201*年度繼續(xù)教育培訓(xùn)個人總結(jié)
巫不民族學(xué)校201*-201*學(xué)年度
繼續(xù)教育培訓(xùn)個人總結(jié)
201*年度的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)在這年終又要告一段落,通過各層次的再教育培訓(xùn),著實使我在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和科研水等方面都得到一定的提高。下面就本年度的繼教培訓(xùn)學(xué)習(xí)作以下小結(jié)。
一、思想認識的提高
打造一流教師隊伍是教育長足發(fā)展的根本大計,教育主管部門探索的永恒主題和教育工作者的不懈追求都在于構(gòu)建教師終身教育體系。教師培訓(xùn)提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事。所以,繼教培訓(xùn)的目的正在于此。在繼教中,自己還是較為重視師德和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,始終把師德建設(shè)擺在首位,把自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力作為教師的核心素質(zhì)來提高。在培訓(xùn)中,盡可能地做到師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩手抓、兩手硬,通過培訓(xùn),自己的師德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平著實有著不同程度的提升。但還是力度不夠,多少還是參雜了些“形式主義”在里面,自己也多少存在懶散、心不在焉和隨便的心里。這確需改變。
二、學(xué)習(xí)中的收獲
1)參加培訓(xùn)對教學(xué)科研有了進一步認識,能自覺地思索教學(xué)科研問題,但下一步還需要積極參加課改研究。除此,總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗也能做到,但就是還差勤于撰寫教育論文。培訓(xùn)中,我意識到教育者必須跟上新的教育理念,需要下工夫熟悉新教材,同時還要積極參加各級組織的有益有效的繼教培訓(xùn),以此不斷提高理論、業(yè)務(wù)水平和課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量。
2)學(xué)習(xí)過程中較為注重師德方面的修養(yǎng),在心里一直都把師德建設(shè)當(dāng)作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來看待,在理論與實踐中都領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容,同時努力提高事業(yè)認知、職業(yè)認同水平,增強從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。也希望自己能夠做自己喜歡做的事,追求自己的興趣,讓自己能夠更多的幫助學(xué)生取得進步。
3)注重交流、運用高科技手段更新所學(xué)
過去的兩年中埋頭于書本知識,信息閉塞,吝于或懶于交流的教育思維使一些好的經(jīng)驗未能融于自己教學(xué)之中,也因為懶惰松懈,自己的一些體會和教學(xué)成就未能及時整理,班級管理經(jīng)驗也未能見于書面,因此使自己的發(fā)展緩慢前進。培訓(xùn)中,自己下意識地思考自己的過去和不足,使我感到自己的教師修為有了提高,一層不變的教育方式與老陳的教育理念,讓我對新的有效的有活力的教學(xué)方式與理解如饑似渴,F(xiàn)在,深知“更新”的重要性尤其于我們教育者而言甚為重要而不可或缺。
通過繼教培訓(xùn),自己在思想意識、教育能力等方面都有了不同程度的提高。自己也更加堅定了做實事求真理的信念與決心。通過培訓(xùn),更加堅定要走現(xiàn)代教學(xué)之路,要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)授課、補充擴展學(xué)生的視野。同時,除去正常學(xué)生智能培訓(xùn),作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,都應(yīng)該注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展。讓自己在工作中認真,在生活中快樂。讓學(xué)生能夠從為人師者的我們身上真正看到魅力。而不能只拘于理論。
本年度繼教培訓(xùn),還讓我深感當(dāng)一名教師,需有先進靈活的教學(xué)策略、方法和耐心。同時,還需具有“審時度勢”的課堂駕馭能力,還應(yīng)注重教學(xué)工作中的“因材施教”之法,對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認識的點撥,思想的疏導(dǎo)。
龍軍軍201*年12月
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201*-201*學(xué)年繼續(xù)教育個人培訓(xùn)總結(jié)
201*至201*年為期五年的繼續(xù)教育培訓(xùn)中終于告了一個段落,通過各層次的教育培訓(xùn),著實使我在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平等方面都有所提高,下面就五年度的繼續(xù)教育培訓(xùn)情況回顧及成績:
一、師德教育方面:
201*年11月1參加省級基地組織符江專家的《教師敬業(yè)精神講座》培訓(xùn)并考試合格;
201*年11月29日參加縣基地組織臨城中學(xué)陳亮先老師的《問題學(xué)生教育講座》考試而且合格。
201*.11月1至12月20日,我參加了201*年學(xué)校組織的校本培訓(xùn)《教師法治教育讀本》培訓(xùn)。
201*年的上半年,積極參加師德教育專題培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《海南省中小學(xué)職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》嚴(yán)格要求自己,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
二、新理念、新知識、新方法、新技能方面:
201*年月7月13-24日參加通用高中新課程教師全員遠程研修并獲得合格證書。
201*年12月1日至201*年3月15日參加“國培計劃(光盤學(xué)習(xí))”,學(xué)習(xí)成績合格。
201*年3月10日至6月10日參加區(qū)域共同體集體備課系列培訓(xùn),學(xué)習(xí)成績合格。
201*年7月13-22日參加201*年普通高中新課程全員遠程研修,獲得合格證書。
201*年10月25-26日參加201*年省普通高中通用技術(shù)教師中心組活動,學(xué)
習(xí)成績合格。
201*年10月11日至12月23日參加“國培計劃(201*)”海南省中學(xué)教師遠程培訓(xùn),獲得合格證書。
201*年3月01至12月30日參加義務(wù)教育新課標(biāo)新教材培訓(xùn)、教材研習(xí)培訓(xùn)與區(qū)域共同體作業(yè)與輔導(dǎo)培訓(xùn),學(xué)習(xí)成績合格。
201*年09月15日至11月15日參加國培計劃(201*)示范性遠程培訓(xùn),獲得合格證書,并且被評為優(yōu)秀學(xué)員。
201*年08月5至08月10日參加海南省201*年初中物理實驗操作培訓(xùn)班(第四期),獲得結(jié)業(yè)證書。
三、其它方面取得的成績
1、專題講座:積極參加學(xué)校組織的專題講座。通過專題講座培訓(xùn),了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容,關(guān)心、參與我校新課程改革和實施素質(zhì)教育的實驗研究。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn):利用現(xiàn)代信息技術(shù),及時了解課改信息。
3、校本培訓(xùn):以學(xué)校為主陣地,結(jié)合自己教學(xué)中的實際,深入研究和解決問題,促進自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)行為。
4、課題研究:在參訓(xùn)過程中,把自己的心得體會,應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗,注重個案的研究,通過動手寫作教學(xué)案例,成為真正的反思性實踐者。
5、聽課評課:堅持每周聽一節(jié)比較有教學(xué)經(jīng)驗老師的課。
回顧第三輪的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,本人按要求完成201*-201*年度繼續(xù)教育工作計劃確定的工作任務(wù),取得一定成績。在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中,將繼續(xù)努力,克服困難,確保繼續(xù)教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。
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