201*年春期高中地理教研組工作總結(jié)
201*年春期高中地理教研組工作總結(jié)
羅奕
201*年春期教學(xué)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,回顧過去的這一學(xué)期,在縣教科所、校教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)性,高中地理組全體教師積極進(jìn)取,勤奮工作,圓滿完成了本學(xué)期的教研工作,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高教師自身素質(zhì)
為了提高全組教師的素質(zhì),我們組織教師學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育和地理教育教學(xué)方面的理論文章,認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)地理的報(bào)刊雜志,并鼓勵(lì)教師自覺訂閱報(bào)刊,達(dá)到每人至少訂閱一份報(bào)刊。高中地理教研組共三位教師,我和劉洋老師負(fù)責(zé)高三的教學(xué)工作,期間我們積極參加市教委、縣教委組織的高三“一診”、“二診”復(fù)習(xí)研討,更好的應(yīng)對高三后期復(fù)習(xí)。同時(shí)我和肖龍柳老師還積極參加縣教委、教科所和學(xué)校教研室組織的高一新課改的實(shí)踐學(xué)習(xí),一起學(xué)習(xí)研究《地理教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的變化,明確了高中各個(gè)年級的地理教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個(gè)年級的知識脈絡(luò)。
二、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),提高教學(xué)效果,注重實(shí)效。
為了真正提高教學(xué)質(zhì)量,高中地理組認(rèn)真開展教研工作:群策群力制定教學(xué)計(jì)劃和確立地理小專題研究;高一教師積極參加新課程改革的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課;積極開設(shè)公開課,認(rèn)真落實(shí)相互聽評課考核,最終取得了較好的效果,得到同仁的肯定。1、集體備課、鉆研教學(xué)。
我們做到認(rèn)真鉆研大綱和教材,吃透課標(biāo),精心備課,備教法又備學(xué)法,落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持按時(shí)集體備課,討論授課的方法,做到目標(biāo)、進(jìn)度、作業(yè)、測試的統(tǒng)一,在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿,講述對教材的理解,教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流,最后集思廣益,確定統(tǒng)一的教案,再由各個(gè)老師針對班級實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課,相互取長補(bǔ)短,自身的教學(xué)水平得到不斷提高。2、注重相互交流探討。
做到資源共享,共同提高備課效率。為推動(dòng)課堂教學(xué)改革,堅(jiān)持相互聽課,進(jìn)行有針對性地交流意見,提出改進(jìn)教學(xué)的建議,探討更好的教學(xué)方法和路子,形成教學(xué)的互動(dòng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。平時(shí)利用課余時(shí)間一起討論教學(xué)問題,研討教法,互相切磋,共同提高。使許多模糊的問題得到很好認(rèn)識與理解。三、培養(yǎng)青年教師,我們茁壯成長
學(xué)校非常重視青年教師的培養(yǎng)工作,為我們的成長創(chuàng)造條件、提供機(jī)會。積極參加縣教委教科所、學(xué)校組織的高三復(fù)習(xí)研討會和高一新課程改革研討會,不斷提高地理組教師的理論研究水平,以便更好的指導(dǎo)教育教學(xué)工作。同時(shí),學(xué)校還積極組織我校地理組教師和實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理組教師結(jié)幫成對,從而真正提高了地理組教師的教學(xué)水平。
總之,一學(xué)期以來,地理組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在縣教研室地理組老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校地理教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。
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201*年上期高中地理教研組工作計(jì)劃
陳婷
本學(xué)期內(nèi)教研組準(zhǔn)備以下活動(dòng):
①組織教師基本功訓(xùn)練②高一新教材教學(xué)研究
③地理教育教學(xué)前沿思想和意識培訓(xùn)④高三第一、二輪復(fù)習(xí)研究⑤期末教學(xué)教研總結(jié),撰寫論文:
地理教研組201*年度上學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材、高考內(nèi)容要求為依據(jù),努力適應(yīng)新高考的要求,以提高學(xué)生素質(zhì)為目的,充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機(jī)制(如德育因素、環(huán)保教育),加強(qiáng)教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,提高地理課的整體教學(xué)質(zhì)量,完滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真圍繞學(xué)校全面工作尤其是德育工作目標(biāo),寓思想教育于知識傳授之中,充分發(fā)揮地理課的德育功能,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義“四有”建設(shè)新人.
2、以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,加強(qiáng)教研組、備課組的教學(xué)研究,全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性.
3、及時(shí)總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果,積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實(shí)踐活動(dòng).
4、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,高一打好地理基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣;高二重點(diǎn)是方法能力培養(yǎng),高三重點(diǎn)是迎接高考考試。.
5、加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè),對本組近幾年來的教研、教學(xué)的活動(dòng)情況和課題成果等整理成冊,為今后工作提供一定的積累.
6、全組所有成員應(yīng)努力將工作做到最優(yōu),使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。
三、工作措施
1、面對教育改革的新發(fā)展,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論,豐富學(xué)科知識,努力轉(zhuǎn)變教育看念,以適應(yīng)教育改革發(fā)展的大潮.
2、堅(jiān)持集體備課制度,同年級同科教師要互相學(xué)習(xí),相互借鑒,統(tǒng)一備課、練習(xí)、資料和考試,特別是對一些教法、疑難問題要加強(qiáng)研究,做到統(tǒng)一熟悉,統(tǒng)一傳授.
3、積極開展教研活動(dòng),形成良好的教研風(fēng)氣,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力爭每人寫12篇有份量的教研論文.
4、堅(jiān)定執(zhí)行公開課制度,每月安排一名組員上一節(jié)校級公開課,在周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候,就課論課的形式開展組內(nèi)討論以利每位教師共同提高.
5、堅(jiān)持作業(yè)教案定期檢查制度,每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記。.
6、在學(xué)校教導(dǎo)處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,積極組織學(xué)生開展多種形式的地理課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,訓(xùn)練提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力.四、教學(xué)人員安排
高一地理:鄒華玉、彭海峰、張忠衡
高二地理:陳婷、羅衡峰、管仕衛(wèi)、王小文、肖啟元、高三地理:鄒莉、李文濤、李凌云
本教研組共設(shè)了三個(gè)備課組,高一備課組由鄒華玉負(fù)責(zé),高二備課組由陳婷負(fù)責(zé),高三備課組由鄒莉負(fù)責(zé)。
原則上各人必須參加所在備課組內(nèi)的各種活動(dòng),如果有活動(dòng)沖突,則服從學(xué)校的統(tǒng)一安排.五、教研活動(dòng)安排
1、第一周星期天:教研組計(jì)劃工作會議。
2、第二周起各年級備課組教研會(全體地理教師)定在每周星期一下午兩點(diǎn)半至四點(diǎn)半。
3、以后每月安排一次大組教研會,每周備課組會不低于一次。六、教學(xué)科研工作
本年度計(jì)劃開展的教育科研活動(dòng)
①堅(jiān)持在組內(nèi)鼓勵(lì)教師開設(shè)多媒體公開課、常規(guī)課。要求成員每期每人上一次公開課,盡可能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
②加強(qiáng)地理前沿信息的收集,關(guān)注地理的風(fēng)土人情、時(shí)事地理、地理專題等材料。
總之,在今年的研究工作中,本科研組成員信心十足,爭取在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下,各指導(dǎo)組成員的悉心指導(dǎo)下,相信我教研組的教科研工作能有更大突破,達(dá)到真正科研興校興組的目的。
201*年9月1日
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