二年級(jí)組工作總結(jié)

二年級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)間如流水一般,靜悄悄地流過(guò)。又到提筆寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，靜下心，回顧一學(xué)期的工作，感慨萬(wàn)千，我們年級(jí)組的老師齊心協(xié)力，風(fēng)雨共濟(jì)，為這半個(gè)學(xué)期的工作，劃上了一個(gè)較為完滿的句號(hào)。下面，是我對(duì)本組教研工作作簡(jiǎn)單小結(jié)：

一、同心協(xié)力、和諧相處

本年級(jí)組有7位教師，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)，教師們團(tuán)結(jié)一致，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。問(wèn)題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的氛圍，創(chuàng)設(shè)了寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作環(huán)境，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi)。

二、以德為首，齊抓共管。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的每位老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初，我們確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，大家把工作重點(diǎn)放在了學(xué)生一日常規(guī)的強(qiáng)化與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成上，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日規(guī)范》，各班級(jí)按照班級(jí)情況制定班級(jí)文明

公約，讓學(xué)生自覺(jué)學(xué)會(huì)自我約束，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，二年級(jí)的學(xué)生課間追逐的現(xiàn)象基本上消除了。孩子們也漸漸形成了良好的行為習(xí)慣。

三、組織活動(dòng)，培養(yǎng)能力

1、利用節(jié)歷教對(duì)學(xué)生進(jìn)教育，三八婦女節(jié)、雷鋒月、。2、通過(guò)安全教育防范的班隊(duì)會(huì)課，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。3、風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)協(xié)作教育，達(dá)到了鍛煉孩子們意志的堅(jiān)韌、增強(qiáng)班集體的凝聚力。

4、“小小速算師”的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，培養(yǎng)了學(xué)生計(jì)算的速度和能力，激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

5、每月的感恩主題教育，使學(xué)生更懂得了愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人和愛(ài)學(xué)校。學(xué)生從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。

6、慶“六、一”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。四、重視安全，無(wú)事故發(fā)生

安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，我們做到了安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。開(kāi)學(xué)初，班主任和各任課老師對(duì)本年級(jí)進(jìn)行了細(xì)致的安全檢查，做到了防患于未然。教師落實(shí)了安全值勤制度，遇到安全隱患早匯報(bào)，遇到偶發(fā)事件及時(shí)解決。并利用午會(huì)、思品課、班隊(duì)課等教育渠道，滲透安全常識(shí)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生及防病、防電、防盜等宣傳教育，提高師生處理各類(lèi)安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識(shí)。一學(xué)期來(lái)，同學(xué)們高高心心地上學(xué)，安安全全地回家。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們?cè)诠ぷ髦须y免有缺撼。但是我們相信，有學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們二年級(jí)的全體教師在今后的工作中一定會(huì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，力爭(zhēng)使本年級(jí)組的工作邁向更高的臺(tái)階。

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二年級(jí)組工作總結(jié)

二年級(jí)組共有教師8人,是一個(gè)銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀集體。組內(nèi)教師工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)氣氛濃厚。。我們憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，立足本職崗位，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上，傾注了大量的愛(ài)心，灑下了辛勤的汗水。

教育教學(xué)方法方面，組內(nèi)各位教師都能以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本

理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入的研究，努力提高教學(xué)效率。大家隨時(shí)在探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法，教研氣氛濃厚。在本學(xué)期的同課頭教研課上幾位語(yǔ)文老師選了《要是你在野外迷了路》一課。大家共同備課，一人講完馬上坐下來(lái)討論，評(píng)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。每位講完課的同志都會(huì)詳細(xì)地給后面講課的教師講述自己在授課期間那里講得比較自如，哪里講起來(lái)會(huì)有怎樣的不足與困擾，并提出自己覺(jué)得有實(shí)效的建議。三位數(shù)學(xué)教師亦是如此，因此在講課過(guò)程中我們組的教師們一個(gè)比一個(gè)有所進(jìn)步，不僅課堂教學(xué)水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步，而且教學(xué)藝術(shù)也有了進(jìn)一步的提高。而這正是大家無(wú)私團(tuán)結(jié)、互幫互助、積極教研的豐碩成果。

生活是語(yǔ)文的源泉。為了進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，語(yǔ)文教師們想方設(shè)法，把教學(xué)和能力訓(xùn)練結(jié)合了起來(lái)，多渠道地指導(dǎo)學(xué)生，以提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，課堂上不僅有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練，更有情感體驗(yàn)上的拓展和延伸，達(dá)到了事半功倍的效果。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“兩次操比賽”活動(dòng)、慶“六一”文藝匯演活動(dòng)等活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展都是一個(gè)很好的寫(xiě)作素材。全體語(yǔ)文教師都精心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)了對(duì)生活進(jìn)行觀察、進(jìn)行提煉，學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的真情實(shí)感，不斷地提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

數(shù)學(xué)教師們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，以多彩的圖畫(huà)豐富學(xué)生的感

性認(rèn)識(shí)、以精心制作的投影提高課堂教學(xué)效益。他們?yōu)榱颂岣哒n堂教學(xué)的效率，讓教師和學(xué)生從繁重的教學(xué)中解脫出來(lái)，加強(qiáng)了課前預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備，各位老師在課前一天安排學(xué)生預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容。我校數(shù)學(xué)用的北師大版教材，強(qiáng)調(diào)的是生活中的數(shù)學(xué)，因此幾位老師經(jīng)常會(huì)結(jié)合教材給學(xué)生布置一些動(dòng)手預(yù)習(xí)的作業(yè)，比如讓學(xué)生們自己生豆芽并每天觀察記錄，觀察測(cè)量學(xué)校的路程、畫(huà)路線圖、測(cè)量自己家各個(gè)房間長(zhǎng)、寬等，既激發(fā)了學(xué)生的研究興趣，又為后面的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，課堂上教師感覺(jué)教學(xué)輕松了。

我們小組的成員除了立足本職工作，還積極參加有益身心健康的文體活動(dòng)，只要學(xué)校有什么集體活動(dòng)，大家便齊心協(xié)作，群策群力，心往一處想，勁往一處使。正是有了這種理念，我們工會(huì)小組在校教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)突出，取得了非常好的成績(jī)。我們小組還在雙休日組織成員開(kāi)展一系列豐富多彩的文體活動(dòng)。郊游、聚餐，大家歡聚一堂，自?shī)首詷?lè)，展現(xiàn)了組內(nèi)教師和諧歡快的精神風(fēng)貌。四月份我們組織了一次郊游，我們攜帶家人，一行十幾人，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，熱鬧非凡，太陽(yáng)快下山了還不盡興。同事間的情感在這有趣的活動(dòng)中與日俱增。這樣的相約也表現(xiàn)出全組熱愛(ài)集體，積極向上的良好風(fēng)氣。

在我們的辦公室里，辦公桌上的綠色植物和鮮花透露出我們對(duì)生活的熱愛(ài)；課間對(duì)教學(xué)事例的熱烈探討體現(xiàn)了我們對(duì)工作的負(fù)責(zé)；教師之間默契的幫助見(jiàn)證了我們彼此的關(guān)心。一個(gè)眼神，一句問(wèn)候，一點(diǎn)舉手之勞，都讓我們感到溫馨。在這個(gè)小家里，大家互相關(guān)心，互相幫助，我們情同手足。

回顧過(guò)去，我們腳踏實(shí)地，雖平凡但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著，我們快樂(lè)著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲！

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