小學(xué)科學(xué)教師一幫一總結(jié)
小學(xué)科學(xué)教師“一幫一”活動(dòng)總結(jié)
一眨眼,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,在薛艷菊和惠龍龍兩位老師的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助下,我從一個(gè)畏手畏腳的新老師逐步成長起來了。作為被幫教者,我成為了“一幫一”活動(dòng)的一名受益者。薛老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我許多指導(dǎo)和幫助,使我在各方面有了較大的提高。那么,我就從一下幾個(gè)方面說說我的總結(jié):
一、作為一名新教師,唯有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此,在薛老師的要求、指導(dǎo)下,我堅(jiān)持每課進(jìn)行教學(xué)反思,平時(shí)及時(shí)充電,不斷更新自己的教育觀念。每天都生活在緊張與充實(shí)之中,通過這樣長期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié),我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn),主動(dòng)向幫教老師請(qǐng)教,與科學(xué)教研組的年輕老師共同鉆研教材和備課;主動(dòng)讓指導(dǎo)老師檢查教案,虛心接受指導(dǎo)老師的建議,修改不足,更好的吃透教材。在指導(dǎo)老師的幫教下,我克服了自己的好幾個(gè)不足之處:語速太快、表情不夠豐富、評(píng)價(jià)語單一等。
二、互相聽課、評(píng)課是“一幫一”活動(dòng)的一種基本活動(dòng)形式,這也成為了新教師向老教師學(xué)習(xí)的途徑中最為直接的一種方式,在這個(gè)過程中,我有以下幾點(diǎn)感想:
1、以平和的心態(tài)對(duì)待校內(nèi)的匯報(bào)課和公開課。我和許多的年輕老師一樣,都害怕被聽課,怕講不好,其實(shí)聽課的好處和作用如此巨大。不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己的不足還可以快速的讓自己成長和成熟起來。因?yàn)橐陂_課前向薛老師闡述備課的構(gòu)思,所以備課時(shí)會(huì)特別仔細(xì)。注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng),久而久之,使自己的備課水平有了提高。在課堂上,對(duì)聽課老師從一開始的緊張慌張,到最后的“熟視無睹”,我的心態(tài)一步步成熟穩(wěn)定了起來。
2、有效的利用評(píng)課機(jī)會(huì)。薛老師給我評(píng)課時(shí),會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如:在對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)問題上,我可能從教師的角度覺得沒有任何問題,而我的師傅在聽課時(shí)是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處,這種感受薛老師會(huì)在評(píng)課時(shí)及時(shí)地反饋給我,從而起到了肯定或否定的作用,讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。并且在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面,更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語言都悉心琢磨,使我明白每一節(jié)課中的每一個(gè)字都要做到準(zhǔn)確無誤,符合教學(xué)情境。
3、多請(qǐng)教幫教老師和老教師。我聽薛老師的課有很大收獲。薛老師的課最大的特點(diǎn)就是條理清晰,重點(diǎn)突出,有親和力,所教授的知識(shí)扎實(shí)準(zhǔn)確,學(xué)生特別容易掌握和理解,課堂氣氛也很好!真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)透知識(shí)。在多次聽薛老師的課的過程中,我慢慢琢磨出她的教學(xué)風(fēng)格,并且準(zhǔn)確地把握住她每一節(jié)課的閃光之處,這使我受益匪淺。如:每節(jié)課都會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的教學(xué)情境,有效的激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;一定會(huì)先扎實(shí)的培養(yǎng)好學(xué)生的識(shí)字的功底,再進(jìn)行課文的學(xué)習(xí)和分析;注重朗讀能力的培養(yǎng),經(jīng)常讓學(xué)生反復(fù)體會(huì)特殊的句式的語氣,通過試讀、小組讀、比賽讀等方式,直到學(xué)生準(zhǔn)確體會(huì)出為止?偠灾蠋熤v課總是能教會(huì)學(xué)生實(shí)實(shí)在在的知識(shí),從不敷衍了事,將教學(xué)落到實(shí)處。這正是我們這些新教師所要崇敬和學(xué)習(xí)的。
在指導(dǎo)老師的指引下,我少走了許多彎路,從她的身上,我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也看到了她求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,這深深地影響著我。
作為新教師,我真誠的感謝薛老師對(duì)我的指導(dǎo),也感謝學(xué)校為我提供了這片成長的沃土,將“一幫一”這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們之間,為我們提供了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我們快速的成長起來。所以我會(huì)繼續(xù)努力,更加主動(dòng)地、虛心地向大家學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,積極創(chuàng)新。在以后的工作中,我會(huì)將指導(dǎo)老師和其他老前輩對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力,虛心向其他老師學(xué)習(xí),真心誠意地接受師傅的指導(dǎo)和督促,爭(zhēng)取在工作中更快地成長,不辜負(fù)學(xué)校的期望。
擴(kuò)展閱讀:小學(xué)科學(xué)教師工作總結(jié)1
201*年個(gè)人述職報(bào)告
光陰似箭,日月如梭,緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期工作的得與失時(shí),我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔(dān)任四五年級(jí)的科學(xué)教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理工作,作為一名新入職的教師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,入職四個(gè)月以來,在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、在政治思想方面
在平時(shí)工作中,注重集體的政治理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念,努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí),更新教學(xué)觀念。此外,在12月份參加了為期半個(gè)月201*年國培計(jì)劃的小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn),吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點(diǎn),受益匪淺,并且在國培學(xué)員說課比賽中獲得特等獎(jiǎng)。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,為了貫徹并落實(shí)我!耙詫W(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo),問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:
1、備課方面:課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,認(rèn)真鉆研教材,嚴(yán)格按照“三案定教”落實(shí)我的備課,把握好重點(diǎn)與難點(diǎn),預(yù)設(shè)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、課堂教學(xué)方面:在教學(xué)方法上,我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué),注重學(xué)生的小組合作,探究,并讓學(xué)生在自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)中體會(huì)科學(xué)的樂趣。作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的老師,我覺得更重要的就是組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,維持好課堂紀(jì)律,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。
2、學(xué)生管理方面:我在所教的9個(gè)班中,針對(duì)不同的班級(jí)、不同學(xué)生采用不同的授課方式,因材施教,有效地對(duì)個(gè)別班級(jí),個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在平時(shí)的科學(xué)課上,多采用賞識(shí)教育的方法,上課前五分鐘或者最后五分鐘組織“科學(xué)故事會(huì)”的活動(dòng),使學(xué)生能從故事中分享到許多科學(xué)知識(shí),此外,對(duì)表現(xiàn)好的或進(jìn)步顯著的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎(jiǎng)狀,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
4、教研反思方面:積極參與聽課、評(píng)課,認(rèn)真做聽課記錄,取長補(bǔ)短,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,認(rèn)真對(duì)待每周一的集體備課,說課。并且及時(shí)在自己的教學(xué)博客上寫教學(xué)故事,教學(xué)反思,雖然字?jǐn)?shù)不多,但這些片言碎語都將成為我教育成長路上的一筆財(cái)富。
5、實(shí)驗(yàn)室管理方面:本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我和科學(xué)組的其他老師,對(duì)一期和二期的實(shí)驗(yàn)室和儀器室進(jìn)行了完善和文化布置,所有儀器設(shè)備均按《河北省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》分類存放,一律實(shí)行“托盤式”管理,并完善了相應(yīng)的明細(xì)標(biāo)簽和廚目標(biāo)簽。在對(duì)儀器的管理和擺放,實(shí)驗(yàn)室文化布置、實(shí)驗(yàn)室檔案資料的整理上都傾注了很多心血,贏得了省督導(dǎo)評(píng)估專家的好評(píng),也使自己在各方面都得到了鍛煉。
三、工作考勤方面:
我熱愛教育事業(yè),自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,關(guān)心同學(xué),按時(shí)上下班,不遲到不早退。從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,努力樹立良好的師德形象?傊谶@一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處,對(duì)小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹,在組織課堂紀(jì)律上存在一定的困難,在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理,課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。
在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,用自己的心血為孩子們,為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。
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