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貧困資助金總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 21:33:01 | 移動(dòng)端:貧困資助金總結(jié)

貧困資助金總結(jié)

辛集中心幼兒園201*年春學(xué)期政府資

助金發(fā)放總結(jié)

根據(jù)冠縣教育局、財(cái)政局《冠縣學(xué)前教育政府助學(xué)金管理暫行辦法》文件要求,我園于5月10日前順利完成了201*年春季學(xué)期學(xué)前教育政府助學(xué)金的發(fā)放工作,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、基本情況

我園從3月中旬開始給各班級下發(fā)資助指標(biāo),到5月上旬將資助郵政儲(chǔ)蓄卡發(fā)放到幼兒手中,歷時(shí)兩個(gè)月,順利完成了201*年春季學(xué)期學(xué)前教育政府助學(xué)金發(fā)放工作。我園201*年春季享受學(xué)前教育政府助學(xué)金學(xué)生30人,每生每學(xué)期平均600元,合1.8萬元,截止5月10日,已全部發(fā)放到位。

二、實(shí)施過程1、學(xué)校下發(fā)指標(biāo)

我園春學(xué)期在籍在園生共352人,根據(jù)我園實(shí)際情況,我們確定了各班級貧困生受助學(xué)生人數(shù),其中09級學(xué)生10人,10級學(xué)生12人,11級學(xué)生8人,合計(jì)30人。受助學(xué)生名額分配于3月中旬確定并下達(dá)到各班級。

2、嚴(yán)格審核受助學(xué)生資格

根據(jù)冠縣教育局、財(cái)政局《冠縣學(xué)前教育政府助學(xué)金管理暫行辦法》文件要求,我園對201*年春季享受學(xué)前教育政府助學(xué)金工作進(jìn)行了一次全面核查,準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)受助學(xué)生信息,并將核查結(jié)果及時(shí)公示,認(rèn)真填寫《201*年春學(xué)期政府助學(xué)金受助對象核查統(tǒng)計(jì)表》。通過核查,這30名幼兒均符合

享有國家助學(xué)金資助資格,聯(lián)合校領(lǐng)導(dǎo)親臨我園,進(jìn)行調(diào)查,了解家長對國家助學(xué)金評審程序的知曉度,審查受助幼兒是否符合條件。

3、縣資助中心發(fā)放助學(xué)金

助學(xué)金以郵政儲(chǔ)蓄卡形式發(fā)放。縣資助中心根據(jù)幼兒園提供的幼兒名單和幼兒身份資料,確定享受國家助學(xué)金的幼兒名單和金額存入幼兒戶頭,最后由幼兒園將郵政儲(chǔ)蓄發(fā)放到每一位受助幼兒手中,工作進(jìn)展順利。

4、匯總整理存檔資料

發(fā)放工作結(jié)束后,我們進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)。這次助學(xué)金發(fā)放工作,我園按縣局要求,做到準(zhǔn)確、及時(shí),并將相關(guān)的資料及時(shí)整理存檔。

三、存在問題及應(yīng)對措施、貧困生界定標(biāo)準(zhǔn)不明確

關(guān)于助學(xué)金輔助對象,我們的工作面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)重要問題就是:貧困生身份如何界定,暫時(shí)沒有最新政策支持。

回顧整個(gè)發(fā)放過程,在將助學(xué)金按時(shí)、足額發(fā)放給受助學(xué)生的同時(shí),我們也欣慰地看到了學(xué)生們那一張張洋溢著幸福的笑臉。這就更加激勵(lì)我們在以后的工作中繼續(xù)努力,為教育公平和教育健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

辛集中心幼兒園201*年5月30日

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貧困助學(xué)金感恩心得

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

首先作為一位貧困助學(xué)金獲得者,我非常感謝黨和國家,以及各級教育資助部門的深切關(guān)懷和資助。下面是我的貧困助學(xué)金感恩心得,用我的一些文字來表達(dá)我內(nèi)心的感激之情。我是一名來自四川廣安,我叫楊思韻,F(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)文理學(xué)院外國語學(xué)院,是英師三班的學(xué)生。如今,在日新月異的時(shí)代,在這車快樓高的文明下。依然有無數(shù)的貧困家庭。對于類似我們這些人們,F(xiàn)實(shí)生活中物價(jià)不斷上漲,生活的成本不斷上漲,生活似乎越來越艱難,人生之路越來越難走。

迎著黨和國家的好政策之風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下,我獲得了貧困助學(xué)金。首先,作為一名來自農(nóng)村的大學(xué)生,艱苦的自然環(huán)境讓人領(lǐng)略了生命的堅(jiān)韌與生活的不易。平日里每次張口向家里要錢之前,總是要反復(fù)思考。把錢的用途和數(shù)目仔仔細(xì)細(xì)的核對清除,生怕要多了,家中父親辛勤勞作的情景便會(huì)出現(xiàn)在腦海中,一雙寬大但粗糙的手,總是不停的干活,一直干活。母親為了生活而一直奔波在外,家中也有高的爺爺奶奶。作為長女的我,看在眼里去痛在心中。生活的不易讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立,作為農(nóng)民子弟,我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞和堅(jiān)韌的生活品質(zhì)。拿到了貧困助學(xué)金,高興之余就是感激。感恩身邊的老師與同學(xué),感謝黨和國家的深切關(guān)懷。貧困助學(xué)金對于家庭貧困的我來說是雪中送炭,更是一種鼓勵(lì)和動(dòng)力。

最后,得到這次貧困助學(xué)金,我會(huì)抓住新的機(jī)會(huì),繼續(xù)努力,繼續(xù)前進(jìn),繼續(xù)奮斗。我要更加努力的學(xué)習(xí),我要用更加優(yōu)異的成績來回報(bào)老師,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì),絕不辜負(fù)家人的希望,絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。我相信在貧困助學(xué)金的幫助下,我在學(xué)習(xí)上會(huì)更有沖勁,我在生活中會(huì)更自信,我會(huì)學(xué)好本專業(yè)的知識和技能。用全新的知識和技能來武裝自己,讓自己成為可用之才來承擔(dān)建設(shè)社會(huì)主義中國的重任。

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