體育課外活動總結(jié)

體育課外活動總結(jié)

一、指導思想：

貫徹落實《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，科學實施體育新課程，切實提高我校體育教師的教育教學質(zhì)量，增強學生體質(zhì)。堅持體育課與課外活動課相結(jié)合，保證學生每天體育活動時間在1小時以上。二、目的

激發(fā)對體育活動的興趣。德國教育家第斯多惠說過：“教學藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞�！迸d趣是最好的老師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果；學生能否通過體育活動促進身心健康，關(guān)鍵在興趣。我校緊緊抓住學生活潑好動、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動。三、任務：

1、課間操（25----30分鐘）2、體育課（每節(jié)40分鐘）3、體育課外活動（35分鐘）四、保證措施：

健康是學習的保證，本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動，保證學生真正做到每天鍛煉一小時。要以全民健身為契機，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起學生體育運動的熱潮，保證讓每一名學生都做到“每天鍛煉一小時”。1、每天早操或課間操9：4510：10進行，按時讓學生做好早操或課間操，檢查人員進行巡視，確保早操或課間操的的質(zhì)量。2、每天下午各班在老師的指導下，讓學生自由參加體育興趣小組活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球，踢毽子、跳繩等等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量”：不輕易否定學生，不挖苦斥責學生，不放棄一個學生；盡量提高學生體育活動的參與率，盡量激發(fā)學生體育活動的興趣，盡量把學生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間，盡量為學生營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學生在活動中出現(xiàn)的合理的挫折失敗，讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。3、開足上好體育課，加強體育課的監(jiān)查力度，確實上好體育課。五、具體的安排與要求：

各班在鈴聲響起后立刻開始進行活動，在鈴聲響起之后在進入操場的班級算為遲到，遲到三次算沒參加活動一次。各班在活動之前一定要先做準備活動，每次活動時由班主任帶領(lǐng)，準備活動之后由體育班長到體育器材室找體育教師領(lǐng)取當天活動的器材，下課后及時歸還�；顒觾�(nèi)容要與當月的學校體育比賽活動相結(jié)合。

我們?nèi)�校教師將齊心協(xié)力，同心同德，全面落實科學發(fā)展觀，用我們的全部心血和智慧去關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能沐浴著陽光雨露，健康、和諧、全面地發(fā)展。

活動時間：每天下午第三節(jié)課，各班針對每月學校的活動組織練習

九月：體育節(jié)十月：隊列廣播操比賽

十一月：跳繩比賽或踢毽子比賽、十二月：冬季長跑

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體育課外活動總結(jié)

一學期的時間又過去了，這一學期我們針對學校的體制計劃。我們四年級二班的體育活動有序的在每周二、四開展。體育活動給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：

一、學生情況分析

四年級二班有65名，學生們天真、活潑好動,很喜歡體育課,喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

二、任務完成情況

本學期體育活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。

二、主要經(jīng)驗和體會

1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體

活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。

3、針對性教育�；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

三、存在的問題及改進方法

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位，為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。

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