職業(yè)中學(xué)201*年政教處工作總結(jié)

職業(yè)中學(xué)201*年政教處工作總結(jié)201*.6

一年來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)�，F(xiàn)對(duì)一年來的工作總結(jié)分析如下：一、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。定期召開一次政教處工作會(huì)議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、班主任簽到、紀(jì)律、課間操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班會(huì)情況、推薦優(yōu)秀廣播稿情況、各種上交資料等。二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、開展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、校園廣播等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。2、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭(zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。3，組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)助精神，和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體觀念。

4、校園文化建設(shè)有了明顯的改觀，增添了標(biāo)語，創(chuàng)造了氛圍，實(shí)現(xiàn)了每堵墻會(huì)說話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心靈的洗禮。

5、保潔員的設(shè)立使校園內(nèi)到處亂飛的爛紙有所節(jié)制。三、加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)學(xué)校家庭安定穩(wěn)定問題，因此要調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。

一是，加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。

二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財(cái)產(chǎn)安全教育、公共安全教育。

三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)安全�？�等。四、加強(qiáng)綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。（1）開展安全自查，樹立安全意識(shí)。安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)，教師例會(huì)上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期電線進(jìn)行更換，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，防患于未然。（2）開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育。

五、以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。一年來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。1.以主題班會(huì)為平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，通過演講賽、藝術(shù)表演等多種形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育；2、創(chuàng)新機(jī)制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。高三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)后，我們開展了全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、等多種極具特色的教育形式，又營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。六、存在的問題。

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。

4、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對(duì)教師的德育工作抓的不夠。5、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。七、今后工作思路。

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。制定新的《班主任考核制度》，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)�；�。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。

總之，政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也看到了我們的不足，我們會(huì)在以后的工作中不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都在上一個(gè)新臺(tái)階嵐縣職業(yè)中學(xué)政教處

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永新縣職業(yè)中專教務(wù)處201*年工作總結(jié)

光陰似箭，本學(xué)期工作已接近尾聲，本學(xué)期,教務(wù)處以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,積極響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于人力發(fā)展職業(yè)教育的號(hào)召,在各級(jí)教育行政部門的正確下，通過中專全體教師的共同努力，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

教務(wù)處始終把學(xué)生德育工作擺在首位，堅(jiān)持德育為先，以“先學(xué)做人，再學(xué)做事”作為德育工作的根本出發(fā)點(diǎn)，對(duì)新生進(jìn)行了為期一周的入學(xué)教育。各班主任充分利用班會(huì)課做學(xué)生的思想工作，建立健全了學(xué)生操行評(píng)分評(píng)價(jià)方案對(duì)學(xué)生每周進(jìn)行評(píng)價(jià)打分并公布于眾。任課教師充分利用每一節(jié)課，在對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，滲透德育教育，達(dá)到教書育人的目的。教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)不定期對(duì)各班后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別談話，促其成長(zhǎng)。通過多方努力并常抓不懈，以往散漫、不文明的現(xiàn)象有所改觀，全校學(xué)生思想比較穩(wěn)定，道德素質(zhì)進(jìn)一步提高。

二、教學(xué)常規(guī)工作

期初修改并完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，以人為本，對(duì)中專全體教師實(shí)行人性化管理，同時(shí)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，對(duì)教師的常規(guī)工作嚴(yán)格檢查，又時(shí)時(shí)對(duì)個(gè)別做得不夠好的教師進(jìn)行提醒，“動(dòng)之以情，曉之以理”，使每位教師均能自覺地按照常規(guī)要求順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、學(xué)生穩(wěn)定工作

期初制定控流保學(xué)方案，采取有效措施加強(qiáng)學(xué)生穩(wěn)定工作，從期初抓起，要求班主任在每周班會(huì)課期間要有穩(wěn)定工作的內(nèi)容，每次考試總結(jié)同樣要有穩(wěn)定工作的內(nèi)容。班主任時(shí)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，多渠道了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，期末重點(diǎn)做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，進(jìn)行前途理想教育，對(duì)貧困生和后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別思想開導(dǎo)。

四、班級(jí)管理工作

期初進(jìn)一步完善了班級(jí)管理評(píng)價(jià)方案，本期形成三條線對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，即學(xué)校行政、中專教務(wù)處、學(xué)生會(huì)等三條線對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行督促檢查，每月累計(jì)并通報(bào)結(jié)果。嚴(yán)格按方案執(zhí)行，通過德育處、中專教務(wù)處、班主任的共同努力，班級(jí)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生出勤率明顯提高，班紀(jì)班風(fēng)呈良性發(fā)展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、學(xué)籍管理

本學(xué)期中專教務(wù)處嚴(yán)格按上級(jí)要求，及時(shí)收集并掌握各種學(xué)生信息材料，認(rèn)真做好新生的國(guó)家系統(tǒng)及省系統(tǒng)兩套信息注冊(cè)工作。本學(xué)期中專教務(wù)處積極督促班主任搞好學(xué)籍檔案，保證每位學(xué)生都有完善的學(xué)籍檔案，并且做到學(xué)籍檔案既規(guī)范又全面。

六、工作中的不足之處及存在的困難

一個(gè)學(xué)期以來，通過中專全體教師的共同努力，我們的工作取得了一定的成績(jī)，但因種種原因，存在一定的困難和不足之處：

1、一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有根本好轉(zhuǎn)，學(xué)生遲到、早退、曠課等現(xiàn)象不能杜絕。

2、雙師型教師缺乏，實(shí)訓(xùn)設(shè)備欠缺，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能、動(dòng)手能力得不到培養(yǎng)和提高，學(xué)生學(xué)不到東西的意見相當(dāng)大。

3、少部分教師責(zé)任心不夠強(qiáng)，愛崗敬業(yè)不夠，思想情緒低，工作積極性不高。

七、201*年工作設(shè)想

1、深化課程改革，課程設(shè)置與市場(chǎng)接軌，拓寬專業(yè)。2、強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任工作質(zhì)量。

3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作，提高教師的教育教學(xué)水平。4、認(rèn)真搞好教研教改工作，積極開展教研活動(dòng)。5、繼續(xù)完善和落實(shí)各項(xiàng)管理制度。

6、狠抓學(xué)生到課率，提高學(xué)生鞏固率。7、搞好學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作及管理工作。。

永新職業(yè)中專教務(wù)處二0一二年元月

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