王和中學(xué)校際結(jié)對(duì)共建活動(dòng)總結(jié)

聯(lián)盟校際交流活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于建立教育發(fā)展聯(lián)盟促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》的要求，我校與太岳中學(xué)成為結(jié)對(duì)聯(lián)盟學(xué)校。半年來(lái)，我們以踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，與太岳中學(xué)開(kāi)展了形式多樣的校際交流活動(dòng)，在常規(guī)管理、校本教研、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)等方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)太岳中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享，努力使我校在教育教學(xué)管理、教育教學(xué)質(zhì)量提高等方面有明顯改觀和提升。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校際結(jié)對(duì)共建活動(dòng)取得實(shí)效�；顒�(dòng)開(kāi)展伊始，學(xué)校就成立了校際結(jié)對(duì)共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由于校長(zhǎng)親自掛帥。領(lǐng)導(dǎo)小組定期聯(lián)系，分析結(jié)對(duì)共建工作的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。在認(rèn)真調(diào)研、互相磋商的前提下制定周密可行的實(shí)施細(xì)則、共建規(guī)劃及相關(guān)工作制度，在此基礎(chǔ)上兩校共同制定了聯(lián)盟學(xué)校工作計(jì)劃，做到每項(xiàng)工作定人、定時(shí)、定內(nèi)容；共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問(wèn)題，及時(shí)掌握相互之間學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)情況；學(xué)期末召開(kāi)總結(jié)會(huì)，并撰寫(xiě)書(shū)面總結(jié)報(bào)告，及時(shí)反饋總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保聯(lián)盟工作扎實(shí)開(kāi)展、取得成效。

二、及時(shí)交流，資源共享，共同提高教育教學(xué)管理水平。及時(shí)的交流是提升結(jié)對(duì)共建工作實(shí)效性的關(guān)鍵。我校在與太岳中學(xué)結(jié)為聯(lián)盟的過(guò)程中，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建共贏”的態(tài)度，積極與兄弟學(xué)校展開(kāi)交流。為切實(shí)促進(jìn)結(jié)對(duì)共建工作，提高教育教學(xué)水平，我們共同建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是兩校各分管副校長(zhǎng)定期帶領(lǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人與聯(lián)盟校對(duì)口部門(mén)共同討論制定學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)形式。二是太岳中學(xué)通過(guò)組織專題報(bào)告、座談會(huì)、論壇等形式在發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)管理、辦學(xué)思路、教師管理等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推介交流，相互提高學(xué)校管理水平。三是鼓勵(lì)和幫助兩校學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)兩所學(xué)校的學(xué)生展開(kāi)廣泛的交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

三、開(kāi)展切實(shí)有效的交流活動(dòng)，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。發(fā)展聯(lián)盟學(xué)校是推動(dòng)學(xué)校繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措，為了加大教育改革力度，加強(qiáng)與太岳中學(xué)間的聯(lián)系和交流，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校以開(kāi)展切實(shí)有效的交流活動(dòng)為抓手，深入推進(jìn)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

（一）組織送課到�；顒�(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)交流。

聯(lián)盟活動(dòng)對(duì)學(xué)校間的相互學(xué)習(xí)、相互探討，共同進(jìn)步起了積極的推動(dòng)作用。本學(xué)期我校組織有關(guān)教師全程參加了太岳中學(xué)教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，10年3月24日31日，我校先后邀請(qǐng)林海燕等五位一中骨干教師到校送來(lái)了五堂他們自己的經(jīng)典課，贏得了學(xué)校的各位老師的一致好評(píng)，有些老師甚至說(shuō)：原來(lái)課還可以這么上！此次活動(dòng)取得了良好的效果，使教師在教學(xué)理念上得到了升華，課堂教學(xué)效率顯著提高。

（二）落實(shí)學(xué)生共建，倡導(dǎo)學(xué)生攜手共進(jìn)。在雙方學(xué)校的學(xué)生之中，開(kāi)展共建活動(dòng)。各自學(xué)校提供和建立學(xué)生交流與共建的平臺(tái)，通過(guò)書(shū)信訪問(wèn)、共結(jié)對(duì)子、學(xué)習(xí)幫扶等活動(dòng)，建立雙方學(xué)校的學(xué)生的聯(lián)系渠道。在學(xué)生共建的基礎(chǔ)上，在雙方學(xué)校的學(xué)生中積極倡導(dǎo)開(kāi)展學(xué)生攜手活動(dòng)。在學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活中結(jié)成互幫互助關(guān)系，通過(guò)思想問(wèn)題交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)資料交流、生活困難扶助等模式，深化學(xué)生共建的成果。

（三）促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

為縮小兩校之間的差距，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平，兩校在教學(xué)常規(guī)管理方面建立起緊密的合作關(guān)系，以促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范水平的提高。雙方共同組織了兩次教學(xué)常規(guī)全面學(xué)習(xí)活動(dòng)，并形成書(shū)面評(píng)價(jià)和結(jié)論；開(kāi)展公開(kāi)課展示2次，12月18號(hào)我校派十四名骨干教師到太岳中學(xué)聽(tīng)了十五節(jié)課，課后進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致評(píng)課，并把各位教師帶的平時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題跟兄弟學(xué)校教師做了認(rèn)真交流，兄弟學(xué)校教師提出了很多建設(shè)性建議，使我們受益匪淺。12月23日太岳中學(xué)七名骨干教師深入我校上了十四節(jié)公開(kāi)課，結(jié)合我們學(xué)校的基礎(chǔ)較差、兩級(jí)分化嚴(yán)重的情況，作了針對(duì)性的教學(xué)，讓我們的教師和學(xué)生眼前一亮。解決了很多平時(shí)教學(xué)中難解決的問(wèn)題。使我校在教學(xué)常規(guī)上日趨規(guī)范、完善。定期召開(kāi)教學(xué)常規(guī)碰頭會(huì)，了解雙方學(xué)校各學(xué)科作業(yè)布置情況，商討并制定各年級(jí)、各學(xué)科的作業(yè)量及批改要求。雙方還就教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)情況進(jìn)行座談、交流，以達(dá)到共同促進(jìn)，共同提高的目的。開(kāi)展校際結(jié)對(duì)共建工作是促進(jìn)我縣教育均衡、持續(xù)、快速發(fā)展的一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，達(dá)到與兄弟學(xué)校相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越發(fā)展、辦人民滿意教育不懈努力。

王和中學(xué)

年12月30日

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聯(lián)盟校際交流

活動(dòng)總結(jié)

王和中學(xué)

擴(kuò)展閱讀：準(zhǔn)二中結(jié)隊(duì)互助工作總結(jié)

世紀(jì)中學(xué)、窯溝中學(xué)、準(zhǔn)二中結(jié)對(duì)結(jié)隊(duì)互助工作總結(jié)根據(jù)準(zhǔn)教法[201*]43號(hào)文件精神，我校與世紀(jì)中學(xué)、窯溝中學(xué)學(xué)校。三年來(lái)，我們以踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，與世紀(jì)中學(xué)、要溝中學(xué)開(kāi)展了形式多樣的校際交流活動(dòng)，在常規(guī)管理、校本教研、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)等方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)一中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享，努力使我校在教育教學(xué)管理、教育教學(xué)質(zhì)量提高等方面有明顯改觀和提升。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校際結(jié)對(duì)共建活動(dòng)取得實(shí)效。活動(dòng)開(kāi)展伊始，學(xué)校就成立了結(jié)隊(duì)互助活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，分析結(jié)對(duì)共建工作的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。在認(rèn)真調(diào)研、互相磋商的前提下制定周密可行的實(shí)施方案及相關(guān)工作制度，在此基礎(chǔ)上共同制定了結(jié)對(duì)共建工作計(jì)劃，做到每項(xiàng)工作定人、定時(shí)、定內(nèi)容；共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問(wèn)題，及時(shí)掌握相互之間學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)情況。。

二、及時(shí)交流，資源共享，共同提高教育教學(xué)管理水平。及時(shí)的交流是提升結(jié)對(duì)共建工作實(shí)效性的關(guān)鍵。我校在與世紀(jì)中學(xué)、窯溝中學(xué)結(jié)對(duì)共建的過(guò)程中，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建共贏”的態(tài)度，積極與兄弟學(xué)校展開(kāi)交流。為切實(shí)促進(jìn)結(jié)對(duì)共建工作，提高教育教學(xué)水平，我們共同建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。通過(guò)組織座談會(huì)、課堂經(jīng)驗(yàn)交流、試題的共享等

形式在發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)管理、辦學(xué)思路、教師管理等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推介交流，相互提高學(xué)校管理水平

三、開(kāi)展切實(shí)有效的交流活動(dòng)，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)對(duì)互助是推動(dòng)學(xué)校繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措，為了加大教育改革力度，加強(qiáng)與世紀(jì)中學(xué)、窯溝中學(xué)間的聯(lián)系和交流，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校以開(kāi)展切實(shí)有效的交流活動(dòng)為抓手，深入推進(jìn)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

（一）組織送課到�；顒�(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)交流。結(jié)對(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)校間的相互學(xué)習(xí)、相互探討，共同進(jìn)步起了積極的推動(dòng)作用。201*年三校組織有關(guān)教師全程參加了課堂經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；201*年組織了初四年級(jí)模擬考試活動(dòng)；201*年組織了“三校聯(lián)誼”期中考試等等一系列的活動(dòng)，這些活動(dòng)取得了良好的效果，使教師在教學(xué)理念上得到了升華，課堂教學(xué)效率顯著提高。

（二）落實(shí)學(xué)生共建，倡導(dǎo)學(xué)生攜手共進(jìn)。

201*年6月份組織了初四年級(jí)親自到世紀(jì)中學(xué)體驗(yàn)高中生活、體驗(yàn)、熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，并參加了世紀(jì)中學(xué)高三年級(jí)畢業(yè)典禮大會(huì)的活動(dòng)，讓我們的學(xué)習(xí)提前感受高中，體驗(yàn)高中，鼓舞了學(xué)生的志氣，取得了很好的效果。

（三）促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

為縮小校際之間的差距，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平，在教學(xué)常規(guī)管理方面建立起緊密的合作關(guān)系，以促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范水平的提高。

開(kāi)展校際結(jié)對(duì)互助工作是促進(jìn)教育均衡、持續(xù)、快速發(fā)展的一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，達(dá)到與兄弟學(xué)校相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育跨越發(fā)展、辦人民滿意教育不懈努力。

二○一二年二月二十一日

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