岐山中學文明禮儀活動總結1

岐山中學“文明禮儀”主題教育月活動總結

為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，引導青少年樹立社會主義榮辱觀，切實提高中學生的文明禮儀素質，全面推進和諧校園建設，為貫徹落實湘鄉(xiāng)市教育局關于開展“文明禮儀”主題教育月實踐活動的精神，2月20日，我校隆重舉行了“文明禮儀”主題教育月活動啟動儀式。此后又開展了豐富多采的文明禮儀教育活動。一個學年來，我校的文明禮儀教育活動取得了豐碩的成果�，F(xiàn)就我�；顒忧闆r總結如下：

一、積極行動，整體參與。

本次“文明禮儀”主題教育活動，學校領導高度重視，成立了以校長為組長的領導組。全校老師，特別是各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實。學校舉行了啟動儀式，制定了活動實施方案及主題教育活動月具體安排表，印發(fā)了“岐山中學文明禮貌準則”和“岐山中學文明禮儀行為規(guī)范”，學生自愿訂閱《青少年文明禮儀讀本》。各個班級圍繞主題，積極創(chuàng)設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，全校同學認真加強學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學有所得，學以致用。二、內容豐富，實效性強。

“文明禮儀”主題教育月活動期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動。

1、學校舉行隆重的“文明禮儀”主題教育月活動啟動儀式：政教主任向全校師生發(fā)出“文明禮儀從我做起”倡議，團總支宣傳委員帶領全體學生進行宣誓，校長在啟動儀式上做重要講話。2、各班開展了“文明禮儀”主題班會，以生動活潑、現(xiàn)身說法的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導同學自我教育，在學中做，從做中學。

3、評選了一批“文明星”、“學習星”“紀律星”、“文明禮貌示范班”、“好人好事示范班”、“文明宿舍”等，開展了相關的文明禮儀實踐活動，讓廣大同學在踐行文明禮儀中文明成長。

4、各班出版了“文明禮儀”專題板報。106班、107班、109班、110班等班級宣傳活動內容豐富，主題突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。

5、舉辦了“岐山中學文明禮儀手抄報競賽”，此次比賽共評出18位獲獎者。其中一等獎獲獎者代表我校參加了湘鄉(xiāng)市舉辦文明禮儀宣傳畫評選活動。

6、以校廣播室為宣傳陣地，于每天中午11：3012：00播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識、講述文明禮儀故事，讓全校師生更加關注文明禮儀，實踐文明禮儀。

7、在為大樂中學孫文及月山小學龔漣捐款中，每位同學積極踴躍的捐款場面，反映了每一位同學樂于奉獻，再現(xiàn)了民族文明精神。

8、學校先后邀請相關同志，為我校全體師生做安全知識講座及消防知識講座并進行了演練。

9、在全校開展“文明禮儀”主題短信評選教育活動，并收到一定的效果并在湘鄉(xiāng)市教育局的評選活動中取得了較好的成績。

三、規(guī)范了文明言行，增強了自主能力。

本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動，組織開展了一系列源自學生實際，切合學生實際的活動，通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了廣大同學的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、規(guī)范，“文明禮儀”主題教育月活動基本達到了預期的目的。

經過一學年的努力工作，我校在校園文明禮儀方面，取得了巨大的進步，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀。在充分肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望各個班級以文明禮儀活動為契機，繼續(xù)創(chuàng)設載體，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，我們相信，在我校師生的共同努力之下，文明禮儀之花將扎根在岐山中學！

湘鄉(xiāng)市岐山中學201*年12月

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201*-201*年水寨中學開展文明禮儀活動總結

為了貫徹落實縣教育局《五華縣中小學文明禮儀教育活動實施方案》文件精神，加強學生的文明禮儀教育，提升學生的文明素質，水寨中學把學校文明禮儀教育工作當做201*年德育工作的“重中之重”來抓，在工作中著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的教育教學活動有機結合。在為期一年的活動中，水寨中學結合學校的實際情況，全校師生積極參與，開展了生動、豐富具有教育意義的活動，促進了良好校風和學風的形成�，F(xiàn)將活動總結如下：

一、加強領導，宣講禮儀，營造氛圍

根據縣教育局文件精神，學校制定了具體的《201*-201*年水寨中學開展文明禮儀活動計劃》，迅速成立了以周文校長為組長，分管副校長為副組長，政工處、團支部、各班班主任等為成員的文明禮儀教育工作領導小組，結合實際研究部署工作，把文明禮儀教育納入學校德育工作重要議事日程。首先，學校以建設“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍�；顒映跗冢瑢W校加大了對學生文明禮儀知識宣傳的力度，通過廣播室、國旗下講話、主題班會、櫥窗、板報、手抄報等多種形式，使全體學生了解到文明禮儀的常識，認識到良好習慣養(yǎng)成的重要性。

二、主題明確，開展活動，循序漸進

1、積極開展學習禮儀讀書活動禮儀的養(yǎng)成需要學習。沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們以班級為單位認真組織學生學習縣教育局印發(fā)的《青少年文明禮儀教育讀本》，充分利用“班會課”和廣播室學習禮儀知識，并通過文明禮儀知識競賽，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。

2、開展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全校學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評；同時，針對學生當中普遍存在的一些不良習慣和不文明行為，學校廣播室開辟了專門的欄目，利用每周三下午課外活動時間，開展文明禮儀特別活動。首先學校領導指出學生當中存在的一些不良現(xiàn)象，接著通過老師、學生嘉賓談話的形式，談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，學校的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。

3、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動禮儀重在實踐。為充分展示學校文明禮儀教育的成效，讓學生真正實踐禮儀，學校開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”征文比賽，“文明禮儀在我身邊”黑板報設計比賽，“尊師愛校”演講比賽，文明禮儀知識競賽，學校教室、寢室文化建設比賽，文明禮儀誦讀比賽每一個活動都有專題的活動計劃、活動方案和實施步驟等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。這些活動的扎實開展，不但陶冶了學生的心靈，還在潛移默化中使“文明禮儀教育”在我們學校蔚然成風！

三、教師垂范，師德表率，感染學生教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，我校首先對全體教職工提出了以自己的行為教育帶動學生的要求，并在全體教師中開展了教師文明禮儀征文比賽；同時，平日里教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神更加強烈了。校園的環(huán)境面貌變化了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

四、樹立典型，實時總結，鞏固成果

在整個文明禮儀活動中，"爭當文明衛(wèi)士"一直貫穿始終。"文明衛(wèi)士"的爭當，必須是通過自薦、班級核實、全校公示、學校批準四個程序。通過這四個程序，當選"文明衛(wèi)士"，同時也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學在學習、生活中的表現(xiàn)，維護文明的校園環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到，文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

總之，一年來我們圍繞文明禮儀教育主題，抓好校園文明建設，開展師生共講禮儀，整合德育資源，形成教育合力，實行全員育人，做到教書育人、服務育人、環(huán)境育人、文化育人、風氣育人。但是中學生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我們一定認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。

201*-06-

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