塘房村完小201*年學(xué)校工作總結(jié)

201*年學(xué)校工作總結(jié)

在上級部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,201*年的工作已結(jié)束.為不斷吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗,做好下一年工作,回顧一年來的情況,特作如下總結(jié):

一、教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，是教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保障，因此，我校特別重視教學(xué)工作的管理。一年以來，教導(dǎo)處每期都對教師備課情況作了檢查。每一位教師都做到了先備課、后上課。并且按時批改了作業(yè)。語數(shù)學(xué)科都定期做了測驗，每期期中和期末都作了質(zhì)量分析，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，彌補(bǔ)學(xué)生知識的空缺。教案要求教師寫教后記，以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

在教研工作方面，我校共設(shè)語數(shù)兩個教研組，分別設(shè)有組長，每期都有計劃，并按計劃開展了教研工作。并有部分教研記錄。在兩學(xué)期都分別上有公開課，并作有評課記錄。一是幫助上課教師提高業(yè)務(wù)水平，二是聽課教師借以取其長而提高自己。有五位教師參加了骨干教師培訓(xùn)，并到校里進(jìn)行了二級培訓(xùn)，教師反響較好。教研活動方面，我校其實天天都有，教師們在辦公室里經(jīng)常在討論教學(xué)中遇到的問題，已形成一種習(xí)慣，這是很可貴的，只不過留下的痕跡資料由于我們不重形式而疏于記錄。

二、“三室”工作在教育理念不斷更新的今天，我們不能閉門造車，“三室”在此發(fā)揮了重要作用。我校實行了圖書借閱制度，每周一、二、三學(xué)生借閱，每周五為還書時間，并有明確的圖書管理制度，由鄒安斌老師兼任圖書管理員。同時電教室和實驗室也長期開放。電教室的開放，為全校師生提供了全新的信息，課程內(nèi)容形象直觀，效果好，耗時少，學(xué)生視野更加開闊。此設(shè)備有王杰林老師兼任管理員，通過他對教師門的再培訓(xùn)，目前，我校的教師幾乎都會使用課件資源上課。每月都有月報表、學(xué)習(xí)研究表等資料的收集上報。實驗室方面，我校嚴(yán)格按實驗室管理的要求，做了實驗柜的組裝、搬運、管理，藥品的標(biāo)簽、上架等多項繁雜的工作，有肖德田老師兼任管理員，并做了實驗室的帳、冊、表、卡等建立工作。此項工作，成了全鎮(zhèn)的示范點。

三、安全工作

安全無小事，學(xué)校相當(dāng)重視，此項有副校長鄧美炯老師負(fù)責(zé)管理。我校每周排有安全教育課時，專門對學(xué)生進(jìn)行教育。教育的內(nèi)容包括交通安全、疾病的預(yù)防、季節(jié)性防水、防凍、森林防火、食品衛(wèi)生、校園安全等常識性安全教育。教師們都作有記錄。學(xué)校行政則通過全校教師會議的形式，提醒教師們安全教育的內(nèi)容、方法等，也通過校會的形式對學(xué)生直接進(jìn)行教育。為使安全工作規(guī)范化且有力度，學(xué)校有安全制度（細(xì)分為各表）、安全協(xié)議。在加強(qiáng)安全教育的同時，我校還對學(xué)校安全進(jìn)行定期安全排查，改進(jìn)了學(xué)校大門，消除了此處的安全隱患。針對汶川“5.12”地政，對學(xué)生進(jìn)行了地震撤離演練和火災(zāi)撤離演練。通過對學(xué)生的安全教育、宣傳，全校師生有較強(qiáng)的安全意識，無安全事故發(fā)生。

四、校園文化及衛(wèi)生

此項工作是學(xué)校的門面工作，其直接影響學(xué)校的形象。我校有衛(wèi)生管理、評比制度，減少了亂丟垃圾的現(xiàn)象。每班定期出黑板報，增強(qiáng)了校園文化氛圍。整個校園干凈整潔，少先隊員按要求佩戴紅領(lǐng)巾，使學(xué)生文明精神。在這方面，我校自評良好。

五、經(jīng)費管理

根據(jù)升級會議精神，我校對義務(wù)教育的學(xué)生實行零收費制，并對學(xué)前班收費進(jìn)行公開，接受社會監(jiān)督。行政做到以身作則、廉潔自律，無私自挪用現(xiàn)象。

六、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況

學(xué)校分單元、期中、期末對學(xué)生開展學(xué)情調(diào),對學(xué)情情況分類進(jìn)行歸納,及時反饋進(jìn)行研究,及時調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,這樣,"從學(xué)生中來,到學(xué)生中去",促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

七、不足之處

1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。

3、要進(jìn)一步實施好校本教研和校本培訓(xùn),建立和完善有關(guān)制度,落實檢查和考核。

4、結(jié)合學(xué)校實際,加強(qiáng)課題研究,求真務(wù)實。

5、加強(qiáng)對新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查,切實轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。

6、嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃排課。

綜上所述,是我們本期所做的一些的工作。學(xué)校工作,有時千頭萬緒,我們埋頭苦干,默默無聞,許多時候工作是辛苦的,但我們心情是愉快的,我們始終相信,為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生、家長、社會滿意就是我們工作的出發(fā)點和歸宿。在工作中,我們始終明確干工作應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解,以誠待人,把集體的利益放在首位,以大局為重。在工作中,我們很舒心、順心,并且充滿著信心。

201*年12月25日

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塘房村完小201*年學(xué)校工作總結(jié)

在上級部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,201*年的工作已結(jié)束.為不斷吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗,做好下一年工作,回顧一年來的情況,特作如下總結(jié):

一、指導(dǎo)思想

我校以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，以此為準(zhǔn)繩，全面開展工作。

二、工作回顧（一）、教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，是教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保障，因此，我校特別重視教學(xué)工作的管理。一年以來，教導(dǎo)處每期都對教師備課情況作了檢查。每一位教師都做到了先備課、后上課。并且按時批改了作業(yè)。語數(shù)學(xué)科都定期做了測驗，每期期中和期末都作了質(zhì)量分析，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，彌補(bǔ)學(xué)生知識的空缺。教案要求教師寫教后記，以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

在教研工作方面，我校共設(shè)語數(shù)兩個教研組，分別設(shè)有組長，每期都有計劃，并按計劃開展了教研工作。并有部分教研記錄。在兩學(xué)期都分別上有公開課，并作有評課記錄。一是幫助上課教師提高業(yè)務(wù)水平，二是聽課教師借以取其長而提高自己。有五位教師參加了骨干教師培訓(xùn)，并到校里進(jìn)行了二級培訓(xùn)，教師反響較好。教研活動方面，我校其實天天都有，教師們在辦公室里經(jīng)常在討論教學(xué)中遇到的問題，已形成一種習(xí)慣，這是很可貴的，只不過留下的痕跡資料由于我們不重形式而疏于記錄。

（二）、“三室”工作

在教育理念不斷更新的今天，我們不能閉門造車，“三室”在此發(fā)揮了重要作用。我校實行了圖書借閱制度，每周一、二、三學(xué)生借閱，每周五為還書時間，并有明確的圖書管理制度，由鄒安斌老師兼任圖書管理員。同時電教室和實驗室也長期開放。電教室的開放，為全校師生提供了全新的信息，課程內(nèi)容形象直觀，效果好，耗時少，學(xué)生視野更加開闊。此設(shè)備有張國倫老師兼任管理員，通過他對教師門的再培訓(xùn)，目前，我校的教師幾乎都會使用課件資源上課。每月都有月報表、學(xué)習(xí)研究表等資料的收集上報。實驗室方面，我校嚴(yán)格按實驗室管理的要求，做了實驗柜的組裝、搬運、管理，藥品的標(biāo)簽、上架等多項繁雜的工作，有肖德田老師兼任管理員，并做了實驗室的帳、冊、表、卡等建立工作。此項工作，成了全鎮(zhèn)的示范點。

(三)、安全工作

安全無小事，學(xué)校相當(dāng)重視，此項有副校長鄧美炯老師負(fù)責(zé)管理。我校每周排有安全教育課時，專門對學(xué)生進(jìn)行教育。教育的內(nèi)容包括交通安全、疾病的預(yù)防、季節(jié)性防水、防凍、森林防火、食品衛(wèi)生、校園安全等常識性安全教育。教師們都作有記錄。學(xué)校行政則通過全校教師會議的形式，提醒教師們安全教育的內(nèi)容、方法等，也通過校會的形式對學(xué)生直接進(jìn)行教育。為使安全工作規(guī)范化且有力度，學(xué)校有安全制度（細(xì)分為各表）、安全協(xié)議。在加強(qiáng)安全教育的同時，我校還對學(xué)校安全進(jìn)行定期安全排查，改進(jìn)了學(xué)校大門，消除了此處的安全隱患。針對汶川“5.12”地政，對學(xué)生進(jìn)行了地震撤離演練和火災(zāi)撤離演練。通過對學(xué)生的安全教育、宣傳，全校師生有較強(qiáng)的安全意識，無安全事故發(fā)生。

（四）、校園文化及衛(wèi)生

此項工作是學(xué)校的門面工作，其直接影響學(xué)校的形象。我校有衛(wèi)生管理、評比制度，減少了亂丟垃圾的現(xiàn)象。每班定期出黑板報，增強(qiáng)了校園文化氛圍。整個校園干凈整潔，少先隊員按要求佩戴紅領(lǐng)巾，使學(xué)生文明精神。在這方面，我校自評良好。

（五）、經(jīng)費管理

根據(jù)升級會議精神，我校對義務(wù)教育的學(xué)生實行零收費制，并對學(xué)前班收費進(jìn)行公開，接受社會監(jiān)督。行政做到以身作則、廉潔自律，無私自挪用現(xiàn)象。

（六）、存在問題1.安全方面

學(xué)生走高速路的問題禁而不絕，隱患嚴(yán)重。

2.由于農(nóng)民各處務(wù)工，學(xué)生流動大，難于管理，難以提高流動學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。家長們帶領(lǐng)學(xué)生來去自如，教育意識差，給老師們帶來很大麻煩。加上政策對家長的傾斜，教師們都感到壓力大。

3.少隊活動有待加強(qiáng)力度。4.專題性教研有待深入。

總體說來，我校教師團(tuán)結(jié)互助、坦誠相待、在教學(xué)方面樂于討論，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。教學(xué)效果好，受到了社會的好評，也有很多外校區(qū)學(xué)生進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，是一個上進(jìn)健康的教師集體，相信大家會一如既往的走下去。

201*年12月25日

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