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201*--201* 學年度八年級組工作總結

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201*--201* 學年度八年級組工作總結

201*--201*學年度八年級組工作總結

瓜州縣三道溝中學趙建剛

本學期即將結束,一學期來,在校領導的統(tǒng)一領導和指揮下,我們八年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟、較好地完成了本學期的各項工作;為發(fā)揚成績,克服不足,堅持“在反思中總結;在總結中調整;在調整中進步”的原則,現(xiàn)總結如下:

一、團結各班主任、任課老師,以人為本,構建一個和諧的團隊。團結力量大,本學期我努力做到團結各班主任和任課老師,使大家心往一塊想,勁往一處使,本組共有教師15名,年級組是一個不能分割的集體,本辦公室教師之間一定要互相合作,團結進取,榮辱與共,提高了年級組的工作效率。

每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學校的各項規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,工作服從安排,努力做到教書育人、為人師表;在教育教學工作中,教師們能遵循教育教學規(guī)律,轉變教育觀念,熱愛學生、關心學生,為了學生的發(fā)展,不斷提高自身的思想素質和業(yè)務能力;教師們能積極參加學校組織的各項活動,在活動中發(fā)揚團結協(xié)作精神,取得了較好的成績。

二、做好校領導與班主任和任課老師的紐帶工作。

牢固樹立服務意識,做好上傳下達工作,創(chuàng)造性的完成任務。經(jīng)常在辦公室和老師們分析研究學生思想、紀律、學習狀況和其他方面情況,了解本年級教學情況,協(xié)調各學科教學,定期分析學生學習情況和成績,及時收集、反映學生對教學的意見和要求,協(xié)調本年級的班與班,學科與學科之間的關系;指導督促班主任,并貫徹實施檢查年級組的教育教學日常實施情況,處理年級學生中的偶發(fā)事件;配合政教處處理八年級組的突發(fā)事件,組織學生參加有關藝術、文體等競賽活動,并完成學校交辦的臨時性工作。

三、以人為本,樹立和落實創(chuàng)新意識,內強素質,外塑形象,從嚴治學,創(chuàng)建特色。

加強學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的安全意識、自我保護意識及能力。在規(guī)范班級常規(guī)管理的基礎上,創(chuàng)造性的開展班級活動,倡導建立和諧民主、積極向上、有特色的班級。本學期組織學生觀看朱孝天老師的“心懷感恩、成就夢想”主題教育片,通過寫周記、寫觀后感等形式,培養(yǎng)學生孝敬父母、感恩老師、明理誠信、團結友善、勤儉自強奮發(fā)進取的高尚情操,進一步強化和規(guī)范班級常規(guī)管理。

四、團結合作,樹立集體意識,齊抓共管促進年級學風好轉。

本組成員能夠遵守學校的規(guī)章制度,有了困難,互相幫助,互相協(xié)作。課任教師在完成教學任務的過程中,對所發(fā)現(xiàn)的行為習慣不好的學生能夠及時教育,及時與班主任溝通。

五、本學期八年級組大事:

1、九月中旬八(2)班學生何家宇、白誠、韓一騁、楊旭、侯立超醉酒惡性事件。

2、對學生進行了為期一周的集中整訓。

3、組織學生觀看朱孝天老師的“心懷感恩、成就夢想”專題教育片。4、在全校普通話演講比賽中八(1)班獲得第二名的好成績。5、在全校冬季越野賽中八(3)班獲得年級組第一的好成績。6、在年級組籃球比賽中八(3)班獲得年級組第一的好成績。7、在全校作文競賽中八(1)班獲得年級組第一的好成績。8、在全校英語競賽中八(2)班獲得年級組第一的好成績。9、在全校數(shù)學競賽中八(3)班獲得年級組第一的好成績。

10、十二月初八(1)班學生鄧瑞強、李震、邱濤、俞曦破壞學校宿舍樓公共財產(chǎn)進入女生宿舍的惡性事件.

六、存在的問題:

1、管理學習不夠、思想不解放,墨守陳規(guī)、安于現(xiàn)狀,缺乏魄力,瞻前顧后,沒有創(chuàng)新,工作中缺少力度,頭緒不清,在待人方面方式、方法欠缺,缺乏耐心。

2、個別教師仍存在工作責任心不強,鉆研精神不足,缺乏敬業(yè)精神和奉獻精神;集體觀念不夠、合作意識淡薄,大局意識不強,不能認真完成年級組布置的臨時性任務,安排的工作推委扯皮;教學質量不高的現(xiàn)象仍然存在。3、學生教育重點不突出,計劃性不強,目的不明確,措施不得力,導致學生未能真正形成良好的學習、生活習慣。德育工作手段單一,沒能形成“寓教育于活動,通過活動體現(xiàn)教育”的育人局面。七、今后的打算:

1、認真貫徹學校各項政策、措施,加大年級組管理力度,認真配合學校、各處室完成各項任務。牢固樹立服務師生的意識。

2、加強常規(guī)管理,提高教學質量,樹立“教學是學校的中心工作,質量是學校的生命線”的意識,重視教育、教學研究,努力提高課堂教學效果。3、提高管理素質,樹立“寓管理于服務,通過服務體現(xiàn)管理”的服務觀念,認真督促、落實年級組教師做好各項工作。

4、充分調動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性,提高合作意識,發(fā)揮“傳、幫、帶”;“比、學、超”的集體觀念。

5、加強學生思想建設,努力營造健康向上的育人環(huán)境,學生教育應從心理、生理兩方面著手,制定長期目標與短期目標相結合的原則,做到長計劃,短安排,使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

6、進一步加強年級組與各處室的配合工作,認真完成學校、各處室安排的各項任務。

總之,回顧已經(jīng)過去的這一學年,在全組老師的共同努力下,我們取得了比較滿意的成績,展望今后的教育教學工作,我們任重而道遠。尤其是各班的個別學生的行為習慣還非常糟糕,還需要班主任老師去做大量的細致的工作。當然,我們的工作中也確實存在一些問題。比如有些班級常規(guī)不夠好,有些教師的教育教學工作還有待于進一步改進。我們相信,有學校的正確領導,我們年級組的全體教師在今后的工作中一定會發(fā)揚團結協(xié)作無私奉獻的精神,力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。

擴展閱讀:201*--201*八年級(上學期)數(shù)學組備課組工作總結

201*201*(上)八年級數(shù)學集體備課總結

天時人事日相催,忙忙碌碌又一學期;仡欉^去的一學期,在學校領導的幫助和指導下,八年級組數(shù)學老師自始至終以認真、嚴謹、務實的治學態(tài)度,以勤懇、堅持不懈、任勞任怨的老黃牛精神,完成了本學期的教育,教學工作。但付出的多,收獲的少,頗有幾分辛酸和無奈。總結一學年所做所想,小結如下:

1、能配合學校教導處工作,積極完成下達的任務。本組2位教師都是兩個班數(shù)學的滿工作量,其中王立莉老師還兼任班主任,工作量可謂是滿的不能再滿了。本組老師能深入鉆研教育、教學理論,能在吃透教材,課標的基礎上按時制定教學計劃,能積極、主動撰寫教育教學改論文,能主動投身新課改的教學研究,能認真按時進行集體備課,并認真記錄,保質保量完成教導處要求聽課任務。

2、堅持集體備課,不斷鉆研教學。本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材,吃透課程標準,精心備課,落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。本備課組堅持定時(每周四下午一、二兩節(jié)),定點集體備課,討論授課的方法,平時基本能夠做到目標,進度,作業(yè),測試的統(tǒng)一,在個人備課的基礎上寫出講稿,講述對教材的理解,教學重點及難點,選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W法。然后大家研討、交流,最后集思廣益,確定統(tǒng)一的教案,再由各個老師針對班級實際情況做具體的刪減。認真貫徹學校的“五步螺旋備課法”,通過集體備課,我們相互取長補短,不斷提高自身的教學水平。在學期末,為配合廬陽區(qū)期末統(tǒng)考,還進行了磨題的專項備課活動,提升了老師的專業(yè)能力。

3、發(fā)揚團隊合作精神,注重相互交流探討。本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料,都努力做到資源共享,共同提高備課效率。特別在我們的電腦上設置一個數(shù)學文件夾。為了深入推動課堂教學改革,互相取長補短,在教研組的組織下,每位老師均開了備課組內和教研組的公開課,都能當面實事求是的有針對性的交流意見,提出改進教學的建議,共同探索更好的教學方法和路子,形成教學的互動,實現(xiàn)教學相長。我們組內的教研氣氛非常濃厚,除都能按時參加組內的正常集體備課活動外,我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題,研討教法,互相切磋,共同提高。同事們通過討論,不但提高了對

許多模糊問題的認識與理解,而且還進一步增進了彼此之間的友誼。本備課組老師關系十分融洽。

4、重視基礎知識的同時,注重學生分析能力和解決問題能力的培養(yǎng)。平時積極引導學生自主學習,把學生“你不教我不懂”引導成“你不教我也懂”,讓學生養(yǎng)成課前預習、查找資料、自學教材的習慣,提高學生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;課堂上經(jīng)常設置問題串,為學生完整系統(tǒng)的掌握知識夯實基礎,為學生的觸類旁通做好鋪墊;為選拔數(shù)學苗子,本學期還組織了八年級優(yōu)生的數(shù)學競賽,進一步激發(fā)了優(yōu)生學習數(shù)學的興趣。

這個學期結束了,每個參與集體備課的老師進行及時總結反思,撰寫了自已的案例與反思,寫出了這個學期來自已集體備課中的困惑,還認真寫出了自已的體會和總結。

總之,這個學期通過備課組成員的努力基本完成了教學任務。今后我們會更加努力地共同做好各項工作。

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