評小一工作總結(jié)

評小一工作總結(jié)

201*-11-2501:14:38|分類：工作總結(jié)|標(biāo)簽：|字號大中小訂閱

我參加教育工作已經(jīng)五年多，一直堅守村小。村小工作環(huán)境艱苦，工作量大，待遇微薄，我卻樂在其中，這源于我對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。經(jīng)過五年的鍛煉，我自感逐漸成熟，自認(rèn)為符合申請評定小學(xué)一級教師的資格。根據(jù)文件精神，現(xiàn)將近三年的教育教學(xué)工作總

結(jié)如下：

在政治思想方面，我堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業(yè)，服從組織安排，立足村小，堅守崗位，樂于奉獻(xiàn)。關(guān)心國家大事，每周做好政治學(xué)習(xí)筆記。在新課程改革的進(jìn)程中，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，更新教育教學(xué)思想，汲取新鮮的營養(yǎng)，把新的理念和先進(jìn)的教

育教學(xué)手段應(yīng)用于實踐，努力提高學(xué)生成績。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。課前我認(rèn)真閱讀教材教參，找出重點，理清教學(xué)思路，認(rèn)真?zhèn)湔n。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)注意適量與有效。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�，從而爭得了學(xué)生的理解和支持。學(xué)生對老師是愛戴的，家長對老師的教育教學(xué)

工作是支持的。

201*至201*學(xué)年度，我擔(dān)任建新村小201*級4班的教育教學(xué)工作。這個村地處偏遠(yuǎn)，校舍陳舊，但我毫無怨言，以校為家，扎實工作。由于是我第一次帶一年級，我絲毫不敢馬虎，進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，為以后的教育教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我開展多種多樣的評比活動，如：“比一比，誰領(lǐng)先”、作業(yè)評展、寫話評展。學(xué)生入學(xué)時成績落后同年級其他班級，到二年級時，這個班語數(shù)成績都名列前列。由于學(xué)校撤并，我離開了建新村小，家長都依依不舍。

201*至201*學(xué)年度我任掌印村小四年級兩個班的語文教學(xué)工作，擔(dān)任四（3）班的班主任。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣養(yǎng)成不夠好，讓我傷頭了腦筋。作為光榮的人民教師，我明白自己身上的擔(dān)子更重了，我不能夠放棄，必須加緊努力工作。從學(xué)生思想上做動員，認(rèn)真做好家訪，開展多樣的活動帶動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生成績穩(wěn)中有升，但與同年級的中心校班級還有一定差距，我將繼續(xù)努力�；仡櫲�年工作，甘苦參半，但我無怨無悔�？偟恼f來，自認(rèn)為符

合小學(xué)一級教師資格，申請評定。

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個人工作總結(jié)

天馬鎮(zhèn)苗落小學(xué)劉元慶

本人參加教育工作已經(jīng)四年多，一直堅守偏遠(yuǎn)的村小。村小工作環(huán)境雖然艱苦，卻樂在其中，這源于我對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。經(jīng)過四年的鍛煉，我自感逐漸成熟，自認(rèn)為符合申請評定小學(xué)一級教師的資格�，F(xiàn)將近三年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

在政治思想方面，我堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業(yè)，服從組織安排，立足村小，堅守崗位，樂于奉獻(xiàn)。關(guān)心國家大事，每周做好學(xué)習(xí)筆記。在新課程改革的進(jìn)程中，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，更新教育教學(xué)思想，汲取新鮮的營養(yǎng)，把新的理念和先進(jìn)的教育教學(xué)手段應(yīng)用于實踐，努力提高學(xué)生成績。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。課前我認(rèn)真閱讀教材教參，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案，并制作各種有趣的教具，課前做好充分的準(zhǔn)備。組織好課堂教學(xué)，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強

師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。布置好家庭

作業(yè)注意量與效。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我狠抓學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟?/p>

足，從而爭得了學(xué)生的理解和支持。學(xué)生對老師是愛戴的，家長對老師的教育教學(xué)工作是支持的。

四年工作以來，我年年擔(dān)任班主任工作、語文教學(xué)、圖書室管理員等工作，自覺履行班主任職責(zé)。201*至201*學(xué)年度，我擔(dān)任一年級（2）班的教育教學(xué)工作。由于是我第一次帶一年級，我絲毫不敢馬虎，進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，為以后的教育教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我開展多種多樣的評比活動，如：“比一比，誰領(lǐng)先”、作業(yè)評展、寫話評展。通過一年努力，這個班的語文成績獲得全鎮(zhèn)第三名。

由于學(xué)校教學(xué)的安排，201*201*學(xué)年度，我接任了四年級班主任及語文教學(xué)工作，我嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校教育教學(xué)規(guī)定開展工作，堅持以生為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生主體性和個人長處。從學(xué)生思想上做動員，認(rèn)真做好家訪，開展多樣的活動帶動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生成績穩(wěn)中有升。這個班的語文成績獲全鎮(zhèn)第三名，給我增強了信心和勇氣，我將繼續(xù)努力。

這個村地處偏遠(yuǎn)，校舍陳舊，但我毫無怨言，以校為家，扎實工作，用我全部的熱情來澆灌我深愛的教育事業(yè)�；仡櫲�年工作，甘苦參半，但我無怨無悔。學(xué)幾年來雖然取得一定的成績，但離黨和人民的要求還遠(yuǎn)，為此在今后的工作中，還應(yīng)努力奮斗。

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