寨樂鄉(xiāng)中心完小學(xué)校工作總結(jié)

寨樂鄉(xiāng)中心完小學(xué)校工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期）

過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn)，努力實踐總書記提出的“三個代表”。我校堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，堅持校本思想，揚長避短，內(nèi)實外揚。按教育規(guī)律辦事。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺；自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用；教科研工作開始步入正規(guī)；對外交流進(jìn)一步擴大；各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發(fā)展；校園文化氛圍充溢著時代的氣息；信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點。

一、面向全體引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)

首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終�！巴衅鹣Ｍ�”家校聯(lián)系卡的使用溝通了家長，增進(jìn)了了解。文明系列活動各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生的講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風(fēng)貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。特別是在落實《公民道德建設(shè)實施綱要》中，我們挖掘?qū)W生中蘊藏的道德資源，進(jìn)行道德教育兒歌征集活動，所有學(xué)生都發(fā)動了起來編寫兒歌，內(nèi)容廣泛，生動活潑，切合實際，效果顯著。我們鼓勵每一個學(xué)生參與就是進(jìn)步，參與就是提高。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

二、全面關(guān)心學(xué)生的成長，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。課外活動盡量滿足學(xué)生的意愿，參與率達(dá)100%。既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累。各項活動的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的機會，也充分展示了我校實力。三、落實新課標(biāo)，開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對此，我校積極響應(yīng)付諸實施。在組織學(xué)科骨干教師參加教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。總的收獲是：學(xué)生體驗了生活，了解了社會，動口、動手、動腦、交往等能力受到鍛煉，調(diào)查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的能力得到提高。

四、全方位推進(jìn)自主創(chuàng)新教學(xué)模式的運行

課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學(xué)習(xí)、不同質(zhì)學(xué)生的合理組合、語言與獎卡激勵、作業(yè)評價改革等多種形式應(yīng)運而生。師生、生生在互動中建構(gòu)知識，教學(xué)朝著開放式方向發(fā)展。教學(xué)管理從有利于促進(jìn)模式運用出發(fā)，推門聽課評課、指導(dǎo)講評扎實有效。學(xué)生考試全部實行等級制。

五、科研興教，以開放的心態(tài)參與交流

課題的研究與模式運用緊密結(jié)合，使模式有了理論指導(dǎo)，模式推進(jìn)也為課題實驗提供了實踐基礎(chǔ)。教師的科研能力進(jìn)一步提高，對外交流也提升了我們自己。

六、管理工作把為師生服務(wù)放在第一位

把六中全會精神貫徹到實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)堅持聽課，參加教研活動�？己霜剟畲龠M(jìn)了教學(xué)，實行了結(jié)構(gòu)獎金制。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見，如獎金方案的出臺、十五規(guī)劃的制訂、作息時間的調(diào)整及校務(wù)公開。期末召開了教職工代表大會，審議了本年度經(jīng)費與自籌經(jīng)費的報告；通過了學(xué)校“十五發(fā)展規(guī)劃”。后勤管理為教學(xué)服務(wù)，及時解決教學(xué)所需，消除安全隱患。七、抓信息教育努力超常規(guī)發(fā)展

今天的學(xué)校要飛躍，必?fù)屨夹畔⒔逃�這一制高點。我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。我們建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實現(xiàn)了跨越式飛躍，形成了教學(xué)資源共享，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。廣大教師運用多媒體技術(shù)的熱情高漲。

下學(xué)期工作改進(jìn)的重點：1、要加強班主任常規(guī)工作管理，考核到位。加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。2、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。3、教科研工作要進(jìn)一步規(guī)范化。4、后勤管理要提高效率，開源節(jié)流。

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安洛中心完小201*年春季學(xué)期學(xué)校

行政工作總結(jié)

本學(xué)期里，在當(dāng)?shù)攸h委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，安洛中心完小嚴(yán)格按照上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真開展每一項工作，取得了良好的效果，現(xiàn)將各項工作情況大致總結(jié)如下:

一、本學(xué)期開展的各項活動情況：

1、在開學(xué)初，按照上級教育主管部門要求，與每個教師簽訂了《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個不”》的承諾書，并認(rèn)真執(zhí)行，沒有違反承諾的現(xiàn)象出現(xiàn)。根據(jù)金沙縣關(guān)工委、文明辦、教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)的聯(lián)合下發(fā)的文件要求，制定了《安洛中心完小父母早起半小時、孩子健康快樂一整天活動實施方案》，組織召開了家長會，向家長進(jìn)行了宣傳，各班召開了主題班會，并出�？�一期，每班完成了相應(yīng)的主題征文活動，共收到征文二十多篇，上交鄉(xiāng)團(tuán)委。我校教師參加了鄉(xiāng)黨政組織的“做畢節(jié)試驗區(qū)人，為畢節(jié)試驗區(qū)添光彩”主題演講活動。

2、根據(jù)上級文件精神，組織全校學(xué)生開展了誦讀經(jīng)典詩文活動，選拔出我校六年級（2）班學(xué)生到縣參加競賽。

3、制定了《安洛中心完小“五心、八德”教育活動實施方案》，各班通過召開主題班會、出黑板報、誦中華經(jīng)典詩文等活動把該項工作落到實處。

4、按照金沙縣教育局、司法局、文體廣電旅游局、縣乒協(xié)的聯(lián)合文件精神，組織學(xué)生到新化鄉(xiāng)中學(xué)參加了中片區(qū)的中小學(xué)生乒乓球

比賽。在參加的這次比賽中，使我們清醒地認(rèn)識到學(xué)校體育活動設(shè)備欠缺導(dǎo)致的尷尬和無奈，也為本期中安裝室外桌埋下了伏筆。

5、根據(jù)金沙縣教育局關(guān)于舉辦教育系統(tǒng)“廉政文化教育活動”演講比賽的通知，我校抽派了黃宗萍老師參加了該次演講。

6、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級安排，制定了《安洛中心完小教師讀書活動實施方案》，啟動了教師讀書活動，在活動中，語文組教師學(xué)習(xí)的是蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，數(shù)學(xué)組教師學(xué)習(xí)的是該教育家的《給教師的建議》，在學(xué)習(xí)的中，所有教師都擬定了學(xué)習(xí)計劃，并書寫了近一萬字的讀書筆記和一片心得體會。

7、根據(jù)金教基（201*）18號文件精神，抽派程千芊、李娜二位老師分別參加語文錄像課和思品現(xiàn)場課的競賽，其中程千芊老師的錄像課獲低年級組二等獎。另外，張朝娥、姚瓊二位老師獲金沙縣教育局表彰的“十一五”（201*-201*）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程先進(jìn)個人。

8、學(xué)校制定了《安洛中心完小創(chuàng)建無煙校園工作實施方案》，在校園內(nèi)醒目處張貼固定的“嚴(yán)禁吸煙”標(biāo)志，要求教師在校園內(nèi)的公共場所不能吸煙，此項工作正在起步，尤其是對吸煙的男教師而言，一時還有一定的難度，但必須堅持，積極保證創(chuàng)建無煙校園工作順利開展。

9、根據(jù)金教字（201*）27號文件中關(guān)于開展中國共產(chǎn)黨成立九十周年紀(jì)念活動的實施方案，學(xué)校結(jié)合實際也制定的相應(yīng)的實施方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織此項工作的開展。全體教師參加網(wǎng)上黨史知識答題，及格率達(dá)百分之百。學(xué)校組織的唱紅歌、誦紅色經(jīng)典活

動。

10、組織學(xué)生到金沙三中參加了中片區(qū)中小學(xué)生田徑運動會，我校王貴乾同學(xué)獲小學(xué)組男子100米、男子400米第一名，代興獲60米第二名、200米第三名的好成績。

11、根據(jù)金教研（201*）24號文件和金安教字（201*）17號文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定了活動實施方案，每位教師交有簡筆畫、鋼筆字等作品，并抽派李娜老師到縣參加了教學(xué)技能大練兵的現(xiàn)場競賽。

12、制定了預(yù)防手足口病的實施方案，按照要求對廁所、課桌等環(huán)境進(jìn)行84消毒液消毒，學(xué)生上廁所后有消毒液水洗手和清水清手。在各班和學(xué)校入口處張貼宣傳單，加大了宣傳力度。到學(xué)期結(jié)束為止，僅有1年級有一人次發(fā)生手足口病，且因發(fā)現(xiàn)及時得到治療，沒有對其他學(xué)生造成任何影響。

13、按照金安教字（201*）14號文件精神，制定了《安洛中心完小》“六一”活動實施方案，各班組織學(xué)生預(yù)先進(jìn)行排練，在5月31號、6月1號兩天，參加了全校的大型慶�；顒�，內(nèi)容豐富精彩，提高了學(xué)生的素質(zhì)，張揚了學(xué)生的個性，營造了活潑向上的校園文化氛圍，得到群眾的好評。

14、制定了《安洛中心完小防震疏散演練方案》，組織學(xué)生進(jìn)行了一場防震疏散演練，其實增強學(xué)生防震安全意識。

15、在校園文化建設(shè)方面，是本學(xué)期的一場重頭戲，學(xué)校耗資近八萬元，改造了校園文化墻，張掛了鈦金字材料的學(xué)校校訓(xùn)和其他大

型固定標(biāo)語，購置了室外乒乓球桌兩張，種植了300平方的草皮和相關(guān)的樹木若干棵，加大了綠化美化校園的力度。

16、發(fā)放了教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的培訓(xùn)費，協(xié)調(diào)解決了上期班主任津貼中出現(xiàn)的枝節(jié)問題等。

17、學(xué)校教師崗位設(shè)置工作基本理清脈絡(luò)，正在審核之中�；�本的情況是：七級崗位2個（空缺），八級崗位2個，九級崗位4個，十級崗位6個，十一級崗位13個，十二級崗位5個。

二、教學(xué)常規(guī)工作：

1、各班把安全工作長期落到實處，加強對學(xué)生的安全教育，無任何安全事故發(fā)生。

2、抓好教師教學(xué)資料的月檢工作，但要注意在期末請教導(dǎo)處按照畢節(jié)地區(qū)教學(xué)常規(guī)管理評價的三張表的要求分類裝檔，縣教育局將在9月份進(jìn)行檢查驗收。

3、遠(yuǎn)程教育工作、綜合治理工作、安全工作等資料完善，有據(jù)可查。

4、教師教學(xué)秩序正常，但要注意班級學(xué)生紀(jì)律的管理，尤其是各個科任教師。

5、學(xué)校后勤工作有保障，保證了其他各項工作的開展順利進(jìn)行。6、教研常規(guī)工作開展正常，能夠協(xié)助教導(dǎo)處對教師的教學(xué)資料進(jìn)行清理收集整理，督促教師參加各項教研工作。

三、對本學(xué)期學(xué)年統(tǒng)考的情況作初步的淺分析如下：

我校有6個年級共12個班共52個科次參加全鄉(xiāng)統(tǒng)考（包括一、

二年級的語文、數(shù)學(xué)、思品三科，三、四、五年級的語文、數(shù)學(xué)、思品、英語、科學(xué)五科），從平均分反應(yīng)情況如下：

一年級語文：

學(xué)校均分名次完小1班90.872完小2班94.971安民79.473大賢69.226宋坪74.684木杉64.627文琴58.059同心69.295金巖62.188雙心31.8310從均分情況看，我校排名在前茅，且與第三名的差距相差至少11分之多，只要不松懈，問題不是很大。

二年級語文：

學(xué)校均分名次完小1班81.722完小2班85.711安民78.653大賢63.838宋坪71.274木杉60.979文琴68.135同心64.137金巖50.6710雙心686從均分情況看，我校也排名前茅，與第三名的差距3分多，與4名以后的差距10多，主要是第三名的差距太小，要注意加強教學(xué)管理，否則，第三名的安民有可能超過我們的第二名。

三年級語文：

學(xué)校均分名次完小1班82.401完小2班71.352安民63.814大賢50.819宋坪65.603木杉58.527文琴57.748同心61.825金巖59.756雙心45.6010從均分看，我校排名前茅，且與后面的名次差距較大，只要按照現(xiàn)在的常規(guī)工作，問題不大。

四年級語文：

學(xué)校均分名次完小1班75.633完小2班75.564安民727大賢74.505宋坪77.32木杉63.848文琴73.916同心78.31從均分情況看，兩班的分?jǐn)?shù)基本一樣，在全鄉(xiāng)的3、4名，與第

一名的差距僅有3分多點，只要認(rèn)真努力，應(yīng)該能夠進(jìn)入第二名，甚至第一名，請相關(guān)教師要有信心。

五年級語文：

學(xué)校均分名次完小1班81.522完小2班83.381安民72.216大賢78.723宋坪174.585宋坪275.714木杉70.318文琴60.129同心71.217從均分情況看，我校排名前茅，但與第三名的差距僅是三分，稍不注意，就會被超過，千萬不能掉以輕心。

一年級數(shù)學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班80.044完小2班88.201安民83.343大賢72.108宋坪78.745木杉62.909文琴78.306同心87.902金巖75.707雙心27.8010我校1班成績與安民比，差3分多，與后面的宋坪、文琴比，只超近2分，也許努力，否則，會有被超過的危險。

二年級數(shù)學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班85.582完小2班84.204安民785大賢70.636宋坪85.333木杉67.338文琴66.909同心88.221金巖5710雙心68.307從均分看，1班第二，2班第4，均分均在85分左右，第三名的宋坪也是85左右，只要進(jìn)行努力，應(yīng)該能夠進(jìn)入第二三，提升一個名次，但要超過同心，難度很大。

三年級數(shù)學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班74.163完小2班80.261安民74.662大賢67.704宋坪586木杉47.9710文琴49.409同心65.415金巖57.507雙心54.208我校1班第三，2班第一，與安民的第二名相比，懸殊僅僅是0.5

分，稍作努力，超過安民問題不大。其他學(xué)校的均分與我們不在一個層次上可以不去考慮。

四年級數(shù)學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班65.405完小2班76.172安民60.086大賢73.343宋坪45.208木杉66.314文琴53.377同心79.5011班與同心相比，同心遙遙領(lǐng)先，很難趕上。2班僅僅差3分多，很有機會超過。但要爭取超過與2班差距才1分的木杉，注意要有信心。

五年級數(shù)學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班90.102完小2班61.236安民67.334大賢73.523宋坪193.391宋坪266.835木杉60.278文琴617同心58.399宋坪是1班的一大對手，據(jù)了解，該班學(xué)生素質(zhì)好，教師能力也較強，要盡最大努力才有希望超過或者跟上。2班狀態(tài)有滑坡現(xiàn)象，要加強合作和管理，力爭趕上宋坪。

三年級英語：

學(xué)校均分名次完小1班42.861完小2班32.074安民27.766大賢28.975宋坪41.022同心38.083四年級英語：

學(xué)校均分名次完小1班44.623完小2班49.502安民39.146大賢40.665宋坪52.631同心43.804

五年級英語：

學(xué)校均分名次完小1班完小2班36.81536.206安民34.287大賢44.283宋坪150.562宋坪251.031同心38.214

一年級思品：

學(xué)校均分名次完小1班78.33完小2班82.51安民75.35大賢68.88宋坪71.27木杉64.79文琴75.34同心71.36金巖78.72雙心47.310二年級思品“

學(xué)校均分名次完小1班57.54完小2班78.41安民49.38大賢54.86宋坪59.63木杉55.35文琴52.87同心61.22金巖359雙心30.810三年級思品：

學(xué)校均分名次完小1班32.92完小2班39.41安民26.25大賢25.37宋坪27.34木杉25.66文琴24.69同心27.33金巖21.310雙心258四年級思品：

學(xué)校均分名次完小1班24.25完小2班23.76安民23.47大賢24.73宋坪35.91木杉24.55文琴30.12同心24.64五年級思品：

學(xué)校均分名次完小1班13.59完小2班156安民11.410大賢22.42宋坪113.87宋坪220.93木杉19.44文琴15.95同心27.81

三年級科學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班13.73完小2班23.11安民10.68大賢116宋坪11.95木杉10.87文琴10.19同心18.82金巖8.810雙心13.44四年級科學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班14.52完小2班11.756安民11.77大賢12.94宋坪12.85木杉17.61文琴14.23同心9.89五年級科學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班14.89完小2班17.46安民15.18大賢17.73宋坪119.51宋坪217.64木杉17.55文琴15.47同心18.32四、今后的工作打算：

1、加大教學(xué)管理力度，注重教師到崗的考勤管理，不能出現(xiàn)有事假無是假一樣，成績等級高矮一樣，班級管理好壞一樣，清潔衛(wèi)生的打掃和保持好壞一樣，學(xué)生流失與不流失一樣，教學(xué)資料的好壞或有無一樣的格局，要在今后的績效上拉出一定的距離，以達(dá)到獎勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)的目的。

2、對教育質(zhì)量和教研教改中的成績突出者要實行重獎，對在差生的輔導(dǎo)方面做出成績的教師要進(jìn)行重獎。此項工作要求教導(dǎo)處和教研組組織教師進(jìn)行討論，在開學(xué)一周內(nèi)拿出具體的獎勵方案。

3、進(jìn)一步加強校園文化的設(shè)施建設(shè)，如辦公設(shè)備的購置、多媒體教室的建設(shè)，學(xué)生課桌凳的修繕等。

4、加強外出學(xué)習(xí)的教師回校二級培訓(xùn)工作。教師外出培訓(xùn)回來，必須上交培訓(xùn)筆記到學(xué)校檢查，并上交結(jié)業(yè)證等材料方可報銷差旅費。

5、堅決杜絕拒收學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，對到我校讀書的學(xué)生，必須無條件接收，不得以任何理由拒絕。以保證我校生源的壯大。

安洛中心完小201*年7月12日

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