學(xué)前資助工作總結(jié)
新街鎮(zhèn)官村小學(xué)幼兒資助總結(jié)
“施惠毋念,受恩莫忘”是我校幼兒資助工作最基本的原則。當(dāng)前隨著社會的發(fā)展,人民的物質(zhì)生活水平普遍提高,孩子的生活環(huán)境大多比較優(yōu)越。但是隨著單親家庭的增多、留守兒童的增多,學(xué)生的生活條件相差很大,貧困學(xué)生依然存在。這些貧困幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況牽動了家庭、學(xué)校、社會和各級政府有關(guān)部門的心,為了貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障貧困學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí),健康成長的精神,我校將貧困學(xué)生的資助工作,作為學(xué)校的一項重點工作,從物質(zhì)和精神兩個方面,給予學(xué)生積極的幫助,確保每一個幼兒都能健康快樂的成長。同時我們也教育所有受助幼兒要學(xué)會感恩,要把感恩的心化為成長的動力。
一、完善機構(gòu),加強管理,規(guī)范學(xué)生資助工作
1、完善機構(gòu),明確責(zé)任。我校成立了“幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長姚海龍任組長,段小賓、張珠文、李敏任副組長,組員包括了各班班主任。具體負責(zé)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織和協(xié)調(diào)。學(xué)校一致認為,幫助貧困家庭學(xué)生解決實際困難,使其健康快樂的成長,是學(xué)習(xí)落實黨的十八大重要思想的一項重要舉措,符合科教興國的戰(zhàn)略要求,也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段,要求學(xué)校政教處要切實抓好貧困學(xué)生調(diào)查。
2、完善制度,規(guī)范管理。學(xué)校在認真研究國家有關(guān)學(xué)生資助工作精神基礎(chǔ)上,制定了制度,確立了物質(zhì)幫助和精神救助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學(xué)生資助工作的基本程序:首先每班班主任認真看貧困學(xué)生調(diào)查表,上報組長;其次召開校會研究確定學(xué)生的資助方案,并向全校教師公示。
二、受恩莫忘,自立成長。
受人點滴之恩當(dāng)涌泉相報,如何引導(dǎo)受助幼兒學(xué)會感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力,是我們一直在努力做的一件事情,讓幼兒明白愛和感恩不僅要存在心理,而且要說出來,更重要地是落實在行動上,自立成材,才是最好地感恩。我們教育幼兒自尊、自強、自信、自立,自覺克服學(xué)習(xí)生活中的困難;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,主動與同學(xué)交流,建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識,要誠實做事、誠信為人,誠信生活。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說幫助的范圍還不夠廣,還有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。讓我們的每一個學(xué)生都擁有一個幸福的童年。
新街鎮(zhèn)官村小學(xué)201*-06-19
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山心中心小學(xué)201*年春季期學(xué)前教育資助工作總結(jié)
201*年春季期我校共有幼兒1950人。我校學(xué)前教育資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)懷下,取得了一定成績。本年度我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,求真求實,探索創(chuàng)新,使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進,貧困幼兒也實實在在地獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長,黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下:
一、高度重視,
我校貧困幼兒是一群特殊的弱勢群體,由于有些是天生殘疾,加之很多是單親家庭、留守兒童,因而家庭比較困難,。這些貧困幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況牽動了各級政府、學(xué)校和社會的心。為貫徹落實自治區(qū)教育廳、自治區(qū)財政廳文件精神,縣資助辦視學(xué)前教育資助工作是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校也高度重視,一致認為,對貧困幼兒家庭給予幫助,解決實際困難,使其健康快樂成長的重要惠民之舉是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措;是科教興國的戰(zhàn)略要求;也是使資助工作走向成熟,邁進制度化、科學(xué)化、常規(guī)化的歷史大跨越。
二、廣泛宣傳
為使資助工作得到社會廣泛關(guān)注,我校配合上級部門,發(fā)動符合條件的幼兒園全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓社會各屆各部門了解學(xué)前教育資助政策,幫助他們更好地學(xué)習(xí)生活。
三、資助成果
今年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各部門幫助下,我校在學(xué)前教育資助工作方面取得了相應(yīng)成績,全鎮(zhèn)有190名貧困幼兒得到了資助,資助總金額達190000元。
四、專款專檔
為使資助工作長留痕跡,促進資助工作完備完善,我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失,擬定資助系列材料建檔目錄,按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類,科學(xué)建檔,規(guī)范裝訂,實行專人管理。同時,我們深深地認識到,引導(dǎo)受助貧困幼兒記住黨恩,學(xué)會感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力,是資助工作的出發(fā)點落腳點,是我們在資助工作中不應(yīng)忽略的另一面。故要求老師們有意識有計劃地開展資助幼兒的談心、感恩奉獻等教育活動,讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里,而且要表達出來,更重要地是落實在行動上,自立成材,才是最好地感黨恩,在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。
總之,我校學(xué)前教育資助工作得到了很好的落實,達到了預(yù)期效果,今后我們還需要再接再勵,不斷地把工作做細做實,把工作做得更好、更出色。
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