校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

妙村小學(xué)201*-201*學(xué)年下學(xué)期

校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

學(xué)校：妙村小學(xué)教師：沈光明201*年7月20日

妙村小學(xué)201*-201*學(xué)年下學(xué)期

校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

本學(xué)期我負(fù)責(zé)主管我校的環(huán)境衛(wèi)生工作。在工作中，我認(rèn)真貫徹落實(shí)校委及校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)工作意見、建議，以創(chuàng)建“潔凈校園、舒心環(huán)境”為目標(biāo)，加大管理力度，努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，力爭(zhēng)為師生創(chuàng)建一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、提高思想認(rèn)識(shí)

本學(xué)期伊始，在校領(lǐng)導(dǎo)的提議下，經(jīng)校委的討論研究由我來擔(dān)任我校環(huán)境衛(wèi)生主管工作。剛開始的時(shí)候，作為一名新進(jìn)校園的年輕教師，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，感覺工作無從下手。校領(lǐng)導(dǎo)看到這一情況，給了我很多的指導(dǎo)和建議，使我對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生工作有了一定認(rèn)識(shí)。校園環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作之一，他不僅僅只是學(xué)校的面子工程、形象工程。一個(gè)良好的校園環(huán)境，不僅能為師生提供一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，從另一個(gè)角度來說，他也是事關(guān)學(xué)校整體形象，反映師生人文素質(zhì)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要工作。因此在工作中要求我們必須有一種主人翁精神，時(shí)刻以“校園是我家，美化靠大家”的精神為指導(dǎo)，大家動(dòng)手齊心協(xié)力努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生中的每一件“小事”。二、把工作落到實(shí)處

有了思想的指導(dǎo)，還需要把工作抓到實(shí)處，落到點(diǎn)上。校園環(huán)境衛(wèi)生工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是粗中有細(xì)，每一點(diǎn)、每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都不能疏忽。因而，為了工作的高效有序開展，我校成立了環(huán)境衛(wèi)生督察小組。每天下午放學(xué)，學(xué)校統(tǒng)一組織，各班統(tǒng)籌安排學(xué)生進(jìn)行大掃除，督察組成員分組巡視檢查衛(wèi)生打掃情況，對(duì)不合格的班級(jí)及時(shí)責(zé)令整改，并在校會(huì)上通報(bào)批評(píng)。除了在行動(dòng)上的督促外，我校也不忘精神層面上的教育。每周的校會(huì)上，值周教師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行保持校園環(huán)境衛(wèi)生的“四不”教育，即倡導(dǎo)每一位學(xué)生從自己做起，從身邊做起，愛護(hù)校園環(huán)境，不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰，不踩踏花草樹木、不在墻壁上亂寫亂畫。一學(xué)期下來，我校的環(huán)境衛(wèi)生工作取得了較大進(jìn)步，在同類農(nóng)村小學(xué)中名列前茅。成績(jī)的取得和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心分不開，更和全校師生的共同努力分不開。三、反思總結(jié)

當(dāng)然，雖然一學(xué)期來我校的環(huán)境衛(wèi)生工作取得了較大的進(jìn)步，但是在我們的工作中還是存在一些不足，還有部分的學(xué)生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生熟視無睹。亂丟垃圾、毀壞校園綠化樹木的事情時(shí)有發(fā)生，針對(duì)這一現(xiàn)象，下學(xué)年我將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，力爭(zhēng)使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作在上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校：妙村小學(xué)教師：沈光明201*年7月20日

擴(kuò)展閱讀：中心小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)

XX中心小學(xué)開展環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園宣傳活動(dòng)

工作總結(jié)

我校自開展環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動(dòng)以來，活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，12月13日，學(xué)校召開了環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育關(guān)于組織開展“環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園”主題宣傳活動(dòng)的要求,對(duì)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。根據(jù)活動(dòng)安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就抓好環(huán)境衛(wèi)生教育方面工作作了重點(diǎn)說明和布置，要求各年級(jí)各班對(duì)照職責(zé)，盡快落實(shí)措施。爭(zhēng)取在本月底，校園環(huán)境得到全面治理，衛(wèi)生狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧。近階段主要做了以下工作：

1、學(xué)校高度重視環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動(dòng)，充分體會(huì)到進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生教育活動(dòng)的重大意義，成立了環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)（中小校長(zhǎng)），成員為教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先大隊(duì)部的相關(guān)負(fù)責(zé)同志、各班班主任。為營(yíng)造良好的氛圍，我校創(chuàng)新了宣傳方式，注重宣傳效果，做到了“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)個(gè)人、進(jìn)家庭”的全面覆蓋，并通過廣播、櫥窗進(jìn)行了認(rèn)真宣傳。

2、加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效。學(xué)校在全校各班開展了“小手牽大手，共創(chuàng)文明城”為主題的班會(huì)，向全校學(xué)生印發(fā)《致全縣中小學(xué)生的一封信》，并要求每位學(xué)生回信，談?wù)勛约合乱徊降淖龇�。要求學(xué)生回家向父母親人、鄰居進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生宣傳。還成立了監(jiān)督小組，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳和監(jiān)督，從而把本次活動(dòng)推向高潮。

3、建立了衛(wèi)生工作的包干制度和衛(wèi)生評(píng)比制度。我校歷來重視環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域分配到各班負(fù)責(zé)，落實(shí)了各項(xiàng)任務(wù)。在校園內(nèi)張貼了多幅標(biāo)語。動(dòng)員師生互相監(jiān)督隨地吐痰和亂丟紙屑、瓜殼、食品包裝袋的不良行為。發(fā)現(xiàn)一起，批評(píng)教育處理一起。每周一進(jìn)行大掃除，教室必須堅(jiān)持每天2次打掃，動(dòng)態(tài)保潔。學(xué)校將衛(wèi)生評(píng)比工作列入學(xué)校日常工作之中。由校少先隊(duì)常規(guī)檢查組每天定時(shí)、不定時(shí)進(jìn)行量化評(píng)比檢查，對(duì)衛(wèi)生工作突出和存在問題的班級(jí)次日在校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行表彰和批評(píng)，結(jié)果作為班主任津貼發(fā)放、先進(jìn)班集體評(píng)選的一個(gè)重要依據(jù)。分管衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

4、對(duì)全校的衛(wèi)生死角進(jìn)行摸底排查，落實(shí)班級(jí)的職責(zé)，做好各班教室、寢室衛(wèi)生，清除各類“牛皮癬”10余處，對(duì)亂貼亂畫不良現(xiàn)象進(jìn)行治理。

5、開展“文明新風(fēng)”評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。通過年級(jí)與年級(jí)比、班級(jí)與班級(jí)比、個(gè)人與個(gè)人比，在競(jìng)賽中極大地促進(jìn)了全體學(xué)生文明意識(shí)的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

總之，通過這次環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，校園環(huán)境有了較大的改變，學(xué)生文明素質(zhì)有了較大提升，實(shí)現(xiàn)了校園環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃厚的目標(biāo)。并力求將本次宣教活動(dòng)取得的良好效果延續(xù)下去。

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