初一年級組學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

初一年級組學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全級師生的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，為更好地開展以后的工作，減少今后工作中的失誤。使工作方式，方法不斷改進(jìn)和提高，特作如下總結(jié)。一、工作回顧

回顧過去的一個(gè)學(xué)期，在學(xué)校各處室的具體部署下，按開學(xué)初學(xué)校和年級組制訂的工作計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)日常管理。剛過去的一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)平穩(wěn)、和諧、積極向上的一學(xué)期。表現(xiàn)在學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，和睦相處。老師認(rèn)真教學(xué)，育人深入細(xì)致，同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，教與學(xué)的氛圍良好。

1、報(bào)名入學(xué)秩序良好、工作效率高：

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部暑，我們只用一天就完成了開學(xué)報(bào)名工作，并于報(bào)名的當(dāng)天就把課本發(fā)放到了學(xué)生的手中，保證了第二天準(zhǔn)時(shí)按課表上課。

2、整個(gè)學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)、生活秩序優(yōu)良，教學(xué)氛圍良好：

我們除抓好日常管理、加強(qiáng)學(xué)生思想教育外，還結(jié)合初一學(xué)生好動、貪玩而又積極做事的年齡特點(diǎn)，以及我校正在搞基建的實(shí)際，為防止意外傷害事故的發(fā)生，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理水平，調(diào)動學(xué)生參與自我管理的積極性，我們年級組于開學(xué)的第二周就成立了課間紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評比小組，迅速拉開了班與班、學(xué)生與學(xué)生之間比一比的競爭序幕，具體做法是：每班抽三個(gè)得力班干部，每兩人一組，共編成六組，每一組負(fù)責(zé)一天。要求：1、上、下午的預(yù)備后檢查并登記各班的紀(jì)律、衛(wèi)生；2、課間及時(shí)阻止欲到工地玩耍的學(xué)生及在追追打打的學(xué)生。

為了保障學(xué)生有充足的睡眠，防止下午上課打瞌睡，我們在繼承上學(xué)期統(tǒng)一午休的基礎(chǔ)上于第三周開始了年級組內(nèi)的各寢室的評比，雖說是托管班，有兩個(gè)生活老師，但為了培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自已做的良好習(xí)慣，要求他們自己寢室的衛(wèi)生自己打掃，自己布置。根據(jù)各寢室自立的情況每月評出一批文明寢室，對獲得文明寢室的宿舍發(fā)給獎狀，大會表揚(yáng)鼓勵(lì)，并對積極參與文明寢室建設(shè)的寢室長發(fā)給獎品，大大激發(fā)了學(xué)生積極參與的熱情，從而相應(yīng)減輕了班主任及生活老師的壓力。

有了以上兩個(gè)新舉措后，學(xué)生面貌換然一新，良好的課間秩序及學(xué)習(xí)氛圍迅速形成，穩(wěn)定了教室、寢室兩個(gè)重要的學(xué)生活動區(qū)域，老師、班主任有更多的精力放在做好各層次的個(gè)別學(xué)生的耐心細(xì)致的教育工作中去。

為了提高班主任的業(yè)務(wù)水平，我們于第六周起連續(xù)三周開展了班會課互聽交流，相互砌磋，互相提高，并取得了顯著成效。

2、開展了形式多樣的的課外活動：

為了豐富學(xué)生的課外生活，我們除繼續(xù)做好周六的語文、數(shù)學(xué)、外語、音樂、美術(shù)、體育六個(gè)興趣小組的活動外，還于第十一周開始了各學(xué)科的競賽，并于第十四周開展了拔河比賽及籃球比賽。二、存在問題

1、生源質(zhì)量相對較差

由于上學(xué)期校舍建設(shè)相對滯后，因此學(xué)校對初一的招生宣傳也相對遲緩，再加上縣中補(bǔ)招初一學(xué)生、博豪中學(xué)提早深入農(nóng)村招生，優(yōu)秀生源幾乎被挖空盡，好在學(xué)校時(shí)出臺優(yōu)惠政策，派老師深入家庭才使局面有所改變。雖然從理論上來說“沒有教不好的學(xué)生”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年來全級老師竭盡全力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大，但更應(yīng)看到的是差生面仍然很廣，三年后的升學(xué)令人擔(dān)心。2、基礎(chǔ)設(shè)施不到位

因生源質(zhì)量與其他學(xué)校有一定的差距，現(xiàn)迫切需要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，但由于學(xué)校不能提供輔導(dǎo)室，現(xiàn)在的局面是：課間時(shí)間老師的辦公室里齊滿了學(xué)生辦公室成了臨時(shí)輔導(dǎo)室，形成老師辦公與個(gè)別輔導(dǎo)相互影響。3、寢室管理仍存在漏洞

本學(xué)期從上層床上掉下來的事件出現(xiàn)了兩起，不能不說在管理中存息燈后的管理空白；失竊事件仍時(shí)有發(fā)生說明在非作息時(shí)間里學(xué)生進(jìn)入寢室的現(xiàn)象仍然存在。4、學(xué)校制度執(zhí)行不嚴(yán)，個(gè)別老師出現(xiàn)遲到、曠課現(xiàn)象沒有處理。三、幾點(diǎn)建議

針對上述中存在的問題，我覺得在今后的工作中應(yīng)該：

1、針對目前存在差生面較大的實(shí)際，大力倡導(dǎo)教師多想辦法，不拘常規(guī)，多進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)。2、增設(shè)輔導(dǎo)室，加強(qiáng)各個(gè)層面的學(xué)生輔導(dǎo)，對于中、尖檔學(xué)生甚至利用輔導(dǎo)室提前或加快授課速度，為三年后的中考早作準(zhǔn)備。

3、改進(jìn)上層床的設(shè)計(jì)，加長護(hù)欄。熄燈后加強(qiáng)寢室值班巡邏。嚴(yán)控非作息時(shí)間學(xué)生在寢室中逗留。

4、違反學(xué)校制度的事情作出及時(shí)處理。

七年級語文教學(xué)總結(jié)

今學(xué)期我擔(dān)任初一級七班語文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。

一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用廣州話教學(xué)，又削弱語文語感教學(xué)的功能。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』的時(shí)候，這課的主題是“認(rèn)識和理解安塞腰鼓”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。因?yàn)檎Z文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期堅(jiān)持以鄧小平教育理論為指導(dǎo)、以深化教育改革為動力、以哈市、尚志市教委、亮河教育中心工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)亮河鎮(zhèn)鎮(zhèn)北小學(xué)教育，教學(xué)工作，形成我校自己的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再登新臺階。

我們鎮(zhèn)北小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、教師在本學(xué)期做了大量工作，付出了一定的努力，同時(shí)也為了今后繼續(xù)做好教育教學(xué)工作，特作如下總結(jié)：

一、開學(xué)初，按照中央的教育部、省教委、哈市教委尚志市教委的布置，全面開展了"減負(fù)"工作，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，一級一級地學(xué)，一段一段地學(xué)逐字逐句領(lǐng)會，分組討論，寫出減負(fù)計(jì)劃。二、開學(xué)初，備課之前，組織老師學(xué)習(xí)了外地的教師先進(jìn)事跡材料，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)精神，使我校涌現(xiàn)了不少教學(xué)骨干、教學(xué)能手、教學(xué)新秀骨干教師：趙波、王愛梅教學(xué)能手：趙波、王愛梅教學(xué)新秀：秦玉珠

優(yōu)質(zhì)課：王洪云、趙波、韓偉、秦玉珠

今年又有張玉鳳等6名教師參評教學(xué)骨干、教學(xué)能手的評比。

三、抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)，充分利用好課堂40分鐘，做到"減負(fù)"不減質(zhì)量。開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)大綱，制定出本學(xué)期，本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，以年組為活動小組，在一起討論，根據(jù)本年組學(xué)生年齡特點(diǎn)和大綱要求，制定出本年組、本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃，備出兩周課程，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備。

四、本學(xué)期開展了"三個(gè)一"活動，即："上好每一節(jié)課教好每一個(gè)學(xué)生，搞好一項(xiàng)教育科研。"為做好此項(xiàng)工作，不少年組在一起研究備課，研究講課方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，給差生補(bǔ)課，耐心輔導(dǎo)，讓差生心情愉快地去學(xué)習(xí)。

五、本學(xué)期抓了"公開課、表演課、示范課"三種課的表演賽，全員行動，每個(gè)教師都準(zhǔn)備三節(jié)參評，先進(jìn)行講課，再進(jìn)行說課，最后講評。主要是綜合素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，受市進(jìn)修校和教育中心的好評。

六、本學(xué)期以各年組為單位，搞了評教評學(xué)活動，老師之間互相聽課，互相交流、切磋教法，每位教師每學(xué)期聽課12節(jié)以上。

七、搞好專題研究。四位領(lǐng)導(dǎo)都講了專題講座，研究教育觀的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革、教學(xué)質(zhì)量提高等。

八、每周安排2小時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，每學(xué)期組織業(yè)務(wù)講座4-5次，主要是研究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方式方法。如何提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。九、加強(qiáng)了微機(jī)課教學(xué)，微機(jī)課教師正常講完課后，利用課后時(shí)間專門培養(yǎng)了3-5年級60名學(xué)生微機(jī)愛好者，主要是實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生一技之長。十、加強(qiáng)了健康課教學(xué)，按上級要求開了健康課有專任教師，正常授課，定期舉行衛(wèi)生知識講座，向?qū)W生進(jìn)行健康教育。

十一、"六一"舉行了慶祝運(yùn)動大會，同時(shí)組織了書法、繪畫、小制作、征文競賽活動，各班組織了文藝節(jié)日表演，評出了優(yōu)秀獎一、二、三等獎。

以上是我校在教學(xué)上所做的點(diǎn)滴工作，距上級要求差之遠(yuǎn)矣，今后尚需努力，跟上形勢發(fā)展，造就一代新人。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年第二學(xué)期初一年級組工作計(jì)劃

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期初一年級組工作計(jì)劃江西師大附中濱江校區(qū)劉凱201*、2、20

指導(dǎo)思想：

依據(jù)江西師大附中本學(xué)年的教育教學(xué)要求，尤其是政教處本學(xué)期的工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合濱江校區(qū)初一年級的階段特征和實(shí)際情況，特制定本學(xué)期年級組工作計(jì)劃。

年級現(xiàn)狀：

初一年級共有八個(gè)班，7至13班是平行班，14班為零班，全年級共有學(xué)生446人（本學(xué)期新轉(zhuǎn)入5名新生）。班主任分別為謝璐、宋玉峰、謝今、劉凱、梁慶、羅小平、肖賢民、吳繼東。通過一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)，同學(xué)們初步形成了較好的行為習(xí)慣，但穩(wěn)定性和長期性稍微欠缺。在與老校區(qū)的成績對比來看，還是有較大差距。需要全體老師和學(xué)生共同努力，縮小差距。

工作重點(diǎn)：

1、以《江西師大附中學(xué)生行為細(xì)則五十條》為準(zhǔn)則，繼續(xù)嚴(yán)抓行為習(xí)慣的

養(yǎng)成，尤其是衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和升華，形成附中學(xué)子特有的素質(zhì)。

2、開展“生命教育”為主題的一系列班會教育。

3、強(qiáng)化班主任技能培訓(xùn)，提升班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共創(chuàng)美好學(xué)習(xí)環(huán)境

一、學(xué)生工作方面：創(chuàng)新管理，凸顯班級和年級管理特色

1、嚴(yán)格按照《江西師大附中學(xué)生行為細(xì)則五十條》引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極良好的學(xué)習(xí)、生活、處事的習(xí)慣，進(jìn)而形成附中學(xué)生特有的素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生意識的教育和勞動方法的培養(yǎng)，努力是學(xué)生從一個(gè)垃圾的制度者變成垃圾的清理者和環(huán)境的保護(hù)者，主動彎腰拾起每一點(diǎn)垃圾。3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育：如交通安全、遠(yuǎn)動安全等，禁：嬉戲追打、攀爬圍墻、下河游泳等。（坐校車、包車的同學(xué)尤其要注意交通安全）

4、利用主題班會這一平臺，展開對學(xué)生的生命教育，使學(xué)生認(rèn)識生命、理解生命、珍愛生命，并使之形成科學(xué)的人生觀和世界觀。

5、重視課前十分鐘的作用，切實(shí)提高學(xué)生的演講能力、組織能力等，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

6、每學(xué)期開展一次學(xué)習(xí)心得交流會，讓優(yōu)生就學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)方法進(jìn)行討論、交流、學(xué)習(xí)。

7、提升學(xué)生的“主人翁”意識，使之愛護(hù)公物的行為得以加強(qiáng)，并選出班級公物保管員。

8、開展培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，讓優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)科更均勻；讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)變態(tài)度，習(xí)。愛上學(xué)。

9、定期召開班長會議、生活委員會議、勞動委員會議等。10、開展各項(xiàng)特色活動：語文硬筆書法比賽、數(shù)學(xué)知識競賽、英語演講比賽、

地理地圖技能大賽、乒乓球比賽等。同時(shí)，要把全年級的同學(xué)帶出去活動一次。

11、每個(gè)月定期開展社會實(shí)踐活動，初定本學(xué)期為到福利院進(jìn)行志愿者活動。

即每月定點(diǎn)定時(shí)去一次，全年級八個(gè)班每個(gè)月兩個(gè)班派部分同學(xué)去參加。12、每學(xué)期進(jìn)行一次慈善拍賣活動，即部分同學(xué)講自己的物品到班上拍賣，所

得錢物匯總，幫扶貧困生。

二、教師工作方面：加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理、團(tuán)結(jié)互助，提升教師教學(xué)水平和班主任專業(yè)技能：

1、嚴(yán)格按照學(xué)校的中青年教師學(xué)習(xí)制度的要求：全組年輕教師開通博客，并定時(shí)更新；堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)觀，多看看書，不斷給自己充電。

2、堅(jiān)決按照學(xué)校的鍛煉制度，積極參與體育活動，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。3、各學(xué)科備課組切實(shí)加強(qiáng)集體備課的力度，充分研究教材、教法。教學(xué)上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

4、繼續(xù)推進(jìn)新老教師結(jié)對子的工作，努力提升年輕教師教學(xué)水平。5、貫徹執(zhí)行導(dǎo)師制，努力提升優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

6、單周召開年級組會，雙周召開班主任會。要充分利用班主任會的時(shí)間，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、相互交流經(jīng)驗(yàn)心得、提高專業(yè)技能。7、積極準(zhǔn)備參加濱江校區(qū)首屆班主任技能大賽。

8、班主任要嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)的要求，尤其是“三到”（早讀、兩操、課前十分鐘）。

9、努力協(xié)調(diào)好班主任、科任老師之間的關(guān)系，調(diào)動老師的積極性，打造一支團(tuán)結(jié)富有戰(zhàn)斗力的集體。

10、定期召集全組老師活動一次，班主任沙龍每月一次。11、加強(qiáng)年級組辦公室建設(shè)，保持辦公室的整潔美觀

三、家校聯(lián)系方面：加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，共創(chuàng)美好學(xué)習(xí)環(huán)境

1、本學(xué)期定期召開兩次家長會，時(shí)間分別在期中考試和期末考試之后。2、定期邀請專家對有需求的家長進(jìn)行免費(fèi)的教育培訓(xùn)。

3、各班建立家長飛信平臺、家長QQ群、家校聯(lián)系本，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。4、定期邀請部分家長參加本班的備班會，為班級和學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。5、重新建立家長委員會，切實(shí)發(fā)揮家長委員會的作用。

具體工作安排：2月份：

1、開學(xué)事項(xiàng)：報(bào)到注冊、收費(fèi)、發(fā)書、重新編排座位、調(diào)整班干隊(duì)伍、入

學(xué)教育。

2、召開年級大會、各班備班會。3、系列主題班會

4、班主任研究交流會(學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)）5、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成動員準(zhǔn)備時(shí)期6、年級社會實(shí)踐活動

3月份：

1、導(dǎo)師制的實(shí)行2、系列主題班會

3、語文硬筆書法比賽、數(shù)學(xué)知識競賽

4、班主任研究交流會(學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)）5、各興趣小組的組建6、第一次月考

7、年級社會實(shí)踐活動

4月份：

1、第一次月考質(zhì)量分析2、系列主題班會

3、英語演講比賽、地理地圖技能大賽4、期中考試

5、班主任研究交流會（班主任技能交流與培訓(xùn)）6、年級社會實(shí)踐活動7、為貧困生捐物拍賣會

5月份：

1、期中考試質(zhì)量分析2、召開家長會3、零班滾動的實(shí)施4、進(jìn)行乒乓球比賽

5、班主任研究交流會（班主任技能交流與培訓(xùn)）6、年級社會實(shí)踐活動7、第二次月考

6月份：

1、第二次月考質(zhì)量分析2、期末考試3、召開家長會4、實(shí)施零班的滾動

5、班主任研究交流會（經(jīng)驗(yàn)心得交流）6、年級社會實(shí)踐活動7、各項(xiàng)工作的總結(jié)

友情提示：本文中關(guān)于《初一年級組學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初一年級組學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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