05學(xué)年初二年級(jí)文明組室創(chuàng)建工作總結(jié)

05學(xué)年初二年級(jí)文明組室創(chuàng)建工作總結(jié)

為期一個(gè)學(xué)年的創(chuàng)建工作告以段落，我們整個(gè)初二年級(jí)組的11位教師，在

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在學(xué)校工會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心幫助下，回顧這一年可以說(shuō)伴隨著困難不斷進(jìn)步成長(zhǎng)的一年，我們認(rèn)為一個(gè)和諧成長(zhǎng)的集體已經(jīng)形成，現(xiàn)總結(jié)如下：首先是制度建設(shè)方面跨出了堅(jiān)實(shí)的一大步。我們按照學(xué)校要求，落實(shí)了文明組室創(chuàng)建的各項(xiàng)制度，例如辦公室日常值班制度、課間文明示范崗制度、結(jié)對(duì)幫困活動(dòng)。

具體來(lái)說(shuō)，本組四個(gè)辦公室都明確每天的教師值班要求，辦公室日常的整潔度有明顯改善，在學(xué)校工會(huì)的規(guī)劃下，辦公室的文化建設(shè)已經(jīng)起步，效果顯著。課間教師巡視值班制度得到落實(shí)，有要求有記錄，對(duì)課間學(xué)生的安全、文明休息做出了貢獻(xiàn)，也提高了教師育人的意識(shí)和責(zé)任心。

此外，組內(nèi)教師病假以及婚喪嫁娶等，我們工會(huì)小組都能及時(shí)地慰問(wèn)，送上一定的慰問(wèn)或生活補(bǔ)助，可以說(shuō)一個(gè)互幫互助、溫情脈脈的集體形成了。組內(nèi)教師注重學(xué)習(xí)，一年來(lái)的周一升旗儀式和周五的教工政治學(xué)習(xí)從不無(wú)故缺席，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探索在新的課程標(biāo)準(zhǔn)條件下課題教學(xué)的優(yōu)化，成果累累，在這一學(xué)年當(dāng)中，學(xué)生精神面貌良好，學(xué)習(xí)習(xí)慣有進(jìn)步，無(wú)重大違紀(jì)傷害事故，教師也無(wú)體罰或變相體罰。在學(xué)校工會(huì)組織的辦公室衛(wèi)生評(píng)比中，我們年級(jí)四個(gè)辦公室的衛(wèi)生和文化建設(shè)得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)，這一切為進(jìn)一步提升我們的小階段的工作奠定了比較扎實(shí)的基礎(chǔ)。盡管還有很多不足之處，但是我們相信明天會(huì)更好。

初二年級(jí)組

201*年6月23日

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07學(xué)年預(yù)備年級(jí)文明組室創(chuàng)建工作總結(jié)

為期一個(gè)學(xué)年的創(chuàng)建工作告以段落，我們整個(gè)預(yù)備年級(jí)組的13位教師，

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在學(xué)校工會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心幫助下，回顧這一年可以說(shuō)伴隨著困難不斷進(jìn)步成長(zhǎng)的一年，我們認(rèn)為一個(gè)和諧成長(zhǎng)的集體已經(jīng)形成，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先是制度建設(shè)方面跨出了堅(jiān)實(shí)的一大步。我們按照學(xué)校要求，落實(shí)了文明組室創(chuàng)建的各項(xiàng)制度，例如辦公室日常值班制度、課間文明示范崗制度、結(jié)對(duì)幫困活動(dòng)。

具體來(lái)說(shuō)，本組四個(gè)辦公室都明確每天的教師值班要求，辦公室日常的整潔度有明顯改善，在學(xué)校工會(huì)的規(guī)劃下，辦公室的文化建設(shè)已經(jīng)起步，效果顯著。課間教師巡視值班制度得到落實(shí)，有要求有記錄，對(duì)課間學(xué)生的安全、文明休息做出了貢獻(xiàn)，也提高了教師育人的意識(shí)和責(zé)任心。特別是結(jié)隊(duì)幫困活動(dòng)成效顯著，組內(nèi)每位教師都有幫困結(jié)對(duì)的對(duì)象。此外，組內(nèi)教師病假以及婚喪嫁娶等，我們工會(huì)小組都能及時(shí)地慰問(wèn)，送上一定的慰問(wèn)或生活補(bǔ)助，可以說(shuō)一個(gè)互幫互助、溫情脈脈的集體形成了。組內(nèi)教師注重學(xué)習(xí)，一年來(lái)的周一升旗儀式和周五的教工政治學(xué)習(xí)從不無(wú)故缺席，作為二期課改的起始年級(jí)，我們教師承擔(dān)了二期課改整體推進(jìn)工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探索在新的課程標(biāo)準(zhǔn)條件下課題教學(xué)的優(yōu)化，成果累累，在這一學(xué)年當(dāng)中，學(xué)生精神面貌良好，學(xué)習(xí)習(xí)慣有進(jìn)步，無(wú)重大違紀(jì)傷害事故，教師也無(wú)體罰或變相體罰。在學(xué)校工會(huì)組織的辦公室衛(wèi)生評(píng)比中，我們年級(jí)四個(gè)辦公室的衛(wèi)生和文化建設(shè)得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)，這一切為進(jìn)一步提升我們的小階段的工作奠定了比較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

盡管還有很多不足之處，但是我們相信明天會(huì)更好。

預(yù)備年級(jí)組201*年6月23日

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