狠抓行評(píng)工作 謀劃學(xué)校發(fā)展(201*行評(píng)工作總結(jié))

狠抓行評(píng)工作謀劃學(xué)校發(fā)展

----仙游師范201*年行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

一年來(lái)，我校嚴(yán)格按照莆田市教育系統(tǒng)201*年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，積極開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作。在活動(dòng)中，認(rèn)真針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改評(píng)議，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促糾，以評(píng)促建，糾建并舉，扎實(shí)推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校依法治教、規(guī)范管理，樹(shù)立了學(xué)校新的形象，取得了較好的成效。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。

行風(fēng)評(píng)議是學(xué)校依法治校、廉潔從教的重要途徑，是加強(qiáng)師資建設(shè)的有效保證。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，成員由各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，做到三個(gè)結(jié)合：領(lǐng)導(dǎo)和群眾結(jié)合、教師和學(xué)生結(jié)合、校內(nèi)和校外結(jié)合。負(fù)責(zé)落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。分工明確，各負(fù)其責(zé)，有組織、有計(jì)劃、有步驟、卓有成效地開(kāi)展工作。

二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。

在行風(fēng)評(píng)議準(zhǔn)備階段，校領(lǐng)導(dǎo)首先組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),做好組織發(fā)動(dòng)宣傳工作，制訂了《行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》，建立健全了規(guī)章制度。特別是把師德師風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，建立了工作機(jī)制，完善了各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化了監(jiān)督檢查措施。同時(shí)，多次向全校教職工深入動(dòng)員，進(jìn)一步端正全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)。

學(xué)校還組織教職工深入學(xué)習(xí)全國(guó)、全省、全市兩會(huì)精神和中紀(jì)委五次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)省、市委教育工委、教育局關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的

有關(guān)文件，不斷開(kāi)闊理論視野，增強(qiáng)職業(yè)自律意識(shí)和改革創(chuàng)新意識(shí)。特別是在新校區(qū)建設(shè)中,學(xué)校還主動(dòng)邀請(qǐng)市委教育工委、紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)就遷建工作到校指導(dǎo)和進(jìn)行專題教育，積極為遷建工程營(yíng)造良好環(huán)境，努力建設(shè)一個(gè)安全、優(yōu)質(zhì)、廉潔的新校區(qū)。

三、深化校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)督機(jī)制。

針對(duì)行風(fēng)評(píng)議中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步深化和規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。并設(shè)置意見(jiàn)箱及舉報(bào)電話，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)做出反饋。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、程序、辦法和資料的歸檔。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)制度，把學(xué)校的重大決策、教師聘任、財(cái)務(wù)收支、物品采購(gòu)、修建項(xiàng)目、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下，增加透明度，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。

四、注重師德建設(shè)，營(yíng)造良好師風(fēng)。

師德建設(shè)是行風(fēng)評(píng)議工作的重中之重。學(xué)校以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表”為主題廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，同時(shí)開(kāi)展世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。本學(xué)年主要活動(dòng)有以下幾方面：

（一）大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育，強(qiáng)化師德建設(shè)責(zé)任

學(xué)校成立“師德建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展師德活動(dòng)宣傳。組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)閩教人[201*]28號(hào)和莆教[201*]人31號(hào)關(guān)于開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)有關(guān)文件精神，組織廣大教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及教育部、省、市關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師職業(yè)行為中該做什么，不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的

自覺(jué)性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

（二）廣泛開(kāi)展師德建設(shè)主題活動(dòng)，不斷提高師德水平。1.開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。圍繞“今天怎么當(dāng)好教師”、“今天怎么當(dāng)好班主任”的主題，在教師中廣泛開(kāi)展新形勢(shì)下如何當(dāng)一個(gè)人民滿意的教師的大討論，

2.全面落實(shí)“人人都是德育工作者”的教育理念，引導(dǎo)每個(gè)教師積極參與學(xué)生的思想政治教育，主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，

3.評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人。開(kāi)展師德評(píng)選和各類評(píng)優(yōu)、評(píng)先活動(dòng)，樹(shù)立典型，鑄造師魂，充分發(fā)揮榜樣的作用，以榜樣要求人，以榜樣規(guī)范人。

4.簽訂師德承諾書(shū)。與每位教師繼續(xù)簽訂師德建設(shè)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的責(zé)任和要求。

5.開(kāi)展青年教師崗位大練兵活動(dòng)。開(kāi)展書(shū)法比賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽、說(shuō)課比賽等。組織教師崗位大練兵的評(píng)比工作，積極探討有效的訓(xùn)練方式，提高青年教師基本功、教育教學(xué)能力及專業(yè)素養(yǎng)。

（三）嚴(yán)格師德考核管理，開(kāi)展師德檢查活動(dòng)。

1.嚴(yán)格師德考核管理。一是結(jié)合實(shí)際，制定貫徹落實(shí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)考核辦法（試行）》的實(shí)施方案，細(xì)化考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考核程序，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制；二是加大對(duì)教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度，對(duì)有失教師形象的言行，要及時(shí)誡勉、警示和處分。

2.開(kāi)展師德檢查活動(dòng)。重點(diǎn)檢查教師中不重視教學(xué)、上課不認(rèn)真講授或只重教書(shū)不重育人等對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象，利用職權(quán)向?qū)W生謀取私利的錯(cuò)誤行為，在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、侵占他人勞動(dòng)成果不端行為等，切實(shí)糾正教師的失德行為，規(guī)范教師的從教行為。

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)，讓全體教師在活動(dòng)中普遍接

受深刻的師德教育，從而培育良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng)，形成良好的校園文化氛圍，使我校師德建設(shè)上新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

五、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校把嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》作為學(xué)校工作管理的重點(diǎn)來(lái)抓，加大檢查力度，以嚴(yán)治教。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查，做到“五項(xiàng)檢查”、“三個(gè)堅(jiān)持”、“二次交流”和“一個(gè)嚴(yán)格把關(guān)”�！拔屙�(xiàng)檢查”就是檢查教學(xué)計(jì)劃、教案、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)和教師工作手冊(cè)�！叭齻�(gè)堅(jiān)持”就是堅(jiān)持教務(wù)人員值日檢查制度，教師督導(dǎo)、督修制度和學(xué)生評(píng)教制度�！岸�次交流”是組織教師開(kāi)展一次教案交流互評(píng)活動(dòng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)�！耙粋�(gè)嚴(yán)格把關(guān)”就是嚴(yán)格把好考試關(guān)，以此來(lái)規(guī)范教學(xué)工作，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，保障各項(xiàng)教學(xué)工作有序運(yùn)行。

同時(shí)，強(qiáng)化師范生教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，嚴(yán)格學(xué)生基本功訓(xùn)練與考核。教育實(shí)習(xí)是教師教育的主要實(shí)踐課程，相關(guān)部門(mén)提早準(zhǔn)備，認(rèn)真制定實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃，合理分配指導(dǎo)教師，加強(qiáng)主干學(xué)科指導(dǎo)教師的配備力度，加強(qiáng)實(shí)習(xí)過(guò)程的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查監(jiān)督、指導(dǎo)評(píng)估和總結(jié)交流，確保教育實(shí)習(xí)安全、有序和高質(zhì)量進(jìn)行。堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生基本功是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持早讀普通話和晚練“三筆字”制度；加強(qiáng)高校信息技術(shù)等級(jí)考試輔導(dǎo)；加強(qiáng)英語(yǔ)方向的學(xué)生加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)與語(yǔ)音教學(xué)。

六、立足解決問(wèn)題，扎實(shí)有效地做好整改工作。

通過(guò)召開(kāi)民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組成員、行風(fēng)評(píng)議代表座談會(huì)，黨員民主生活會(huì)及與教師個(gè)別談心等方式，廣泛征求基層及社會(huì)各界對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及教育改革措施、方案的意見(jiàn)。我們針對(duì)行評(píng)中廣泛征求到的意見(jiàn)、建議及行風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)真研究制定整改方案，將存在

的問(wèn)題分解到責(zé)任到人，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)。做到熱點(diǎn)問(wèn)題常抓不懈，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，嚴(yán)格收費(fèi)紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大查處力度，建立健全懲防體系，充分體現(xiàn)教育在先、預(yù)防在先、監(jiān)督在先。

七、民主評(píng)議行風(fēng)的主要成效

通過(guò)完善行風(fēng)評(píng)議制度，深入查找問(wèn)題，學(xué)校在行評(píng)工作成績(jī)顯著。（一）提高服務(wù)意識(shí)。為保證師德規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真進(jìn)行師德教育和師風(fēng)檢查，把師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，多角度地評(píng)價(jià)一位教師。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的法律意識(shí)，使教師能依法從教，徹底杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等違背師德行為，使廣大教職工能依照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求開(kāi)展教育教學(xué)工作，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（二）改進(jìn)工作作風(fēng)。通過(guò)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層，到班級(jí)聽(tīng)課，了解師生實(shí)際困難，及時(shí)為學(xué)校、教師排憂解難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅(jiān)決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。繼續(xù)全面深化推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作，拓寬民主渠道，提高辦事效率，緊緊抓住人民群眾普遍關(guān)注和反映強(qiáng)烈的實(shí)際問(wèn)題，教育改革的重大問(wèn)題、重大決策，通過(guò)政務(wù)、校務(wù)的公開(kāi)，規(guī)范民主監(jiān)督、民主管理、民主決策的管理，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生員工的積極性，深化學(xué)校的行風(fēng)評(píng)議和創(chuàng)建工作。

（三）規(guī)范財(cái)務(wù)管理。推進(jìn)“校務(wù)公開(kāi)”特別是學(xué)�！柏�(cái)務(wù)公開(kāi)”，切實(shí)制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)科學(xué)民主理財(cái)。規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度，按規(guī)定收費(fèi)，合理支出，收好管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在校務(wù)公開(kāi)欄公布。依法加強(qiáng)收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁擅立項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)存在的問(wèn)題，

制定切實(shí)可行管用的內(nèi)部監(jiān)督管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，保證經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)范運(yùn)行。

（四）促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1.做好學(xué)校遷建工作。自201*年12月15日市人民政府召開(kāi)專題會(huì)議，確定我校實(shí)施遷建工程以來(lái)，在上級(jí)各部門(mén)的大力支持下，學(xué)校遷建領(lǐng)導(dǎo)小組全力以赴開(kāi)展新校區(qū)選址、規(guī)劃、立項(xiàng)、貸款和征地工作。目前已基本完成工程前期手續(xù)，正在加快征地進(jìn)度，力爭(zhēng)工程年底開(kāi)工。新校區(qū)的建設(shè)將為學(xué)校育人環(huán)境的全面改善、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.擴(kuò)大五年專招生規(guī)模。積極爭(zhēng)取“五年專”招生指標(biāo)，增加“五年�！币魳�(lè)教育方向。做好“五年專”招生工作，加大宣傳力度，努力提高生源質(zhì)量。五年專在校學(xué)生達(dá)到近1700人。

3.舉辦中職學(xué)前教育專業(yè)。抓住國(guó)家重視幼兒教育良好機(jī)遇，今年開(kāi)始舉辦中職學(xué)前教育專業(yè)，正積極做好相關(guān)籌備工作，同時(shí)與莆田學(xué)院，聯(lián)辦五年專、學(xué)前教育專業(yè)，努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)辦學(xué)承辦專業(yè)的突破，促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展。

在今后的工作中，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，以深入開(kāi)展行評(píng)工作為契機(jī)，進(jìn)一步落實(shí)整改措施，提升辦學(xué)層次，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，形成長(zhǎng)效機(jī)制，真正做到依法治校，規(guī)范管理，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為全市教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作作出自己的貢獻(xiàn)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階!

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議各階段工作總結(jié)

太平鎮(zhèn)和平學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)自評(píng)階段工作總結(jié)

（第一階段）

自四月份召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，我校堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，糾建并舉”的工作方針和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，圍繞社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，積極開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)。精心部署，周密安排，真正做到思想認(rèn)識(shí)到位、查找問(wèn)題到位、落實(shí)解決到位。要深入調(diào)查研究，了解和掌握教育改革和發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，制定周密的工作方案，明確和落實(shí)責(zé)任制。主要領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)履行抓行風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照分工，切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。

一是組建得力的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)：教導(dǎo)主任。

二是學(xué)校將切實(shí)把行評(píng)工作擺上重要議事日程，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能單元抓落實(shí)的工作格局。要抓住行風(fēng)教育、查找問(wèn)題、開(kāi)展評(píng)議和督促整改等主要環(huán)節(jié)，把工作重點(diǎn)放在查找問(wèn)題和落實(shí)整改上，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)。把民主評(píng)議行風(fēng)與效能建設(shè)、服務(wù)承諾、創(chuàng)建文明學(xué)校等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。同時(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)解決行評(píng)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，力求取得讓人民群眾更為滿意的新成果。

三是標(biāo)本兼治、抓好整改。要把行風(fēng)整改工作始終作為行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)，學(xué)校對(duì)群眾反映的行風(fēng)問(wèn)題要認(rèn)真整改，邊評(píng)邊改。對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，做耐心細(xì)致的解釋工作，并積極創(chuàng)造條件予以解決。積極探索從源頭上預(yù)防和治理行業(yè)不正之風(fēng)的途徑，加強(qiáng)制度建設(shè)，形成有效的內(nèi)外監(jiān)督制約機(jī)制。

四是規(guī)范教學(xué)管理。健全教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范教學(xué)組織管理；加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程檢查，重視校本課程開(kāi)發(fā)，抓好新課程計(jì)劃落實(shí)；規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格檢查制度，及時(shí)總結(jié)反饋。全體老師都能精心備好每堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批閱每次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，精心研究每一個(gè)課題。各位老師都能深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。扎實(shí)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)和大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí)。努力使校園成為孩子們生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。立足課堂，狠抓質(zhì)量。學(xué)校圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)上作了大量的改革和創(chuàng)新。實(shí)踐告訴我們，一切改革都是為了提高教學(xué)效率，都是為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們反對(duì)花架子，反對(duì)熱熱鬧鬧的虛假繁榮，反對(duì)獲得一片喝彩，教學(xué)質(zhì)量卻上不去的現(xiàn)象。我們寧可要實(shí)實(shí)在在的課，也不要那種精彩的表演課。為了全面準(zhǔn)確把握教學(xué)的動(dòng)態(tài)，切實(shí)了解課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。學(xué)校相關(guān)人員組成檢查組，采用查閱相關(guān)資料、進(jìn)課堂聽(tīng)課、抽檢隨堂教案和作業(yè)批改情況等方式，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控，并對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)記錄。檢查過(guò)后，在教師會(huì)上進(jìn)行及時(shí)反饋。通過(guò)定期與不定期的檢查，使學(xué)校日常教學(xué)秩序井然有序。做好學(xué)困生的幫扶工作，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案，為學(xué)困生建立跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。讓特殊學(xué)生得到幫扶。

五是加強(qiáng)宣傳、抓好典型，及時(shí)總結(jié)行風(fēng)建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)。搞好行評(píng)工作，意義重大。通過(guò)開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，我們的思想意識(shí)和工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，我們必須以高昂的斗志、飽滿的激情，正視自查自評(píng)過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改。真正做到以評(píng)促糾，以評(píng)促建，糾建并舉，以評(píng)促學(xué)校發(fā)展，為建設(shè)和諧校園、和諧豐山、和諧教育作出我們的貢獻(xiàn)。太平鎮(zhèn)和平學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)評(píng)議階段工作總結(jié)

（第二階段）

在太平學(xué)區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作已進(jìn)入第二階段評(píng)議階段。為了進(jìn)一步改進(jìn)我校工作作風(fēng)，真正樹(shù)立“加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意學(xué)�！钡牧己眯蜗�，我校高度重視，把本階段的工作列入學(xué)校重要議事日程，做好動(dòng)員，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，上下聯(lián)動(dòng)，人人參與的工作局面。

在這個(gè)階段，我們通過(guò)民主評(píng)議，認(rèn)真查找學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決人民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。圍繞抓好自查自糾自評(píng)、廣泛征求意見(jiàn)和邊查邊改等重點(diǎn)工作，按照實(shí)事求是、邊查邊改的原則，找準(zhǔn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、推進(jìn)工作。我們聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，通過(guò)多種形式聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、監(jiān)督員和社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和要求，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，重點(diǎn)要在解決涉及家長(zhǎng)學(xué)生切身利益、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，尤其是對(duì)教育收費(fèi)、教材教輔、有償家教、校務(wù)公開(kāi)和師德師風(fēng)建設(shè)等問(wèn)題，采取“問(wèn)”“談”“訪”三種形式，敞開(kāi)校門(mén)，接受學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、社會(huì)各界的評(píng)議，廣泛收集，認(rèn)真梳理，進(jìn)行分析，并以此制定切實(shí)可行的整改方案�，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：一、主要做法

1.召開(kāi)座談會(huì)。學(xué)校在會(huì)議室召開(kāi)學(xué)校教師、學(xué)生和家長(zhǎng)代表座談會(huì)、民主評(píng)議行風(fēng)工作監(jiān)督員座談會(huì)，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校和教師的意見(jiàn)和建議，了解他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作等方面的意見(jiàn)和訴求。

2.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和征求意見(jiàn)表。學(xué)校組織全體教師分為二個(gè)小組，分別向社會(huì)人士、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)放《和平學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作調(diào)查表》。

3．設(shè)立校長(zhǎng)接待日，接受電話咨詢、投訴，處理信訪問(wèn)題。4.服務(wù)社會(huì)和家庭。學(xué)校黨支部組織黨員開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng)，校長(zhǎng)走進(jìn)困難學(xué)生家庭，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。

5．匯總分析各種途徑收集的意見(jiàn)和建議，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)問(wèn)題存在的主要原因。

6．制定整改措施，扎扎實(shí)實(shí)地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實(shí)到位，取得實(shí)效。二、加強(qiáng)自查自糾，推進(jìn)行風(fēng)評(píng)議

通過(guò)座談、調(diào)查走訪等多種形式，接受學(xué)生、家長(zhǎng)、監(jiān)督員及社會(huì)各界的評(píng)議，他們對(duì)我校的辦學(xué)目標(biāo)和教育教學(xué)成績(jī)的可喜變化普遍表示了認(rèn)可，充分肯定學(xué)校師德師風(fēng)等諸方面的工作，認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)是好的；認(rèn)為教師的師德端正、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。他們普遍認(rèn)為學(xué)校對(duì)群眾反映熱點(diǎn)問(wèn)題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認(rèn)為學(xué)校始終堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，他們對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心。1、規(guī)范教育收費(fèi)管理在學(xué)校的教育收費(fèi)中，我們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，不私自開(kāi)設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。錢(qián)款由校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一收取，并嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線制”。另外我們學(xué)校規(guī)定，各年級(jí)、任課老師不得私自為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用，如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評(píng)先、職稱及晉升等方面實(shí)行一票否決制。在嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定的同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)各種渠道，已先后幫助了多名家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)。2、校務(wù)公開(kāi)，廉潔從政

我校利用教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議公開(kāi)的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開(kāi)的形式，利用校園廣播等信息公開(kāi)的形式，積極地向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)收費(fèi)、學(xué)校取得的突出成績(jī)等等，讓家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；學(xué)校班子部分領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評(píng)先選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度，讓工作在陽(yáng)光下運(yùn)作，有效地防止各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生。3、師德建設(shè)，長(zhǎng)抓不懈

學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。當(dāng)然，對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，學(xué)校加強(qiáng)平時(shí)的督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正并進(jìn)行處理，問(wèn)題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度，直接與教師工作百分考核掛鉤。近年來(lái)，學(xué)校教師群體已形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的積極氛圍，教師在教育教學(xué)、技能競(jìng)賽等方面，取得較好的成績(jī)。

4.嚴(yán)查有償家教。

為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對(duì)各種形式的“有償家教”一律明令禁止：所有教師恪守職業(yè)道德，不做有償家教；不利用工作之便為社會(huì)人員從事有償家教提供幫助。如有違反，上報(bào)學(xué)區(qū)，取消當(dāng)年績(jī)效工資直至取消教師資格。

5．規(guī)范教材教輔資料征訂管理。

規(guī)范資料征訂，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的征訂目錄，嚴(yán)禁教師擅自要求學(xué)生征訂書(shū)籍、報(bào)刊以及教輔資料。三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把握重點(diǎn)，及時(shí)整改

在進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，征求學(xué)生、家長(zhǎng)、監(jiān)督員及社會(huì)各界意見(jiàn)與建議的基礎(chǔ)上，我們對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了梳理。主要的問(wèn)題和建議有：

1．對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng)。

2．個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法有待改進(jìn)；個(gè)別科任教師還未樹(shù)立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生德育工作重視不夠。3．個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，導(dǎo)致個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)某些事情產(chǎn)生誤會(huì)。

4.學(xué)校周邊環(huán)境有待進(jìn)一步加強(qiáng)管理。四、整改措施1.落實(shí)整改責(zé)任制。

對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校行風(fēng)評(píng)議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開(kāi)專門(mén)的行政會(huì)，將問(wèn)題歸口到相關(guān)處室，落實(shí)到人。，由主任負(fù)責(zé)抓好本處室的整改落實(shí)工作，并找出問(wèn)題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。實(shí)行主任負(fù)責(zé)制后，避免了整改問(wèn)題的遺漏和部門(mén)間的互相推諉，增強(qiáng)了各部門(mén)的責(zé)任心。2.繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并使之規(guī)范化、制度化。繼續(xù)鼓勵(lì)教師團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)。對(duì)個(gè)別教師存在的個(gè)別現(xiàn)象進(jìn)行找根源，挖思想，糾正不良作風(fēng)，學(xué)習(xí)工作方法，提高工作效率。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

全體教職員工必須樹(shù)立全員育人、全程育人、全方位育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。班主任要每學(xué)期家訪一次，科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的50%以上，家訪情況與教師期末實(shí)績(jī)?cè)u(píng)定掛鉤。同時(shí)充分利用通訊，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的自查自糾，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。但我們清醒認(rèn)識(shí)到，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，學(xué)校全體教職工將認(rèn)真研究反思自查自糾過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，全面扎實(shí)地進(jìn)行整改，確保該項(xiàng)工作取得顯著成效。太平鎮(zhèn)和平學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)整改階段工作小結(jié)

（第三階段）

根據(jù)《太平學(xué)區(qū)及我校開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，我校民主評(píng)議行風(fēng)工作第三階段暨整改階段的工作已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過(guò)自查整改，促進(jìn)了學(xué)校依法治教，改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了教師自我政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，收到了良好的成效，現(xiàn)將本階段工作小結(jié)如下：一、積極動(dòng)員深化認(rèn)識(shí)

在全體教師會(huì)上進(jìn)行了整改總結(jié)工作的動(dòng)員與部署。首先強(qiáng)調(diào)必須充分認(rèn)識(shí)到整改的重要性，抓好此階段的工作。要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格的要求，查找工作中存在的問(wèn)題，開(kāi)展自我教育，自我提高，自我糾正，促使自己在思想作風(fēng)上、工作作風(fēng)上、組織紀(jì)律上都有改進(jìn)和提高。同時(shí)他也希望老師們認(rèn)識(shí)到民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成效，關(guān)鍵是整改總結(jié)工作是否落到了實(shí)處。

針對(duì)第三階段的工作重點(diǎn)，還布置每一位教師以及學(xué)校的每一個(gè)職能單元，認(rèn)真總結(jié)填寫(xiě)行風(fēng)工作自查整改方案表，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足。

二、抓住重點(diǎn)具體部署

在學(xué)校的動(dòng)員部署下，我校的每一位老師以及每一個(gè)職能單元都以嚴(yán)肅認(rèn)真，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題。他們既看到了工作中所取得的成績(jī)，也看到了存在的不足。針對(duì)存在的問(wèn)題，老師們和職能部門(mén)都提出了具體整改措施，力求堵塞漏洞，達(dá)到“糾→評(píng)→建”相互促進(jìn)、共同提高的目的，。

三、征求意見(jiàn)集中整改

本次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，接受群眾評(píng)議和監(jiān)督，是鞏固和擴(kuò)大行風(fēng)建設(shè)成果的客觀需要，更是牢固樹(shù)立“辦人民滿意學(xué)�！钡谋举|(zhì)要求。因此，學(xué)校在教工中通過(guò)開(kāi)民主座談會(huì)，了解群眾心聲，傾聽(tīng)群眾呼聲意見(jiàn)和建議外，還向?qū)W生征求意見(jiàn)，找出學(xué)生需要什么，同時(shí)邀約社會(huì)各界人士對(duì)教育關(guān)心的熱難點(diǎn)問(wèn)題以及教育的發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行意見(jiàn)征集。集中整改階段，對(duì)各方意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理，落實(shí)部門(mén)責(zé)任，并提出限期整改方案，特別是群眾關(guān)心的熱難點(diǎn)問(wèn)題、敏感話題均重拳整治，給社會(huì)滿意回復(fù)，得到了學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的一致贊評(píng)。四、突出重點(diǎn)確保實(shí)效

為了讓行風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成果取信于民，取信于社會(huì)，我們堅(jiān)持從群眾反映最強(qiáng)烈的地方查起，從群眾最不滿意的地方改起，特別是針對(duì)教育收費(fèi)、“三亂”、師德師風(fēng)等群眾敏感的突出問(wèn)題，制定整改實(shí)施方案，突出整改重點(diǎn)，明確整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展了各項(xiàng)整改工作，堅(jiān)持做到“三不五有”，“三不”即措施制定不到位不放過(guò)，問(wèn)題改正不徹底不放過(guò)，群眾認(rèn)為不滿意不放過(guò)；“五有”，即整改有布置，整改有措施，整改有重點(diǎn)，整改有行動(dòng)，整改有效果。本次行風(fēng)評(píng)議自查整改活動(dòng)，既促進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，又促進(jìn)了教育的發(fā)展。我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、糾建并舉、標(biāo)本兼治、扎實(shí)工作，把加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好，努力開(kāi)創(chuàng)教育行風(fēng)建設(shè)新局面，為創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！

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