申論怎么復(fù)習(xí)備考 本文簡介：

申論測試雖對我國古代的選拔賢良的策論考試有所借鑒，但又有一定的差異，下面小范文網(wǎng)為大家介紹申論怎么復(fù)習(xí)備考。（一）要關(guān)心時(shí)事政治與社會的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題仔細(xì)分析近年來的申論試題，就會發(fā)現(xiàn)申論試題所覆蓋的社會范圍比較廣，內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育等方面，但基本貼近生活，有一定的現(xiàn)實(shí)針對性，都是當(dāng)年

申論怎么復(fù)習(xí)備考 本文內(nèi)容：

申論測試雖對我國古代的選拔賢良的策論考試有所借鑒，但又有一定的差異，下面小范文網(wǎng)為大家介紹申論怎么復(fù)習(xí)備考。（一）要關(guān)心時(shí)事政治與社會的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題

仔細(xì)分析近年來的申論試題，就會發(fā)現(xiàn)申論試題所覆蓋的社會范圍比較廣，內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育等方面，但基本貼近生活，有一定的現(xiàn)實(shí)針對性，都是當(dāng)年老百姓比較關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題，和老百姓的生活息息相關(guān)。試題有一定的現(xiàn)實(shí)針對性，比較貼近生活。例如：

2001年的試題是：“PPA在全球引起的風(fēng)波”；

2002年的試題是：“網(wǎng)絡(luò)對生活的影響”；

2003年的試題是：“安全生產(chǎn)問題”；

2004年的試題是：“三農(nóng)問題”和“汽車發(fā)展帶來的城市交通問題”；

2005年的試題是：“農(nóng)村扶貧資金被擠占的問題”；

2006年的試題是：“如何提高應(yīng)對突發(fā)性公共事件的能力”

2007年的試題是：“城市化進(jìn)程中農(nóng)村土地的流失”；

2008年的試題是：“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略下的資源環(huán)境問題”；……

可見，申論的試題有一定的現(xiàn)實(shí)性和針對性，都反映的是老百姓比較關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題，和老百姓的生活息息相關(guān)，因此，考生在平時(shí)要多關(guān)心時(shí)事政治，多注意觀察當(dāng)年的社會熱點(diǎn)問題，做到心中有數(shù)，做一些針對性的練習(xí)，會對申論的考試有所幫助。一些當(dāng)年的社會熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題，一定會引起老百姓和政府部門的高度關(guān)注，政府部門也一定會有一些因應(yīng)的解決方案，因此，只要關(guān)心時(shí)事政治，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，會對自己的申論考試有所幫助。

（二）要掌握其它實(shí)用文書的寫作知識

傳統(tǒng)的申論考試，經(jīng)典是三段式：問題—對策—論述（證）。但是，近年來，申論考試的形式有了新的變化。如：

2003年的試題是提出問題后，寫兩篇講話稿：

一是煙花爆竹廠爆炸事故發(fā)生三天后的現(xiàn)場，作為當(dāng)?shù)卣�府派出的事故調(diào)查處理的負(fù)責(zé)人，面對職工、死難人員家屬和有關(guān)干部的講話；二是在事故調(diào)查和善后處理期間，作為上級安全生產(chǎn)管理監(jiān)督機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，在當(dāng)?shù)仉娨暸_專題節(jié)目中對全市老百姓發(fā)表的講話。2004年的試題，一是概述我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的趨勢；

二是提出一份解決當(dāng)?shù)亟煌〒矶碌?u>報(bào)告。綜觀這幾年的申論考試，題型已經(jīng)完全突破了傳統(tǒng)的三段式考試方法。因此，要考好申論，除了要掌握和熟悉申論的傳統(tǒng)題型外，還要掌握報(bào)告、講話稿、調(diào)查報(bào)告等實(shí)用文書的寫作知識，以有備無患。

（三）要注意實(shí)際能力的培養(yǎng)

申論考試，歸根結(jié)底，是考察考生的發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。因此，要考好申論，平時(shí)還應(yīng)注重對實(shí)際處理問題能力的培養(yǎng)。這項(xiàng)工作應(yīng)從兩方面入手：一是關(guān)心國家大事，特別是一些社會熱點(diǎn)問題。通過看書讀報(bào)，或與同學(xué)朋友進(jìn)行討論，不斷增長自己的學(xué)識，

并逐步提高自己分析問題的能力。另一方面是關(guān)心發(fā)生在自己周圍的一些日常之事，及時(shí)地從中發(fā)現(xiàn)問題，并解決這些問題，逐漸提高自己解決問題的能力，安排好自己的生活。

（四）要加強(qiáng)考前臨戰(zhàn)的演習(xí)

應(yīng)付申論考試，雖然主要靠的是基本功，但是，如果不在考前熟悉了解一下申論命題的特點(diǎn)及其答題的基本方法，不做適量的模擬訓(xùn)練，即使基本功再扎實(shí)，也是無法考好申論的。例如，考生如不了解申論答題的四個(gè)基本環(huán)節(jié)，舍不得多花時(shí)間去閱讀和分析給定材料，而像平時(shí)寫作文那樣去應(yīng)付申論考試，就必然會顧此失彼，考不出理想的成績。因此，在參加考試之前，考生必須進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，詳細(xì)了解申論命題的特點(diǎn)，各環(huán)節(jié)的解題技巧，這樣才能保證在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)付自如。在考前必須認(rèn)真地做適量的模擬訓(xùn)練，一方面是為了使自己對申論答題有進(jìn)一步的感性認(rèn)識；另一方面則是為了評估自己應(yīng)付考試的能力，如答題時(shí)間的長短、自己的特長與不足等等，以便在實(shí)戰(zhàn)中采取相應(yīng)的措施。

（五）要注重訓(xùn)練自己的答題技巧

在申論考試的全過程中，閱讀資料、概括主題、提出對策、進(jìn)行論證是四個(gè)主要的環(huán)節(jié)。閱讀理解給定資料，是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然不能用文字直接在答卷上反映出來，卻是完成其他三個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)。只有認(rèn)真地讀懂全部給定資料，才能把握資料所反映的事件的性質(zhì)，才能準(zhǔn)確地概括出給定資料所反映的主要問題，也才能針對主要問題，就給定資料所涉及的范圍和條件，提出切實(shí)可行的解決問題的對策和方案，并充分利用給定資料，切中主要問題，全面闡明、論證應(yīng)試者對給定資料所反映的主要問題的看法，以及解決問題的方案，從而全面完成申論考試四個(gè)環(huán)節(jié)的要求。

為了提高考試的質(zhì)量，在平時(shí)的申論測試訓(xùn)練中，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.注意答題技巧，合理分配時(shí)間。一定要認(rèn)真閱讀資料，抓住中心，不要盲目下筆，急于寫作，而要統(tǒng)籌考慮申論考試的全部題目與內(nèi)容，根據(jù)你的熟悉程度與試題的分?jǐn)?shù)權(quán)重，選擇答題的先后順序，合理分配考試時(shí)間。

2.注意字?jǐn)?shù)要求。申論考試有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)要求。概括給定資料所反映的主要問題和提出解決問題的對策和可行性方案時(shí)，注意限制字?jǐn)?shù)，超過或不足的字?jǐn)?shù)一般不高于或低于要求字?jǐn)?shù)的10%，否則，就會被扣分。另外，回答問題時(shí)一定要簡潔，答題要切中要點(diǎn)。

3.通過模擬訓(xùn)練強(qiáng)化技藝。臨考前做適量的模擬題，訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)的感覺。通過模擬訓(xùn)練，一是掌握各類題型的答題角度與答題技巧，二是尋找實(shí)戰(zhàn)的感覺，如考試試題的總體設(shè)計(jì)、考試時(shí)間的安排、做題速度的掌握等，以免上考場后手忙腳亂。

申論怎么復(fù)習(xí)備考 本文關(guān)鍵詞：申論，備考，復(fù)習(xí)

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