教師培訓(xùn)工作總結(jié)

教師培訓(xùn)工作總結(jié)

呂文霞

本學(xué)期我被調(diào)整到教科室工作，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作、初一年級的教學(xué)工作、課題研究工作。一學(xué)期很快就接近尾聲了，現(xiàn)就針對教師培訓(xùn)工作做總結(jié)如下

一、落實“目標(biāo)教學(xué)和預(yù)習(xí)先行”的理念，樹立不斷學(xué)習(xí)的理念

1．以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞“目標(biāo)教學(xué)和預(yù)習(xí)先行”開展培訓(xùn)活動，研究討論制定各學(xué)科組的預(yù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和要求，初一年級的教師進行了中小銜接的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和聽課交流。

2．抓骨干，樹典型。

⑴啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用。在不同的時間段安排了骨干教師的示范課和青年教師的匯報課。建立骨干教師和青年教師的幫扶團隊。

(2)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。如語文組我校派牛立新老師到呼市參加作文教學(xué)研討會學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回校后與語文組教師進行深入交流和反饋，達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”的目的。英語組的張智玲老師去呼市參加全國名師論壇會，在全校教師會上作了精彩匯報。

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二、樹立培訓(xùn)新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1．按照上級教育部門的要求，組織教師參加各種培訓(xùn)。2．圍繞新課程改革，組織全體教師完成好“兩個一“，即上好一節(jié)匯報課;寫好一篇心得或論文（圍繞目標(biāo)教學(xué)、課前預(yù)習(xí)、如何有效上復(fù)習(xí)課）。

三、采取請進來、走出去的方式，使培訓(xùn)更具實效。

我們在一學(xué)期中曾多次與其它兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)。如與東勝區(qū)二中、東勝區(qū)東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)、東勝區(qū)實驗中學(xué)等兄弟學(xué)校進行教學(xué)交流，邀請了二中的語文教師袁琴、東聯(lián)的喬桂敏來我校獻(xiàn)課，還有其他各學(xué)科也分別進行了交流活動。

四、不足

1.教師培訓(xùn)工作還需要細(xì)化，校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)需要進一步具體落實，進行專項培訓(xùn)和提高，爭取讓骨干教師的示范作用發(fā)揮的更突出，使青年教師成長進步更快。

2.檔案整理不全面，不及時

總之，我認(rèn)為在教師培訓(xùn)方面做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒能很好按照計劃和預(yù)想來一一落實，存在的不足還有待于進一步改進。

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201*年新教師培訓(xùn)工作總結(jié)

二009年，我校共招聘七位新教師，201*年有兩名特崗教師，是近六七年來新教師進得最多的，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視新教師的培養(yǎng)工作，把9位新教師的培養(yǎng)工作作為教師培訓(xùn)的一個重要方面，努力通過培訓(xùn)把他們培養(yǎng)成勤奮敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的合格教師乃至優(yōu)秀教師，盡力縮短他們的成長期�，F(xiàn)將201*學(xué)年新教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、實施師徒結(jié)對工程

為了使七位新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，學(xué)校為9位新教師分別找了一位責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師作為他們的師傅，通過簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，明確師傅和徒弟的職責(zé)，為新教師的成長搭建了一個平臺。會上，新教師代表和師傅代表分別發(fā)言，任校長對新教師和師傅分別提出了要求。

二、檢查常規(guī)工作，召開新教師會議

5月初，我校進行了期中考試，在期中考試期間，學(xué)校對全校教師的備課本進行了全面的檢查，并專門對七位新教師的聽課筆記和作業(yè)本作了檢查，檢查發(fā)現(xiàn)，聽課多的有十六節(jié)，接近學(xué)校提出的要求，但也有部分新教師聽課較少。作業(yè)批改和備課的認(rèn)真程度上差異也很大。針對這個情況，學(xué)校及時召開了新教師會議，會上9位新教師分別談了兩個月來工作中的得失，任校長希望新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境，在工作中發(fā)揮主觀能動性，積累經(jīng)驗，不斷進步。沈校長結(jié)合自身工作第一年的經(jīng)驗，談了自身成長的體會，并特別強調(diào)新教師要注重基本功，把教學(xué)五認(rèn)真落到實處，要在調(diào)控課堂上下功夫，要多聽課，盡快成長起來。

三、開展課堂教學(xué)比武

為了適應(yīng)新課程改革，調(diào)動青年教師教學(xué)的積極性,進一步促進新教師的迅速成長,提高其教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織開展了新教師課堂教學(xué)比武活動，為新教師提供了一個展示教學(xué)風(fēng)采的平臺。

四、開好期末總結(jié)會學(xué)校召開了學(xué)期新教師培訓(xùn)總結(jié)會，在肯定成績的同時，也客觀的指出了新教師發(fā)展的不平衡，任校長希望新教師要增強質(zhì)量意識和奉獻(xiàn)意識，利用寒假，既要總結(jié)反思，同時做好三年成長規(guī)劃。利用寒假，多學(xué)習(xí)，不斷做厚自己，使自己立于不敗之地。

五、本學(xué)期的工作

本學(xué)期召開了新教師會議，校級導(dǎo)全部到會并講話；7位新教師上交了三年成長規(guī)劃；開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聽了7位新教師的課，并分別作了交流；加強了備課本、作業(yè)本、聽課筆記的檢查，期中考試期間除了檢查備課本，對新教師還專門進行了聽課本檢查；期末復(fù)習(xí)階段，文化課老師又開了一堂展示課，讓我們看到了新教師的進步。

成績：

侯瑞麒老師連續(xù)兩年獲得統(tǒng)考第一名。張巖老師11年統(tǒng)考第二名，12年統(tǒng)考第一名。郭玉芳老師11年統(tǒng)考第二名，12年統(tǒng)考第二名。

通過一學(xué)年的培訓(xùn)工作，新教師取得了很大的進步和較大的成績，取得了超過校平均的好成績。同時我們也清醒地認(rèn)識到，盡管他們都取得了很大的進步和較大的成績，但是需要他們學(xué)習(xí)的東西還很多，成長的空間還很大，我們將一如既往地做好新教師的培養(yǎng)工作。

頭道中學(xué)201*.7

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