雙十星活動(dòng)總結(jié)
江油市大康學(xué)校
爭(zhēng)創(chuàng)文明行為“十星”校園和爭(zhēng)當(dāng)文明行為“十星”學(xué)生活動(dòng)
工作總結(jié)
為了進(jìn)一步提升學(xué)校校園軟實(shí)力,營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),不斷優(yōu)化育人環(huán)境,以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)!焙蜑(zāi)后重建為契機(jī),為了爭(zhēng)創(chuàng)江油市文明行為“十星”校園和爭(zhēng)當(dāng)文明行為“十星”學(xué)生(簡(jiǎn)稱“雙十星”行動(dòng))。我校開展了爭(zhēng)創(chuàng)文明行為“十星”校園和爭(zhēng)當(dāng)文明行為“十星”學(xué)生活動(dòng),臨近歲末,現(xiàn)總結(jié)如下:一、學(xué)校高度重視,領(lǐng)導(dǎo)得力
學(xué)校成立了以任興科校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,安排、計(jì)劃、實(shí)施本校雙十星活動(dòng),使活動(dòng)得以順利開展。二、確定了活動(dòng)主題:
講文明,創(chuàng)十星。
三、舉行了系列活動(dòng),并時(shí)時(shí)講,常常抓:
1、利用學(xué)校廣播室,各種集會(huì)宣傳、總結(jié)每周雙十星活動(dòng)開展情況,及時(shí)對(duì)好的現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)做得不好的方面給予批評(píng)。
2、向全校師生廣發(fā)爭(zhēng)創(chuàng)“雙十星”倡議書,并要求每班辦一期以“雙十星”為主題的黑板報(bào),使我!半p十星’活動(dòng)深入人心。
3、以校園“十無”為指標(biāo),以班級(jí)為單位,采用定期或不定期形式進(jìn)行量化考核考核,每月一評(píng),評(píng)選出“星級(jí)班級(jí)”和“星級(jí)學(xué)生”;并對(duì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)(學(xué)生)給予一定的警戒。
4、做了“班級(jí)挑戰(zhàn)”和“班級(jí)之星”公示欄,使各班和學(xué)生有了明確的奮斗目標(biāo)。
5、制定了考核辦法:
(1)、班級(jí)由“文明行為十星”領(lǐng)導(dǎo)小組考核,采取定時(shí)或不定時(shí)抽查,每月評(píng)比一次。評(píng)選出的班級(jí)獲得“十星班級(jí)”、“九星班級(jí)”、“八星班級(jí)”稱號(hào)。(2)、各班由班主任老師組織班委干部成立“十星”考核小組,學(xué)生“十星”評(píng)比由班級(jí)“十星”考核小組考核,進(jìn)行日常檢查并做好相應(yīng)檢查記錄,各班根據(jù)具體情況雙周考核一次,評(píng)選出班級(jí)“十星學(xué)生、九星學(xué)生、八星學(xué)生”,并從十星學(xué)生中推選一名學(xué)生作為校級(jí)“十星學(xué)生”,如果沒有就不推選。各班于每周(星期二上午)將檢查記錄和校級(jí)“十星學(xué)生”名單交到政教處。
(3)、違反班級(jí)“十無”之1、2、3中任何一條,班級(jí)和學(xué)生當(dāng)月均不評(píng)星。(4)、學(xué)校每期根據(jù)評(píng)比結(jié)果評(píng)選星級(jí)班級(jí),并授“十星示范班”流動(dòng)牌;學(xué)校每期評(píng)選并表彰“十星學(xué)生”,學(xué)生獲“十星”才能評(píng)選校級(jí)以上三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
(5)、學(xué)校對(duì)4星以下班級(jí)給予通報(bào)批評(píng),并取消該班級(jí)“優(yōu)秀班集體”評(píng)選資格,取消班主任“優(yōu)秀班主任”評(píng)選資格。4星以下學(xué)生綜合評(píng)價(jià)不能評(píng)優(yōu)(違反班級(jí)“十無”之1、2、3中任何一條,直接取消評(píng)優(yōu)資格);3星以下學(xué)生綜合評(píng)價(jià)不合格。
(6)、每評(píng)一次“十星”班級(jí),期終加班級(jí)考核分3分,“九星”班級(jí),加班級(jí)考核分2分,“八星”班級(jí),加班級(jí)考核分1分,期終總評(píng)評(píng)為“十星示范班”加班級(jí)考核分5分。
四、我校本期通過爭(zhēng)創(chuàng)文明行為“十星”校園和爭(zhēng)當(dāng)文明行為“十星”學(xué)生評(píng)選活動(dòng),提高了我校學(xué)生文明素養(yǎng),提升了我校校園軟實(shí)力,優(yōu)化了我校育人環(huán)境。五、不足及需要改進(jìn)的地方:
(1)、各班發(fā)現(xiàn)問題后整改不及時(shí),使活動(dòng)效果有了些許折扣。(2)、由學(xué)校組織的活動(dòng)形式較單一。
大康學(xué)校201*年12月
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重興學(xué)校三二班雙十星活動(dòng)工作總結(jié)
“雙十星”創(chuàng)建活動(dòng)開展以來,我班積極行動(dòng),以提升學(xué)校軟實(shí)力,營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),不斷優(yōu)化育人環(huán)境為宗旨。在全體師生熱情參與下,涌現(xiàn)出了一大批“十星學(xué)生”。“1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作
三年級(jí)孩子的一般年齡是9--10歲,處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期,生理和心理特點(diǎn)變化明顯,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。同時(shí),四年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,雖然開始有了一些自己的想法,但是,辨別是非的能力還極其有限,社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問題,是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo),孩子可以安然度過這個(gè)不安的時(shí)期,綜合能力得到快速的提高,在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。2、以身作則給學(xué)生做榜樣
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是授課還是平時(shí)言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。
3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
三年級(jí)學(xué)生自控力不強(qiáng)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況,[蓮山~課件]我以極大的耐心和熱情來對(duì)待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼,?zāi)區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。4、評(píng)比公正
每周堅(jiān)持評(píng)比在評(píng)比時(shí)要結(jié)合本周學(xué)生各個(gè)方面的表現(xiàn),在根據(jù)學(xué)生的操行分,由全體學(xué)生發(fā)言評(píng)選出十星學(xué)生,一周一小評(píng),一月一大評(píng)。每月在評(píng)選出一名校級(jí)十星學(xué)生。
本學(xué)期通過這項(xiàng)活動(dòng)的深入開展該班學(xué)生各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異地成績(jī)。多次被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)。
三.二班徐興榮201*.6.
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