少隊工作總結(jié)
卡莫小學(xué)少先隊工作總結(jié)
一學(xué)期來,我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭里健康成長,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學(xué)期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。2、規(guī)范教室布置,圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查:堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊實行落實,每日檢查,每天通報,督促全校學(xué)生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,值周教師、學(xué)生督察隊認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。
3、主題板報評比:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題,進(jìn)行檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報立意新穎,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動,增強教育實效。
為提高德育工作效果,本學(xué)期,少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、結(jié)合少先隊建隊周年紀(jì)念日,我們開展了系列建隊節(jié)活動,進(jìn)行少先隊知識學(xué)習(xí),唱隊歌,黑板報評選,開展班級中隊委員競選活動。
3、我校積極組織愛心捐款活動,堅持對學(xué)生的愛心教育。4、少先隊重點開展了四個學(xué)會活動,即做人從學(xué)會感恩開始,做事從學(xué)會掃地開始,學(xué)習(xí)從學(xué)會思考開始,習(xí)慣從學(xué)會做操開始。通過本次活動,學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣,以及要從小鍛煉身體,認(rèn)真做操。四、開展各種活動,豐富學(xué)生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動,保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來,我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點,各班開展了不同的活動項目。如,低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩,中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長繩,高年級學(xué)生進(jìn)行籃球、長跑等,大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。2、開展興趣小組活動,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間,隊員在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。五、加強隊伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍,學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,本學(xué)期,少先隊大隊部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識,極做好少先隊的工作。六、堅持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍
德育工作離不社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進(jìn)。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況?傊,一個學(xué)期以來,少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)!蔽視粩鄬W(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先隊工作更加精彩!
卡莫小學(xué)201*年7月1日
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第九小學(xué)少先隊工作總結(jié)
鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚,火紅的隊旗隨風(fēng)招展;厥走@一學(xué)期,我校的少先隊工作緊緊圍繞期初教育局及學(xué)校制定的工作計劃目標(biāo),貫徹落實上級有關(guān)德育及少先隊的各種文件精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、中隊輔導(dǎo)員的配合及隊干部的合作下,圍繞學(xué)!芭囵B(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo),有條不紊地開展各種不同層面的少先隊活動。以大隊帶動中隊,健全了隊組織建設(shè),也提高了隊員的綜合素質(zhì),更可喜的是看到了我們第九小學(xué)走出了一批懂禮儀講衛(wèi)生、講文明愛學(xué)習(xí)的好少年,學(xué)校文明禮儀特色更加凸顯。一、完善各項制度,切實抓好少先隊工作的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、健全干部組織。于期初,從中隊到大隊,通過仔細(xì)甄選,確立了每日在崗值勤檢查日常行為規(guī)范的“勸導(dǎo)隊員”、整隊組織出操的“小護(hù)導(dǎo)師”、每天中午向大家傳達(dá)各類信息的“紅領(lǐng)巾廣播站人員”、每周一堅持升旗的各中隊“旗手、護(hù)旗手”以及專門組織監(jiān)督檢查隊員儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生及平常的學(xué)習(xí)紀(jì)律的“禮儀衛(wèi)生監(jiān)督人員”。通過定期召開不同的干部會議,培訓(xùn)及落實了不同常規(guī)任務(wù)、活動安排,有序維持了校園的各種秩序,讓校園工作得以正常地運轉(zhuǎn)。2、堅持制度落實。堅持每周星期一的升旗制度,禮儀衛(wèi)生監(jiān)督員的晨檢制度、勸導(dǎo)隊員的每日常規(guī)檢查制度、大隊干部的值班巡視、隊室整理制度、每周班隊會制度及輔導(dǎo)員的工作例會制度。制度的設(shè)定從期初到期末,堅持制度落實,各項分工責(zé)任到人,有效保證了大隊部工作規(guī)范而有序地開展。3、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。學(xué)校雖小,但卻擁有了六個經(jīng)驗豐富的中隊輔導(dǎo)員(也是班主任),于期初通過召開輔導(dǎo)員工作例會,商討學(xué)期活動的細(xì)則,確定了本學(xué)期適合召開的活動,并組織輔導(dǎo)員定期觀看視頻,加強學(xué)習(xí),提升能力:觀看有關(guān)少隊視頻,了解了少先隊工作的任務(wù)及建設(shè);學(xué)習(xí)掌握并踐行了少先隊規(guī)范的中隊儀式。二、開展豐富活動,有效加強少先隊的組織教育力度。
1、強抓文明禮儀,繼續(xù)深化培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。以學(xué)校設(shè)定的“校園之星”文明之星、禮儀之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵為總活動目標(biāo),根據(jù)學(xué)期存在的弱項與不足,重點落在“禮儀與衛(wèi)生”兩個方面,于期初第三周起啟動了“懂禮儀講衛(wèi)生活動月”方案。每日早上集會時統(tǒng)一檢查隊員的儀容儀表,包括是否系好紅領(lǐng)巾,理好頭發(fā),剪好指甲,洗好臉,刷好牙,講好禮貌,做好登記與匯報給班主任,再由各班于早會時加強教育落實。也于平時中午入學(xué)時間、課間及放學(xué)做好后續(xù)監(jiān)督。于此同時,各中隊也針對監(jiān)督的幾方面內(nèi)容進(jìn)行評比,每兩周進(jìn)行宣傳小結(jié),更換禮儀衛(wèi)生監(jiān)督崗內(nèi)容,并根據(jù)實際情況,評出了每月的禮儀之星及衛(wèi)生標(biāo)兵3名,文明之星及學(xué)習(xí)標(biāo)兵各1名,重新制作設(shè)定了這四類徽章,然后于每月月底舉行隆重的頒章儀式!岸Y儀講衛(wèi)生活動”持續(xù)到12月份,見活動卓有成效,再繼續(xù)強化“講文明愛學(xué)習(xí)”方面的監(jiān)督,監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真排隊出操,不講粗言野語,做好眼保健操,不打架不上網(wǎng),課間注意安全,做好課前準(zhǔn)備,課堂不亂吵鬧,認(rèn)真完成作業(yè)等幾方面內(nèi)容,加強學(xué)生的德育及紀(jì)律教育,也引導(dǎo)學(xué)生臨近學(xué)期尾聲,應(yīng)做一個講文明愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,并于1月份評出四類校園之星各1名,也組織12名禮儀衛(wèi)生監(jiān)督人員參加了“最美的文明小天使”的評選活動,通過個人事跡介紹及代表投票,評出6名“最美的文明小天使”做為學(xué)校的形象窗口,迎接各項檢查,讓文明禮儀活動得到進(jìn)一步提升與深化,最后在文明中隊的評比中進(jìn)行總結(jié)反饋,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好文明行為習(xí)慣,形成了良好的班風(fēng)校風(fēng)。
2、紅領(lǐng)巾心向黨,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日加強德育教育。為了貫徹落實上級有關(guān)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”的活動要求,依據(jù)我校的實際情況,結(jié)合各個傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列的主題活動:“爭光蘇小文明好少年”的開學(xué)儀式,號召新學(xué)期的隊員做有目標(biāo),積極上進(jìn)的新時代紅領(lǐng)巾好少年;“感恩教師心靈飄香”的慶祝教師節(jié)活動,讓隊員在感恩回饋活動觀察記錄及想怎么表達(dá)對老師的祝愿活動情況登記過程中,體會老師的辛勞,懂感恩,為老師送去最真誠的祝福,爭當(dāng)尊敬長輩會感恩的好學(xué)生;迎中秋慶國慶的主題征文和愛國歌曲大家唱的活動中,讓隊員感受節(jié)日的溫情和熱愛祖國的偉大情懷;10月13日,慶祝建隊節(jié)的一年級入隊儀式,通過組織一年級的隊員進(jìn)行入隊前的培訓(xùn),入隊前做好事,教會他們唱好《中國少年先鋒隊隊歌》,讓所有隊員在參與活動的過程中,感受做為一名少先隊員的光榮與自豪感;于12月31日組織全校隊員觀看了“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”,學(xué)習(xí)了解黨的十八,真正體會“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”主題活動意義所在,增強做為“四好少年”的光榮與使命感,繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)。慶元旦,迎新春”的主題班隊活動等,讓隊員在各種節(jié)日的活動氣氛中體驗與成長,加強了未年人的思想道德教育。
3、組織各項競賽,充分調(diào)動中隊積極參與的熱情!霸佌b周”每周三的朗誦與歌詠會是我們學(xué)校近幾年來一直堅持開展的常規(guī)性活動,隊員在不同主題的朗誦與歌唱中,創(chuàng)新了形式,隊員的綜合能力得到顯著提高,增強了隊員的組織紀(jì)律性;組織了隊形隊列比賽,讓隊員在規(guī)范的踏步與隊形隊列行進(jìn)過程中學(xué)走直角,做正直的人;組織了班級文化建設(shè)活動評比,調(diào)動中隊輔導(dǎo)員積極參與到班級文化布置中,為中隊營造了良好的文化氛圍;組織了文明禮儀操比賽,讓隊員在復(fù)習(xí)與訓(xùn)練過程中,銘記禮儀操內(nèi)容,做一個講文明懂禮儀的人;
貫徹落實全縣“科普日”活動:舉辦以“食品安全與公眾健康”為主題的黑板報展覽,組織學(xué)生參觀科學(xué)實驗室,發(fā)放“食品安全與公眾健康”宣傳單,組織一場“樂享科普知識”的競賽和相關(guān)主題班會活動,號召廣大群眾和隊員共同參與與關(guān)注,了解更多的科普知識;貫徹落實推廣普通話活動:利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、國旗下講話發(fā)動倡議,舉行一次以推廣普通話為主題的班隊活動和朗讀比賽,發(fā)動全體隊員寫規(guī)范字,講好普通話;
貫徹落實書香校園活動,組織隊員每天早上誦讀,中午默讀,睡前讀書,做好讀書摘錄,營造讀書氛圍,讓隊員在讀書中成長與收獲。除此之外,還有公民道德宣傳日活動,“向國旗敬禮,做一個有道德的人”等活動基本都能結(jié)合學(xué)校實際,落實到位。
三、延續(xù)爭章手拉手,根據(jù)中隊實際進(jìn)行體驗教育。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)動各中隊參與到雛鷹爭章與手拉手的活動中,擬定期初對應(yīng)活動計劃。根據(jù)各中隊的實際情況,設(shè)置符合各個年級的不同枚章,發(fā)動隊員按照爭章要求進(jìn)行爭章,并于期末階段進(jìn)行頒章總結(jié)。在學(xué)習(xí)、比賽訓(xùn)練中,發(fā)動各中隊隊員“結(jié)對子,手拉手”,起到互相促進(jìn),互幫互學(xué)的實際成效。
一學(xué)期的少先隊工作既細(xì)微又繁瑣,我們學(xué)校比較小,辦學(xué)條件差,師資力量有限,但全體老師團結(jié)協(xié)作,竭盡所能,一切為了孩子的發(fā)展。一學(xué)期的努力,換來了孩子們的可喜進(jìn)步,學(xué)生變文明變美了,校園變得更富朝氣更具特色了,我們感到欣慰不已。路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,未來的路還很長,但愿以后能在多學(xué)多看中,不斷歷練與成長,讓我校少先隊工作更上一個嶄新的臺階!
第九小學(xué)少隊部201*.
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