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鹽津二中201*年秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)

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鹽津二中201*年秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)

鹽津二中201*年秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)

高一(10)班班主任:陳建鋼

本學(xué)期我擔任高一10班班主任工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下順利地完成了教導(dǎo)處和年級組交給的任務(wù)。一個學(xué)期以來,對班主任工作的感受頗多,為了今后更好地開展班主任工作,現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一、把握班級情況

基本情況:本班入學(xué)共67人,中途流失了3人,現(xiàn)在共有64人,其中住校60人,其余為走讀生。由于擴招,同學(xué)們的基礎(chǔ)并不是很好,而且層次參差不齊。很大一部分同學(xué)的自制能力不強,甚至個別同學(xué)有不少過去養(yǎng)成的壞習(xí)慣。這都給工作帶來很大困難。

二、完善班級管理建設(shè)。

在開學(xué)初,我暫時委任一些平時表現(xiàn)突出的同學(xué)擔任班干部,著手幫助處理班級事務(wù)。國慶軍訓(xùn)時班干部起到了良好的模范作用,因而在軍訓(xùn)后開展班干部的民主選舉中,原本的班干部全部當選。并在后來開展的一系列集體活動中發(fā)揮重要作用,使班干部真正成為了班主任的好幫手。

三、發(fā)揮班會課的有效作用

由于高一年級,自習(xí)課不多,所以同學(xué)們除了上課以外,很少有共同探討、交流的時間。因而,我充分利用每一次班會課的機會,對班級近期所出現(xiàn)的問題及下一步的計劃與同學(xué)們共同討論。例如,在軍訓(xùn)結(jié)束后,我們開展“軍訓(xùn)歸來”的班會,努力把軍訓(xùn)是養(yǎng)成的好的作風和習(xí)慣繼續(xù)運用在學(xué)習(xí)和生活中;在運動會結(jié)束后,我們又開展了有關(guān)集體主義精神的討論。每一次班會都起到了積極的作用。

四、積極與學(xué)生、家長、課任老師和生活老師交流。

“一切為了學(xué)生”這是每個教育機構(gòu)的口號,可是要作到這一點并不容易。一個學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活會受到方方面面的影響。所以,當一個學(xué)生出現(xiàn)問題時,我會首先找到學(xué)生本人交談,了解具體情況。然后再根據(jù)具體情況與相關(guān)老師同學(xué)交流。例如,期中考試后,某同學(xué)情緒低落,后經(jīng)了解,是某門學(xué)科偏科,我積極與該課任老師交流,后來老師每天為他補課,取得了良好的效果。

五、樹立標兵的模范帶頭作用

“火車跑的快,全靠車頭帶”,一個好的班集體,一定要有一些同學(xué)在起著模范帶頭作用。我們就依據(jù)考試成績,和每周的操行評分,樹立“學(xué)習(xí)標兵”和“紀律標兵”。這些同學(xué)很好地幫助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當然,由于經(jīng)驗不足,在我的工作中也出現(xiàn)了一些問題有必要在下學(xué)期注意。

(1)、重點關(guān)注住校生

住校同學(xué)在校時間較長,比走讀生更容易出現(xiàn)問題。(2)、進一步發(fā)揮班干部的管理職能

在本學(xué)期由于經(jīng)驗不足,對班干部的管理職能發(fā)揮不太充分,也是自己工作吃力的一大原因。(3)、重視學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),而我們的同學(xué)基本上也都認識到這一點,但是由于基礎(chǔ)差,方法不對頭,很多同學(xué)付出了很大努力,卻效果不明顯,因而再次對學(xué)習(xí)失去信心。因此有必要在學(xué)習(xí)方法上加以引導(dǎo)。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié),希望能在下學(xué)期繼續(xù)努力把班級帶的更好。

總結(jié)人:陳建鋼201*年12月20日

擴展閱讀:東鄉(xiāng)二中201*年秋季學(xué)期德育工作總結(jié)

東鄉(xiāng)二中政教處201*年秋季德育工作總結(jié)

(一)加強班主任培訓(xùn)工作。

學(xué)校的發(fā)展,必須要有一支愛崗敬業(yè)、敢于創(chuàng)新、精于管理、責任意識和大局觀念強的班主任隊伍。我通過每月一次班主任培訓(xùn)的方式,從班主任應(yīng)具備的素質(zhì)、班主任的職責、班主任的法律知識、班級管理方法等方面,提升班主任隊全的水平。通過談話指導(dǎo)、師徒結(jié)對等方式,幫助年輕班主任迅速成長。(二)強化德育主題活動在每個學(xué)期開學(xué)之初,政教處確定每兩周一次的班會主題,先后對學(xué)生開展了以“感恩”、“安全”、“禮儀”、“校規(guī)校紀”、“關(guān)于愛滋病預(yù)防”、“拒絕毒品”的相關(guān)知識為主題的教育活動,讓學(xué)生掌握了相關(guān)的知識,在思想上能夠形成正確的認識,加強了對自身的要求。圍繞“感恩、自信教育”及“構(gòu)建和諧校園”、“行為規(guī)范養(yǎng)成”等德育專題,開展了一系列德育活動。(三)創(chuàng)新班級管理常規(guī)工作

本著自律、自立、自強的自我教育理念,政教處創(chuàng)新常規(guī)管理的措施。如對班級衛(wèi)生打掃制度,開展班級校園衛(wèi)生大值周制度,每周由兩個班級對校園衛(wèi)生進行打掃保潔,既保證了校園的環(huán)境衛(wèi)生,又使學(xué)生在清掃保潔的過程中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展班級布置評選工作,11月底的一次教室布置,有些班級是家長、學(xué)生、老師齊參與,學(xué)生動手,家長、老師評議,既融洽了老師、家長、學(xué)生感情,提高學(xué)生審美動手能力和班集體榮譽感,又改善了班級環(huán)境,達到環(huán)境育人目的。

(四)結(jié)合德育特點開展了豐富多彩的活動

我校努力貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,積極通過各種載體開展活動,努力培養(yǎng)學(xué)生誠實、尊重、負責、合作、自律、堅韌、文明等道德品質(zhì),開展了形式多樣的社會實踐活動并取得了良好的效果。

1、開展“暑期在他鄉(xiāng)”活動。在暑期,部分家長會帶子女到外地旅游,部分留守兒童會利用暑假的時間與在外打工的父母團聚,要求這些同學(xué)參觀父母工作的地方,用照片記錄下父母在外打拼的工作生活,用文字反映出自己的感想,體會父母的艱辛。學(xué)生根據(jù)照片和文字制作了展板或PPT。

2、開展“暑期讀一本好書”讀書征文活動。舉辦學(xué)生“暑期讀一本好書”讀書征文活動。激勵廣大學(xué)生堅定理想,奮發(fā)圖強,創(chuàng)新實踐,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí),不懈奮斗。

3、開展“今天我當家”活動。利用一天或幾天,在父母的協(xié)助下開展今天我當家活動。要求:①、早晨起床后做好早飯。②、到菜市場買菜。③、做好中飯和晚飯,并清洗碗筷。④、打掃家庭衛(wèi)生。⑤、洗好全家人的衣服等。要求學(xué)生寫一篇文章,記下當天當家所做的事情,生活費用開支情況,當家一天的體會與收獲。

4、開展國學(xué)知識學(xué)習(xí)活動。要求各班組織十人以上學(xué)生,學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》等國學(xué)名篇,做到能熟練誦讀;蛘哂^看一套百家講壇節(jié)目,學(xué)習(xí)國學(xué)大師是如何使每一講能做到引人入勝、回味無窮之境界,研究歷史人物的功過或朝代的興衰,并寫出心得體會。

5、開展厲行節(jié)約,反對浪費主題教育活動。

6、開展東鄉(xiāng)變化調(diào)研活動。結(jié)合我縣實際,圍繞東鄉(xiāng)新變化進行考察和調(diào)研。如新城建設(shè),城鄉(xiāng)人民生活,環(huán)境整治等。

7、開展感恩實踐活動。結(jié)合日常生活中的一些實際行動,從身邊的小事做起,不拘形式的開展感恩系列活動,感恩于心,感謝于行,開展為父母及家人做力所能及的家務(wù)事等活動。

8、開展志愿服務(wù)行動。大力弘揚無私奉獻和關(guān)愛互助的精神,廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動,就地就近走進社區(qū)、農(nóng)村,看望孤殘人士,貧困家庭,發(fā)揮自身優(yōu)勢,為弱勢群體提供力所能及的幫助。

9、節(jié)日小報展示活動。學(xué)生以春節(jié)和元宵節(jié)為主題,自編自創(chuàng)節(jié)日小報(手抄報)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,收集節(jié)日資料,參加民俗活動,深入了解春節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,展示節(jié)日收獲與感悟,在內(nèi)心樹立做一個有道德的中國人的意識。

10、開展學(xué)生心理健康講座活動。

11、舉辦“我的夢中國夢”為主題的學(xué)生征文比賽,發(fā)動學(xué)生講述自己的“中國夢”,用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志,強化學(xué)生對自身責任和使命的認識。

12、開展紀念一二九運動詩歌朗誦比賽,邀請學(xué)生家長到校給獲獎學(xué)生頒獎,并做國旗下的講話。

13、組織參加全縣少兒歌曲、童謠與詩歌朗誦電視大賽活動,分獲少兒歌曲、詩歌朗誦比賽一等獎。

14、組織開好家長會。在家長會召開前進行精心布置與準備,印發(fā)關(guān)于初一孩子教育的幾個問題、學(xué)生心理逆反期的心理分析及家長應(yīng)對策略等材料,對學(xué)生家長起到一定的家教指導(dǎo)作用。印發(fā)學(xué)生家長問卷調(diào)查表,對5000余份問卷進行匯總,通過問卷,及時了解并著力解決存在的問題。

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