學(xué)生會社團部工作總結(jié)

201*~201*年學(xué)年年度社團部工作總結(jié)

時間過的真快，到社團部工作已經(jīng)一個學(xué)期多了，在這一段時間的工作中，我也學(xué)到了很多。在201*至201*年期間，我們社團的工作有：

1.由外語學(xué)院主辦的英語短劇大賽；

2.由校團委主辦，校社聯(lián)協(xié)辦的就業(yè)模擬大賽；3.由校社聯(lián)主辦，系社團部協(xié)辦的主持人大賽；

4.“挑戰(zhàn)杯”吉林省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽會徽與吉祥物征集大賽。現(xiàn)作如下工作總結(jié)：

一、英語短劇大賽

1.活動目的：

激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習英語的興趣，調(diào)動學(xué)生們學(xué)習的積極性和主動性，提高學(xué)生們的英語口語表達能力，主要體現(xiàn)在日常生活中常見的英語口語、句子、單詞，豐富廣大學(xué)生的課余生活。

2.活動內(nèi)容：

（1）初賽：各個分院進行初賽，在取得初賽資格后，在大學(xué)生活動中心進行決賽.

(2)決賽：由評委進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后求平均分。共設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。（3）成績:我們學(xué)院獲得第五名，三等獎。

3.活動時間：201*年11月12日

二、就業(yè)模擬大賽

1.活動目的：

創(chuàng)業(yè)大賽是把專業(yè)知識、就業(yè)意識、創(chuàng)新意識、投資意識、風險意識融入校園學(xué)生文化活動的比賽；通過比賽的開展，開拓了視野，加深了對所學(xué)專業(yè)知識的理解，學(xué)生的社會實踐應(yīng)用能力大大增強，使學(xué)生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢；活動本身也極具挑戰(zhàn)性，對于參賽者的綜合素質(zhì)具有極大地促進作用。2.活動內(nèi)容：

（1）(一)大賽分三個階段進行

（1）第一階段：初賽

參賽同學(xué)在取得參賽資格后，自主確定設(shè)計的領(lǐng)域和方向，充分展開研究和設(shè)計，并將其研究和設(shè)計結(jié)果編制成設(shè)計方案。設(shè)計方案可以是創(chuàng)業(yè)項目方案，也可以是實物，例如軟件、工程設(shè)計圖紙，但不能寫成學(xué)術(shù)論文。

參賽隊伍應(yīng)充分準備，發(fā)揮創(chuàng)新精神，分析研究并撰寫設(shè)計方案，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)按照規(guī)定方式遞交設(shè)計方案，若進行軟件設(shè)計或工程設(shè)計應(yīng)同時提交實物。提交同時，參賽隊需填寫參賽作品登記表（見附件三）。大賽評審委員會對初賽設(shè)計方案進行評審，并給每一個設(shè)計方案進行點評。（2）第二階段：復(fù)賽

入圍復(fù)賽的參賽隊，可以根據(jù)大賽評審委員會提出的點評意見對初賽設(shè)計方案進行完善和優(yōu)化，重新提交方案參加復(fù)賽。沒有參加初賽的方案不能直接進入復(fù)賽。

大賽評審委員會對復(fù)賽設(shè)計方案進行評審，并給每一個設(shè)計方案進行點評。

（3）第三階段：決賽

復(fù)賽勝出的隊伍，可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止日之前，對決賽方案進行修改。決賽采取現(xiàn)場答辯的方式進行，由評委會針對進入決賽各隊的方案事先提出若干問題，交由各隊準備現(xiàn)場答辯。沒有參加復(fù)賽的方案不能直接進入決賽。

決賽應(yīng)綜合初賽和復(fù)賽的設(shè)計方案，結(jié)合企業(yè)和專家的響應(yīng)與要求，重點準備現(xiàn)場陳述和答辯，現(xiàn)場陳述需要用PPT文本演示，如果最終方案包括軟件、實物、設(shè)計圖紙等，必須向現(xiàn)場專家展示，陳述方案時間控制在30分鐘以內(nèi)，答辯的方式和風格不做要求。陳述后，參賽隊要接受決賽評審委員的質(zhì)詢和觀眾的現(xiàn)場提問，并在規(guī)定時間內(nèi)給出清楚的答復(fù)。

決賽陳述和答辯結(jié)束后，由評審委員會打分并進行合議。三、主持人大賽

1.活動目的：

豐富同學(xué)們的課余生活，營造良好的校園文化氛圍，讓同學(xué)們展示自我，拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，促進同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展。

2.活動內(nèi)容：

（一）、開場節(jié)目：（二）、主持人致辭：

（三）、介紹評委、嘉賓，評分標準：（四）、比賽的具體流程安排：

1、閃亮登場：

本環(huán)節(jié)為限時自我介紹,選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊（限時1分）。

2、個性主持：

參賽選手在短時間內(nèi),模仿或者自己設(shè)計主持一段節(jié)目,要求得體大方,用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛。若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展現(xiàn)出自己的風格和特色（限時5分）。3、才藝百分百：

在短時間內(nèi),展示具有自己特色的才藝,形式多樣,如:話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等,要求新穎,能吸引觀眾的眼球，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離。（限時4分）4、再次閃亮：

板上有十五個題目，選手從中選出題號，然后對號答題，這

一環(huán)節(jié)，選手有三十秒鐘的準備時間，總時間為兩分鐘，主要考察選手應(yīng)變能力（題目有秘書處擬定）。

5、節(jié)目表演（各協(xié)會選定節(jié)目或選手自薦節(jié)目）、秘書部統(tǒng)計選

手得分情況、評選出各獎項得主。

（五）、主持人宣布各獎項獲獎得主，嘉賓頒獎。設(shè)金牌主持人一名；銀

牌主持人一名；銅牌主持人一名；優(yōu)秀主持人若干；另設(shè)：1、最佳臺風獎一名2、最佳人氣獎一名4、最佳才藝獎一名。

（六）、比賽結(jié)束、嘉賓退席，整理會場。

3.活動時間：201*年4月10日~4月27日

四、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽會徽與吉祥物征集大賽

1.活動意義：201*年“挑戰(zhàn)杯”吉林省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽在團省委、省教育廳、省科協(xié)、省學(xué)聯(lián)的組織發(fā)動下，已經(jīng)成功舉辦了多年。201*年“挑戰(zhàn)杯”將于4-6月份在北華大學(xué)舉行，大賽秉承“挑戰(zhàn)杯”競賽的宗旨，充分發(fā)揮吉林的地緣和經(jīng)濟的優(yōu)勢，不斷在高度和深度上推進大賽，在全省高校和大學(xué)生中形成了強烈的導(dǎo)向力，培養(yǎng)了一大批具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力的優(yōu)秀人才，通過省賽挑選的作品在歷屆“挑戰(zhàn)杯”全國大賽中屢獲佳績。

為使本屆“挑戰(zhàn)杯”能夠得到全省各高校的大力支持和積極參與，現(xiàn)向全省各高校在校大學(xué)生征集本屆“挑戰(zhàn)杯”競賽會徽和吉祥物。2.活動內(nèi)容：

（1）征集作品要求：

1、會徽與吉祥物設(shè)計健康向上、形式新穎、構(gòu)思時尚，符合當代青少年的

審美標準；

2、會徽與吉祥物設(shè)計應(yīng)符合本屆“挑戰(zhàn)杯”的含義：崇尚科學(xué)，追求真知，銳意創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)，并同時體現(xiàn)舉辦地以及承辦單位的特色；

3、會徽設(shè)計應(yīng)以圖形為主，可考慮純文字形式的征集作品；4、吉祥物以卡通形象為主；

5、每份參加征集的作品后都要附有創(chuàng)作思路和設(shè)計說明，解釋會徽與吉祥物設(shè)計的涵義；

6、參選作品不得違反法律法規(guī)；

7、參選作品應(yīng)為原創(chuàng)，此前未以任何形式發(fā)表，不屬于公開作品；8、參選作品不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視、威脅國家間睦鄰友好關(guān)系以及其他有悖于社會道德風尚的內(nèi)容；

9、參選作品或任何用于創(chuàng)作參選作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作權(quán)、商標權(quán)、專有權(quán)利或其他權(quán)利。10、201*年“挑戰(zhàn)杯”吉林省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽組委會對所有入圍作品擁有修改權(quán)；

11、中標者有義務(wù)根據(jù)專家評審意見，修改、完善設(shè)計稿，并按要求提供完善詳細的設(shè)計方案；

12、作品須同時提交紙質(zhì)圖形版和電子版。紙質(zhì)圖形版的作品以A4紙彩色打印為標準；電子版圖片的作品格式為JPG或者GIF，作品大小不超過300K；

13、每位設(shè)計者參加征集的作品數(shù)量不限，可根據(jù)自身情況踴躍投稿。（2）作品提交：

1、網(wǎng)上提交。2、郵寄提交。

3.活動時間：

1、征集時間：201*年4月21日至201*年5月6日止。2、評選時間：201*年4月21日至5月6日。3、公布獲獎結(jié)果：201*年5月9日。

201*201*學(xué)年

生物工程學(xué)院第四屆分團委學(xué)生會

社團部工作總結(jié)社團部副部：李長權(quán)201*年5月5日

擴展閱讀：學(xué)生會社團部工作總結(jié)報告

社團部工作總結(jié)報告

在本學(xué)期即將結(jié)束之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬千，回顧我部這一學(xué)期以來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體系學(xué)生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學(xué)生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)，當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。現(xiàn)將本學(xué)期我部的總體工作匯報如下：本學(xué)期我部的工作成功之處。

1、基礎(chǔ)性工作扎實到位，使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴肅、緊張、團結(jié)、活潑的景象。

2、為了滿足同學(xué)們多方位需求，根據(jù)實際情況我部社團成功舉辦了“PCHOME社團打字比賽”、“精神文明月四團聯(lián)誼舞會”等一系列活動，滿足了同學(xué)的需要，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。

3、社團的管理體系不斷完善，管理格局更加合理，社團的工作模式日趨成熟，社團發(fā)展水平已從探索式管理的成長期過渡到制度化管理的成熟期。

在本學(xué)期我部的工作歷程中，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删停�同時也留下了一些遺憾。

1、各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些常規(guī)活動，組織不夠嚴密，疏忽很多細節(jié)問題，缺乏整體性和連續(xù)性。

2、我部在學(xué)期之初沒有做好相關(guān)的規(guī)章制度，對社團的工作沒有做好相關(guān)的治理、調(diào)和使得社團的工作無法及時圓滿完成。

3、社團人數(shù)日趨增多，人多了就難免會出現(xiàn)個別同學(xué)利用社團工作的機會，做其他與學(xué)習工作無關(guān)的事情，影響了學(xué)生會的形象。在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使社團部的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

曹政

201*年12月9日

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