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201*—201*學(xué)年中堡中學(xué)黨支部工作總結(jié)

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201*—201*學(xué)年中堡中學(xué)黨支部工作總結(jié)

201*201*學(xué)年中堡中學(xué)黨支部工作總結(jié)

一、主要工作

(一)堅持用好的制度和好的作風(fēng)選人,著力建設(shè)一支高素質(zhì)的中層干部隊伍

本學(xué)年我校領(lǐng)導(dǎo)班子加強了學(xué)校管理和制度建設(shè),從根本上改變了學(xué)校面貌。

針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的問題,對中層干部重新進行了聘任和分工,精簡了人員。對學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進行了調(diào)整和壓縮。調(diào)整以后,教導(dǎo)處的人員得到加強,工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。逐步構(gòu)建了權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行通暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。

(二)堅持提高黨員素質(zhì),不斷推進讓黨員受教育、永葆先進性長效機制建設(shè)

1.在廣大黨員中深入開展向呂榕麟同志學(xué)習(xí)爭做奮力拼搏苦干實干的好黨員好干部爭創(chuàng)工作一流群眾滿意的好集體好部門活動,通過學(xué)習(xí)活動,征求意見,“四對照、四查找”,“三查三看”等步驟,經(jīng)過分析檢查,民主評議和整改,使我校的黨員干部真正做到“五

學(xué)五做”。,認(rèn)真開展了“講黨性、重品行、做表率”活動。使全體黨員牢記宗旨,爭做善于學(xué)習(xí)、勤于思考的表率;爭做踐行宗旨、一心為民的表率;爭做維護團結(jié)、促進和諧的表率;爭做嚴(yán)守法紀(jì)、清正廉潔的表率;爭做開拓創(chuàng)新、推動發(fā)展的表率。

2.繼續(xù)開展“五好”黨支部創(chuàng)建活動。開展以“永葆先進性,崗位做貢獻”為主題的全區(qū)教育系統(tǒng)的星級量化活動;開展好“共產(chǎn)黨員工程”、“人人為黨旗添光彩”、“大手牽小手一幫一”、“一名黨員一面旗”等活動,促進黨員整體素質(zhì)的提高。

3.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。從今年開始在黨員發(fā)展工作上實現(xiàn)在青年教師隊伍中發(fā)展黨員有所突破。我校嚴(yán)格遵循“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,堅持不懈地做好在一線教師隊伍特別是青年教師中發(fā)展黨員工作,不斷增強黨員隊伍的生機和活力。今年“七一”前夕,青年教師劉建平同志轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。

繼續(xù)抓好入黨積極分子隊伍建設(shè)。確定積極分2名。逐步建立了結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊伍。

4.樹立和發(fā)揚立足本職、埋頭苦干的工作作風(fēng)。在黨員干部中大力倡導(dǎo)勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新的敬業(yè)精神,堅持事必躬親、事不過夜、事無巨細的“三事”作風(fēng),遵循勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的原則,堅定理想信念,增強黨性鍛煉,提高精神境界,樹立正

確的世界觀、人生觀和價值觀。

我們除了對中層干部重新進行了聘任和分工以外,還重點其它兩項工作。

第一,抓了建章立制工作。針對學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點,對學(xué)校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學(xué)常規(guī)等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

第二,抓了制定規(guī)劃工作。對“雙高普九”跟蹤檢查中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況,結(jié)合學(xué)校的實際,確定藝術(shù)教育、快樂體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。

擴展閱讀:中學(xué)黨支部工作總結(jié)

優(yōu)秀黨務(wù)工作者事跡材料

學(xué)年初,黨支部通過對工作的總結(jié)和調(diào)研,形成支部工作的思路:“承奉獻進取之傳統(tǒng),創(chuàng)和諧務(wù)實之作風(fēng),揚奮發(fā)向上之校風(fēng),樹規(guī)范敬業(yè)之師風(fēng),立勤奮踏實之學(xué)風(fēng),辦群眾滿意校之目標(biāo)”。以夯實支部基礎(chǔ)工作,發(fā)揮黨員核心作用,營建和諧發(fā)展氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手。1、健全學(xué)習(xí)制度

如果干部不注重學(xué)習(xí),也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí),那么就會理論落伍,實踐就成為無源之水,無本之木。堅持支部黨員月月有學(xué)習(xí)活動、理論中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度。進行的學(xué)習(xí)內(nèi)容有“比王彥生,發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執(zhí)政能力”等,中心組學(xué)習(xí)研討了《做反思型領(lǐng)導(dǎo)》《管理是什么》《學(xué)校管理若干信條》等多篇實用指導(dǎo)性強的文章。每次學(xué)習(xí)都有中心發(fā)言,有討論,建立記錄。不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)理解能力,指導(dǎo)自己的實際工作,努力拉小理論與實踐的距離,對于我們這個年輕干部群體的進步起了重要作用。此外,黨支部豐富學(xué)習(xí)形式,組織全體黨員觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永遠的先鋒戰(zhàn)士》等系列教育影視。為全體教職工作了《細節(jié)決定成敗》的講座和學(xué)習(xí)張思德精神等內(nèi)容的黨課。邀請黨校原副校長佘斌義對全體教師黨員進行《科學(xué)發(fā)展觀》的講座;參加了黨員十五輪訓(xùn)。組織黨員積極分子,對比反思自己得工作。這些學(xué)習(xí)活動中,那些振奮人心的事跡,全心全意為人民服務(wù),辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員,艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師,對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風(fēng)起到了很好的作用。2、加強黨員和干部隊伍建設(shè)

要搞好一所學(xué)校,必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。

(1)實行黨員責(zé)任區(qū)制,支部安排各年級組、各部門的主要負(fù)責(zé)人,黨員聯(lián)系責(zé)任區(qū)的積極分子和群眾。黨員干部做表率,切實做到盡職盡責(zé);密切黨群關(guān)系,團結(jié)帶領(lǐng)全體人員積極、主動、開拓性開展工作,這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。

(2)建立新的支委班子,明確了分工。確定雙周三為黨的活動日,每月初召開黨支部委員會。召開黨員大會6次以上,黨小組活動每月都有。

(3)做好組織發(fā)展工作,年內(nèi)分別完成了2位青年教師的發(fā)展入黨工作;多方位考察預(yù)備黨員,有2位積極分子進行考察培養(yǎng)發(fā)展為預(yù)備黨員,并對積極分子進行了考評有3位同志列入培養(yǎng)之列。(4)增強干部群體團結(jié),關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀,更團結(jié),更核心,齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗,而是形成了學(xué)校事務(wù)大家參與,集體管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作,通過側(cè)面了解,觀察工作,深入談心對后備干部有深刻認(rèn)識,堅持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式,大膽起用,實踐中培養(yǎng)的原則,幾位年輕后備迅速進入角色,正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用,進步明顯。(5)開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查,對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,對支部建設(shè)中的不足進行研究,制定措施。在近期的黨員信任度測評中,黨員干部的信任度都達到95%以上。(6)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,抓好三項教育活動及開展黨的光輝歷程,黨的光榮傳統(tǒng),黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育。

(7)組織開展“以學(xué)綱要促發(fā)展,創(chuàng)先爭優(yōu)上水平”為主題的“對標(biāo)綱要認(rèn)真承諾”活動。

(8)積極組織黨員職工紀(jì)念建黨九十周年紅歌會。

(9)對黨員進行民主測評,測評率得到95%以上,對中層干部進行民主測評,優(yōu)勝劣汰。

(10)做好“七一”表彰先進集體和優(yōu)秀個人推薦工作。我校xxx同志被評為邯鄲市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,xxx被評為市安全工作先進個人。

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