一年級下冊德育工作總結
201*-201*學年度第二學期一年級德育工作總結
(一)、行規(guī)方面:
1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。
3、以“道德銀行”建設為抓手,培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣,把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,努力積累“道德資金”。
4、通過班會課,教育學生要端正學習態(tài)度,懂得學習沒有捷徑可走,必須主動學習,克服學習上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
6、加強家校聯系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發(fā)現問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們全面發(fā)展。
(二)、家庭教育指導方面:
1、幫助家長提高思想認識,樹立正確的家教觀念,了解學校教育,與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果。
2、根據語文大綱要求,向家長和學生推薦少兒必讀書目及“學習型家庭”書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。引導孩子學會讀書,學會讀好書,從而養(yǎng)成良好的讀書習慣
3、抓兩頭,促中間。扎扎實實做好家訪工作,家訪率達100%,上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,對重點指導的學習型家庭做到上門指導。
4、充分發(fā)揮了優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。(三)、進一步深化《兩綱》教育
1、全面落實“兩綱”教育,重視學科教育中滲透“兩綱”教育,全體教師明確自己在“兩綱”教育中的重要地位和主要職責,要求每一位教師深入挖掘各學科教學內容的內涵,將“兩綱”教育融入日常教育教學之中。教師在備課、授課時做到“五有”:要有意、有序、有機、有度、有效。
2、認真上好品德與社會、晨會、校班隊課,做到專課專用,使“兩綱”教育落到實處。
3、充分發(fā)揮了升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
4、利用我國的重要節(jié)日,民族傳統節(jié)日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。通過“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“迎春節(jié)”、“迎元旦”、等活動,將中華民族的傳統節(jié)日、紀念日文化作為重要載體,感受對民族文化的認同,對國家的認同,增強民族精神的凝聚力。
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一年級下期德育工作總結
劉麗華
時光飛逝,一年級下期的德育工作行將結束。本學期,在學!皭叟c責任伴我飛翔”教育主題的指導下,結合一年級學生特點,我們主要開展了以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,以“我想飛翔”為特色的教育活動。通過系列主題活動,激發(fā)學生熱愛學校,熱愛學習,學規(guī)范,懂禮儀,守紀律的優(yōu)良品質,讓孩子在成飛校園這個溫馨,和睦的大家庭中平安、快樂地飛翔。
主要工作及成績
一、抓常規(guī)訓練,促進學生養(yǎng)成好的行為習慣
低段是抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育的關鍵時期。一年級的孩子年齡小,有些道理似懂非懂,要將《小學生日常行為規(guī)范》內化為自己的行動準則,光了解條款是不夠的,還必須通過反復的訓練。因此這學期,我們以深化“三管住”教育為核心,利用午會、班隊會,各種主題活動對怎樣上課、下課、文明玩耍、清潔衛(wèi)生、尊敬師長等等,都提出了明確的要求,然后,進行反復訓練。每周為孩子制定一條行為規(guī)范,落實檢查與評比。實行班級天天自查,年級周周抽查,對做得好的同學和班級給予表揚,并及時將檢查結果體現在文明班級評比欄中,在年級上樹立榜樣,起到示范作用。通過本學期的訓練,我們的孩子在課堂學習,文明玩耍,勞動衛(wèi)生,文明就餐等方面都有了長足的進步。
二、扎實特色活動,促進學生綜合素養(yǎng)的提升
本期,在學校德育工作的指引下,我們年級結合學生特點,開展了相應的系列活動,通過這些活動豐富了孩子們學習生活,促進了我校德育工作的特色化發(fā)展。
1、春游活動陽春三月,大地一片生機,正是孩子們親近自然,感悟生活的好時機。我們年級組織了“春天在哪里”春游綜合實踐活動;顒又,孩子們在老師和家長的指引下,以小組為單位,通過眼觀、耳聽、鼻嗅,了解自然的變化,觀察,探尋春天的足跡,感受春天的美麗。野餐時,孩子們都主動的與小伙伴分享自己帶來的美食,充分的體會到了春游的快樂;顒咏Y束后,孩子們認真的清理了垃圾。通過這項活動,不僅激發(fā)了孩子們熱愛自然,熱愛生命,熱愛生活的積極向上的情感,也培養(yǎng)學生的團結合作,遵守紀律,文明安全,保護環(huán)境的意識。
此外,還開展了趣味親子戶外聯誼活動。在班主任老師和班級家委會的精心組織下,兩個班級的活動都圓滿成功。活動不僅豐富了孩子們的課余生活,引導家長為孩子創(chuàng)造健康積極的生活方式,增進了孩子、家長與老師三者多邊之間的交流與情感,增強了集體的凝聚力。3、結合各班實際開展相關主題教育活動。
一、二班將學雷鋒與植樹節(jié)相結合,開展了主題為“學雷鋒,我行動”的護綠活動。學生走出教室,將在品德課堂制作的護綠牌,護綠標語分別懸掛在校園綠化帶周圍,并且用小手清理校園死角的垃圾。
在三八節(jié)開展“感恩母愛”的活動,通過了解“三八”節(jié)的來歷,講媽媽關愛自己的事例,制作節(jié)日賀卡,感受母愛的偉大和無私,培養(yǎng)孩子尊敬父親、長輩,從小擁有一顆感恩的心。
在端午節(jié)之際開展弘揚民族傳統文化,愛我中華的品德教育。通過介紹端午節(jié)的來歷,將相關的故事,讓孩子們了解我們祖國傳統節(jié)日,感受中華民族傳統文化的博大精深,增強孩子們的民族自豪感,樹立報效中華的宏愿。
三、認真開展“新星少年”評比及“文明班級”評比活動在上期年級新星少年評比活動的基礎上,本學期,我們以德育處關于評比新星少年及文明班級的活動為契機,讓孩子們對照五星少年的評比要求,檢查反思,通過自我申報與班級互評的形式,讓孩子認識到自己的優(yōu)點與不足,明確了今后努力的方向。同時通過全年級老師的共同參與,公正,公開,公平地評出了三個五星班級,兩個四星班級,三星班級及希望之星班級各一個,形成了班與班之間的良性競爭,為提升年級德育整體工作提供了有力的支持。
四、繼續(xù)加強家委會建設,加強家校溝通
本期,我們繼續(xù)深化家委會工作,使之成為加強學校與家長的溝通交流的重要橋梁,家委會的工作得到了廣大家長的理解、支持與配合,為促進年級整體發(fā)展提供了有力保障。此外,我們還積極利用多項交流渠道,包括年級、班級網頁,班級飛信,藍天小信使,家訪等多種方式,將學校工作及時與家長進行溝通,取得他們的支持與配合,從而更高效的實現教育的目的。
五、加強德育工作者自身業(yè)務水平的學習
本學期,我們積極響應青羊區(qū)開展的班隊會課大練兵活動,在“賽教案”,“賽說課”和“賽課堂”三個過程中,老師們認真學習,積極參與,不僅實踐了自己的教育理念,還在活動中學習了別人的優(yōu)秀做法和經驗,提升了自己的教育水平。其中,左冬梅老師代表我們年級為全校呈現了一節(jié)低段的班會課《我的好媽媽》,獲得了大家的一致好評,也為我們低段如何開展班隊教育提供了一個很好的示范。
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