高校教師入黨思想?yún)R報(bào) 本文簡(jiǎn)介：

如對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn)；下面是小范文網(wǎng)整理的高校教師入黨思想?yún)R報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。高校教師入黨思想?yún)R報(bào)范文一尊敬的黨組織：20XX年，我來(lái)到XX大學(xué)任職邏輯學(xué)。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)

高校教師入黨思想?yún)R報(bào) 本文內(nèi)容：

如對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn)；下面是小范文網(wǎng)整理的高校教師入黨思想?yún)R報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。

高校教師入黨思想?yún)R報(bào)范文一

尊敬的黨組織：

20XX年，我來(lái)到XX大學(xué)任職邏輯學(xué)。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。

一、教學(xué)方面:

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，Ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

三年以來(lái)，我一直配合團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，處理學(xué)校團(tuán)委的常規(guī)工作，工作中我求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，很好的完成了團(tuán)委的常規(guī)工作;我完成過(guò)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績(jī);完成過(guò)班主任工作。在工作中，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教材，按我校實(shí)際，教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面:

在這三年里，我熱愛(ài)本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，自費(fèi)進(jìn)修完了《漢語(yǔ)言文學(xué)》專業(yè)的本科段學(xué)習(xí)和《繼續(xù)教育》學(xué)習(xí)，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識(shí)和教研動(dòng)態(tài)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，增加了自我安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó)，面向世界的理念

三、生活方面

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

此致敬禮

申請(qǐng)人：xxxxxxx年xx月xx日

高校教師入黨思想?yún)R報(bào)范文二

尊敬的黨組織：

時(shí)光飛逝，2012年3月如期而至，學(xué)院的工作開(kāi)始，我也走上講臺(tái)開(kāi)始新學(xué)期的教學(xué)工作。這學(xué)期我教授的是思政課概論�，F(xiàn)在就將我開(kāi)學(xué)至今的工作學(xué)習(xí)情況向黨組織進(jìn)行匯報(bào)：

第一，在工作中，積極勤勉，認(rèn)真?zhèn)湔n，在吃透教材理論的同時(shí)，關(guān)注兩會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，將鮮活的現(xiàn)實(shí)事件帶入課堂，讓書上的理論知識(shí)變得生動(dòng)，易于理解，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯提高。除此之外，通過(guò)對(duì)時(shí)事的關(guān)注和分析，促使自己和學(xué)生反思社會(huì)中存在的問(wèn)題，用馬克思主義哲學(xué)原理和中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政理論去分析國(guó)情，分析社會(huì)事件，提高了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。經(jīng)常在教學(xué)中用的一句話“授之以魚(yú)不如授之以漁”就是這個(gè)道理。

這學(xué)期是我講這門課的第二輪，為了能上好這門課，我陸陸續(xù)續(xù)地讀了幾本馬列主義的書籍，沒(méi)有全部讀完，只是就自己感興趣的和上課需要的內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)的研讀，有《中國(guó)新政》、《當(dāng)代中國(guó)馬克思主義哲學(xué)專題研究》、《中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)研究》、《碰撞三十年》等。還借閱了《黨員必讀》，專門學(xué)習(xí)了黨的歷史性文件《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，后面我將對(duì)學(xué)習(xí)讀書的心得做一總結(jié)剖析。

通過(guò)讀這些書籍，一方面覺(jué)得認(rèn)識(shí)有很大的提高，講課時(shí)分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)更自如、更深刻，教學(xué)效果好；另一方面又覺(jué)得書上的理論是不同的從不同的角度敘述著國(guó)家的發(fā)展歷史和黨的理論政策。如果從發(fā)展的角度看，如何正確認(rèn)識(shí)當(dāng)下中國(guó)？?jī)蓵?huì)上，xx總理在回答問(wèn)時(shí)說(shuō)了很嚴(yán)重的話，說(shuō)在他任期內(nèi)國(guó)家發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題他都有責(zé)任，并說(shuō)是自己能力有限；還指出可能出現(xiàn)文化大革命�？偫淼闹v話讓我很震驚，中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)是有極大的緊迫感的！同時(shí)，我認(rèn)為能夠進(jìn)行自我批評(píng)和敢于接受批評(píng)是我們黨一貫的作風(fēng)。只有做到批評(píng)和自我批評(píng)才能密切聯(lián)系群眾，才能做到實(shí)事求是、作為一名積極想要入黨的知識(shí)分子，在認(rèn)識(shí)和認(rèn)同黨的發(fā)展歷史、理論方針政策時(shí)，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮作為知識(shí)分子的智慧，思考黨的建設(shè)和國(guó)家的發(fā)展前途，為黨和國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二，在生活中，艱苦樸素，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。每年的春天都是希望的時(shí)節(jié)，雷鋒和他的先進(jìn)事跡被我們學(xué)習(xí)。今年xx向全黨全國(guó)人民號(hào)召學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)新時(shí)代的雷鋒：郭明義。無(wú)論是雷鋒還是郭明義，他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上都熱愛(ài)祖國(guó)，是黨的好同志，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人們敬仰！同樣在生活中，雷鋒一雙舊鞋墊縫縫補(bǔ)補(bǔ)，舍不得扔，卻把錢給了需要幫助的人；郭明義無(wú)償獻(xiàn)血6千毫升，相當(dāng)于自身血液的10倍，省吃儉用將自己的積蓄用來(lái)資助了上百名貧困學(xué)生。對(duì)比一下自己，和這些先進(jìn)的黨員差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！現(xiàn)在國(guó)家提倡低碳環(huán)保生活、提倡艱苦奮斗是符合我國(guó)的國(guó)情的。生活中，從小事做起，從自身做起，先做到自身的艱苦樸素、低碳環(huán)保生活，再以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己提出更高的要求。作為高校教師，一定要為人師表，講黨性、講奉獻(xiàn)，在日常生活中盡力幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，爭(zhēng)取早日成為一名合格黨員、優(yōu)秀教師！第三，在思想認(rèn)識(shí)上，深化認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，對(duì)國(guó)家和黨的建設(shè)發(fā)展進(jìn)行了思考和反思，在思考和反思之后，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的優(yōu)越性的認(rèn)識(shí)，入黨的決心和信念更加堅(jiān)定！近期，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》。這個(gè)決議是對(duì)建黨以來(lái)取得的成績(jī)和存在的挫折的一個(gè)歷史性的總結(jié)，用實(shí)事求是的態(tài)度，客觀地分析總結(jié)了黨和國(guó)家發(fā)展的艱辛歷程，決議共分為8個(gè)部分：（1）建國(guó)以前28年（1921-1949）歷史回顧，敘述了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行偉大的新民主主義革命取得勝利，建立新中國(guó)；（2）建國(guó)32年（1949-1981）歷史的基本估計(jì)，總結(jié)了建國(guó)至今所取得的巨大成績(jī)，向全黨全國(guó)人民指出，我們?cè)��?jīng)有過(guò)把階級(jí)斗爭(zhēng)擴(kuò)大化、在經(jīng)濟(jì)上有急躁冒進(jìn)的錯(cuò)誤、發(fā)生了“文化大革命”這樣全局性、長(zhǎng)時(shí)間的錯(cuò)誤。但是，32年來(lái)，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是主要的，忽視或者否認(rèn)取得的成績(jī)同樣是嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我們的成績(jī)是黨和全體人民創(chuàng)造性地運(yùn)用馬列主義的結(jié)果，證明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，是全黨和全國(guó)各族人民繼續(xù)前進(jìn)的基礎(chǔ)。“堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤”，這是我們黨必須采取的辯證唯物主義根本立場(chǎng)。因此，無(wú)論黨和國(guó)家面臨多么嚴(yán)重的危機(jī)和困難，我們都要繼續(xù)采取這個(gè)立場(chǎng)，必將引導(dǎo)我們?nèi)〉酶�大的勝利�。?）基本完成社會(huì)主義改造的7年（1949-1956） ），主要講我黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行“一化三改”，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。這部分重點(diǎn)講了1956年9月黨的第八次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)，制定了綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的經(jīng)濟(jì)方針，為新時(shí)期社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展指明了正確方向；（4）開(kāi)始全面建設(shè)社會(huì)主義的XX年（1956-1966），這XX年，黨積累了領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)的重要經(jīng)驗(yàn)，其中在指導(dǎo)方針上有過(guò)嚴(yán)重的失誤，1958年開(kāi)始的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)，使得以高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”為主要標(biāo)志的“左”傾錯(cuò)誤泛濫開(kāi)來(lái)，加上當(dāng)時(shí)的自然災(zāi)害和蘇聯(lián)政府的背信棄義，國(guó)民經(jīng)濟(jì)從1959-1961年發(fā)生了嚴(yán)重困難，黨和人民遭受嚴(yán)重?fù)p失。失敗是成功之母；如果可以讓人走回頭路，那么沒(méi)有人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們沒(méi)有社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，犯錯(cuò)誤是必然的，但是，犯了錯(cuò)誤必須馬上改，1960年毛澤東等黨的領(lǐng)導(dǎo)同志，開(kāi)始糾正“左”傾錯(cuò)誤，決定對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”，1962年1月召開(kāi)了七千人大會(huì)，總結(jié)了“大躍進(jìn)”中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，使得從1962-1966年國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了比較順利的恢復(fù)和發(fā)展；（5）“文化大革命”的XX年（1966-1976），這十年是建國(guó)以來(lái)黨和人民遭受挫折和損失最嚴(yán)重的十年！分析了文革錯(cuò)誤的根源，毛澤東同志在這里負(fù)有主要責(zé)任。除了領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人的原因，還深刻分析了復(fù)雜的社會(huì)歷史原因。決議指出黨和國(guó)家的建設(shè)需要民主的制度化和法治化；（6）歷史的偉大轉(zhuǎn)折（1976-1979），粉碎“四人幫”，為xx等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志恢復(fù)名譽(yù)，平反大量冤假錯(cuò)案。黨中央號(hào)召全黨全國(guó)人民解放思想、實(shí)事求是；1979年4月召開(kāi)中央工作會(huì)議上提出對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、改革、整頓、提高”；在教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育、軍事和外交工作等方面取得了重要成就；（7）毛澤東同志的歷史地位和毛澤東思想�？陀^、全面地分析了毛澤東同志的貢獻(xiàn)和晚年的錯(cuò)誤，指出毛澤東思想是科學(xué)的理論，詳細(xì)論述了理論的主要內(nèi)容，毛澤東思想和毛澤東同志晚年的錯(cuò)誤是完全不同的。我們必須珍視毛澤東思想，并沿著其科學(xué)軌道繼續(xù)前進(jìn)；（8）團(tuán)結(jié)起來(lái)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。作為決議最后一部分，黨指出新的歷史時(shí)期的奮斗目標(biāo)——將我國(guó)建設(shè)成為具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)的，具有高度民主和高度文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。對(duì)文革進(jìn)行了深刻總結(jié)，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，號(hào)召全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，為我國(guó)的奮斗目標(biāo)而努力奮斗！

通過(guò)學(xué)習(xí)決議全文，思想又一次接受了洗禮，我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，有著先進(jìn)性和巨大的號(hào)召力和吸引力。先進(jìn)性是因?yàn)辄h作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，代表了先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，是以全體人民的共同富裕作為奮斗目標(biāo)，必然得到最廣大人民的支持和信賴。號(hào)召力和吸引力，我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨有巨大的政治智慧和自我批評(píng)的精神，面對(duì)挫折、錯(cuò)誤和失敗，黨能夠及時(shí)糾正錯(cuò)誤，進(jìn)行深刻的思考反思，撥亂反正。敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。七千人大會(huì)、黨的十一屆三中全會(huì)，黨能夠迅速地糾正錯(cuò)誤，凝聚起黨心、軍心、民心，這在一個(gè)有十幾億人口的大國(guó)是極不容易的！因此，不難得出這樣的結(jié)論：一個(gè)敢于解放思想、實(shí)事求是的政黨；一個(gè)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于接受人民群眾批評(píng)和自我批評(píng)的政黨；一個(gè)有著崇高政治理想，并且?guī)ьI(lǐng)了中國(guó)人民走過(guò)了63年，積累了豐富的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的政黨，必將實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)主義偉大事業(yè)，必將帶領(lǐng)全體中國(guó)人民走向共同富裕的共產(chǎn)主義社會(huì)！

以上就是我這一時(shí)期的思想、工作、生活匯報(bào)，無(wú)論從哪個(gè)方面看，離一名合格黨員都有很大的差距，但是有差距也是奮斗的動(dòng)力！我將繼續(xù)在黨的感召下，通過(guò)自身不斷的學(xué)習(xí)、努力，向黨靠攏！我有決心，也有信心成為一名合格的好黨員，為黨的事業(yè)和國(guó)家的事業(yè)貢獻(xiàn)一身能量！請(qǐng)黨繼續(xù)考驗(yàn)我！

此致敬禮

申請(qǐng)人：xxxxxxx年xx月xx日

高校教師入黨思想?yún)R報(bào)范文三

尊敬的黨組織：

黨的十八大剛剛結(jié)束，全國(guó)各地掀起了學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神的熱潮，高校自然是學(xué)習(xí)的主陣地，培訓(xùn)期間，有幸聆聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的解讀，十八大代表，南開(kāi)大學(xué)黨委書記薛進(jìn)文教授為學(xué)員與南大百余名師生作了一場(chǎng)生動(dòng)的講座。

十八大報(bào)告從包括“同志們”開(kāi)始計(jì)算，一直到最后的“美好未來(lái)”，不含空格，一共28761字，涉及方方面面，我并不想像寫論文一樣一條條去抄，更不像新聞聯(lián)播一樣一點(diǎn)點(diǎn)去報(bào)，每個(gè)人對(duì)十八大報(bào)告的體會(huì)不同，關(guān)注點(diǎn)也不同，我沒(méi)有高屋建瓴的理論基礎(chǔ)，也沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚的目光思路，結(jié)合講座僅從自身的體會(huì)談一點(diǎn)想法，就是教育。

報(bào)告第七節(jié)關(guān)于民生的諸多問(wèn)題中第一段就提到教育。“努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。”

這段精辟的論斷中至少傳遞出五個(gè)信息，首先強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，正向《少年中國(guó)說(shuō)》中里說(shuō)到“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”教育是民生之本，是國(guó)家復(fù)興的基礎(chǔ)，知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，同樣，一群有知識(shí)的人可以改變國(guó)家的命運(yùn)。古老的中國(guó)有四大發(fā)明，曾幾何時(shí)中國(guó)是多么的強(qiáng)大，但因外****的晚清政府不思進(jìn)取，落后的教育制度培養(yǎng)出一批沒(méi)有使命感和創(chuàng)新精神的庸才，導(dǎo)致了屈辱的近代史，在日益發(fā)展的今天，知識(shí)越發(fā)凸顯出重要性，還記得《天下無(wú)賊》里黎叔最經(jīng)典的一句臺(tái)詞，“21世紀(jì)什么最貴?人才。”的確，現(xiàn)在的生活無(wú)不聯(lián)系科技，現(xiàn)代化的養(yǎng)殖，現(xiàn)代化的種田，現(xiàn)代化的生產(chǎn)，現(xiàn)代化的生活，大家可以聯(lián)想下從BB機(jī)、大哥大時(shí)代到功能手機(jī)現(xiàn)在發(fā)展到智能手機(jī)，有多少年的時(shí)間?六十年的時(shí)間，我們的祖國(guó)從一窮二白發(fā)展到世界第二大經(jīng)濟(jì)體;三十年的時(shí)間，我們的經(jīng)濟(jì)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);十年時(shí)間，我們的生活進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)別說(shuō)建設(shè)祖國(guó)了，起碼的生活都會(huì)遇到障礙，所以說(shuō)教育是進(jìn)步的基石。

其次，人才的培養(yǎng)要全面化。老師經(jīng)常告訴我們，做學(xué)問(wèn)首先要學(xué)會(huì)先做人。鄧小平同志改革開(kāi)放的時(shí)候說(shuō)面向四個(gè)現(xiàn)代化，號(hào)召青年學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。德在智前，說(shuō)明人的品質(zhì)是首要的，高知犯罪是現(xiàn)在社會(huì)不斷發(fā)展出現(xiàn)的一個(gè)新詬病，我們?cè)谝晃稄?qiáng)調(diào)知識(shí)補(bǔ)充的同時(shí)確忽略了人品德的培養(yǎng)，有很多東西是不過(guò)時(shí)的，“五講四美三熱愛(ài)”永遠(yuǎn)是時(shí)代的旋律，同時(shí)，教師自身師德的建設(shè)更為重要，一位前輩告訴我，社會(huì)的誘惑是多方面的，如果你一旦選擇了教育和管理，你就要接受自己是中產(chǎn)階級(jí)者的身份，因?yàn)榻逃�事業(yè)是漫長(zhǎng)的，是不可能讓你暴富的，教育考驗(yàn)?zāi)愕牟粌H僅是耐心，更是韌性。貫徹黨的方陣，培養(yǎng)出一批有責(zé)任心，有使命感，德智體美勞的接班人是教育的主旨。

再說(shuō)素質(zhì)教育，何為素質(zhì)教育?專家學(xué)者年年研究，各種文件里年年提倡，其實(shí)到現(xiàn)在，我還沒(méi)完全體會(huì)到素質(zhì)教育帶來(lái)的變化，因?yàn)橹袊?guó)的國(guó)情和高考制度不改革，素質(zhì)教育就很難徹底進(jìn)行，我認(rèn)為素質(zhì)教育首先應(yīng)該教會(huì)學(xué)生有社會(huì)公德，其次才是學(xué)習(xí)成績(jī)。一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，沒(méi)有好的品德，就不是一個(gè)有素質(zhì)的人，相反一個(gè)人成績(jī)平平，而道德觀念強(qiáng)的人，社會(huì)可能更會(huì)選擇后者。18歲的薛梟，在汶川地震的廢墟中被埋了80個(gè)小時(shí)，因獲救時(shí)說(shuō)的第一句話“我要喝可樂(lè)”逗樂(lè)了悲慟中的國(guó)人，在聯(lián)系不上家人的情況下，他平靜地為自己的截肢手術(shù)簽字，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。如今，薛梟已是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的大一新生，拒絕了家人陪讀，從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)用左手生活，還忙乎著參加各種大學(xué)活動(dòng)。我們的素質(zhì)要更多的培養(yǎng)出心理健康，陽(yáng)光開(kāi)朗，堅(jiān)韌不拔的孩子們。

去年我在甘肅掛職，走訪了很多鄉(xiāng)村學(xué)校，無(wú)論是辦學(xué)條件，還是師資力量，都無(wú)法和城市相比，甚至都不如縣城的學(xué)校，教育資源的不平衡嚴(yán)重制約著我國(guó)的發(fā)展，身邊的同事們?yōu)榱撕⒆幽苓M(jìn)一個(gè)所謂的好學(xué)校，絞盡腦汁，為了買套學(xué)區(qū)房，動(dòng)輒二三百萬(wàn)的投入，“不讓孩子輸在起跑線上”，這句話影響了70后，80后，幼兒園的墻上清楚的印刷著三句話“為了一切孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切”所以，只要是為了孩子能接受到更好的教育，所有家長(zhǎng)都認(rèn)為付出是值得的。教育資源的不公平反映出的不僅僅是教育的不公平，更是社會(huì)的不公平，武漢大學(xué)四大名嘴之一，政治與公共管理學(xué)院政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系副教授尚重生稱，“寒門再難出貴子”的現(xiàn)象是客觀存在的。首先，高考的題目對(duì)于農(nóng)村的孩子不利，比如考試中出現(xiàn)的一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，農(nóng)村的孩子可能沒(méi)接觸過(guò);其次，“寒門學(xué)子”大多信息面狹隘;再次，寒門學(xué)子社會(huì)關(guān)系匱乏，不利于他們的發(fā)展。尚重生提出了擔(dān)憂：未來(lái)“貧二代”越來(lái)越多，社會(huì)斷裂，貧富矛盾增多，不利于社會(huì)安定。良好的教育確實(shí)需要大量金錢，胎教要錢，早教班要錢，各種興趣班要錢，未來(lái)的十年，希望良好的教育能讓更多的人受益。

最后說(shuō)教育的擔(dān)當(dāng)者，教師。韓愈作《師說(shuō)》“師者，傳道授業(yè)解惑。”中國(guó)自古就是尊師重教的國(guó)家，老師在人們心目中的地位很重要。俗話說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。”這主要是從教師的技術(shù)層面去說(shuō)，作為一名教師，首先是品德的修養(yǎng)和情操的高尚　約束自己的行為作風(fēng)檢點(diǎn)，約束自己的品德以禁止道德敗壞，約束自己的生活作風(fēng)正派，可以立于講臺(tái)的品德修養(yǎng)之人，才可以成為教師，這個(gè)才是教師的師德。教師是人類靈魂的工程師，“范跑跑”是個(gè)例，虐童、猥褻者更是教師隊(duì)伍中的敗類，我們更要去看那些最美的教師，2011年“最美鄉(xiāng)村教師”感動(dòng)全中國(guó);汶川地震，譚千秋、張米亞、翟萬(wàn)容、劉寧、周汝蘭等等，他們?cè)谧钗ｋy的一刻，用自己的無(wú)私向世人展示他們的良知，展示他們作為人民教師的高尚情操，他們用獻(xiàn)血甚至生命維護(hù)了教師的尊嚴(yán)，鑄就了師魂。身正為師，德高為范，向所有優(yōu)秀的人民教師致敬。

學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，要完全領(lǐng)會(huì)十八大報(bào)告里的精神還需要更多的實(shí)踐，努力吧，不僅僅因?yàn)樽约菏敲�黨員，也不因?yàn)樽约菏敲�教師，更不是�?tīng)完報(bào)告后的激動(dòng)，真正讓自己靜下心來(lái)思考的動(dòng)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)的憧憬。

此致敬禮

申請(qǐng)人：xxxxxxx年xx月xx日

高校教師入黨思想?yún)R報(bào)范文四

尊敬的黨組織：

我是一名普普通通的年輕教師，雖然是在平凡的工作崗位上，但是我有著不平凡的人生追求。在我心目中，中國(guó)共產(chǎn)黨有著特殊的地位。隨著年齡的增長(zhǎng)，視野的開(kāi)闊，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻。我始終認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福祉，全心全意為人民服務(wù)的政黨，也正是為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國(guó)人民利益忠實(shí)代表和中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上詮釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也昭示著我們中華民族的偉大復(fù)興。

作為一名人民教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者。我也屬于**后，我們這一代正是沐浴著黨的改革開(kāi)放的春風(fēng)長(zhǎng)大的，我們趕上了好時(shí)代，我們的成長(zhǎng)見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。我出生在一個(gè)教師世家，少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈便萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬仰和向往;中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開(kāi)始接受了馬列主義、毛澤東思想，光榮地加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán);上大學(xué)后，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，逐步樹(shù)立起共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;參加工作以來(lái)，我更是堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行新課改的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，作為附小的一份子，我也深深地體會(huì)到學(xué)校黨支部對(duì)我們廣大教師的關(guān)心和體貼，特別是對(duì)于我們年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)更是起到了舉足輕重的作用。我們有理由相信在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校一定會(huì)走向更燦爛的明天。在你們的身上，我看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，這也進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心。

但我深知，在許多方面我還存在著缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織能夠從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受黨組織和老師們的監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，以更飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取早日加入黨組織。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致敬禮

申請(qǐng)人：xxxxxxx年xx月xx日

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高校教師入黨思想?yún)R報(bào) 本文關(guān)鍵詞：思想?yún)R報(bào)，入黨，高校教師

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