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二年級(jí)組工作總結(jié)

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二年級(jí)組工作總結(jié)

二年級(jí)組工作總結(jié)

本人擔(dān)任二年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)、在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全組師生半學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了一定的良好局面,F(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下:一、上半學(xué)期基本工作要點(diǎn):

1、對(duì)年級(jí)組師生進(jìn)行安全教育。一是及時(shí)排除安全隱患,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,保證教育教學(xué)等各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。二是抓好師生安全培訓(xùn)教育。切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的開學(xué)安全教育,上好安全第一課。對(duì)本年級(jí)組學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育,重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外的安全,在活動(dòng)中,采取講解、觀看教育片、知識(shí)競(jìng)賽等形式,進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)及安全事故應(yīng)急處理能力。

2、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。一是學(xué)習(xí)有關(guān)制度法規(guī),規(guī)范學(xué)生的行為。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

3、舉行了寫字比賽,共有97名學(xué)生參加了本次比賽活動(dòng)。通過本次比賽活動(dòng),一是對(duì)于提高學(xué)生的寫字水平,養(yǎng)成規(guī)范寫字的良好習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生的自信心起到了很好的推動(dòng)作用。二可以使部分學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,并將其克服改正,從優(yōu)秀者身上找到閃光點(diǎn)、抬高自己、促使學(xué)生思想向積極方面轉(zhuǎn)化,達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。深化愛國(guó)教育。繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,充分發(fā)揮學(xué)校、多媒體、圖書等陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。6、營(yíng)造向上氛圍。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

7、班主任工作方面。低年級(jí)的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。在班主任工作中,主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個(gè)字。一是帶著一顆“愛心”去工作。二是嚴(yán)格要求,措施得力。

8、自身素質(zhì)方面。在工作的同時(shí),我們也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

經(jīng)過半學(xué)期的努力,年級(jí)組工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題,我們會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的管理水平。

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二年級(jí)組工作總結(jié)

二年級(jí)組共有教師8人,是一個(gè)銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀集體。組內(nèi)教師工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教育教學(xué)氣氛濃厚。。我們憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,立足本職崗位,任勞任怨,無私奉獻(xiàn),在平凡的崗位上,傾注了大量的愛心,灑下了辛勤的汗水。

教育教學(xué)方法方面,組內(nèi)各位教師都能以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本

理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從上好每一節(jié)常態(tài)課入手對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入的研究,努力提高教學(xué)效率。大家隨時(shí)在探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法,教研氣氛濃厚。在本學(xué)期的同課頭教研課上幾位語(yǔ)文老師選了《要是你在野外迷了路》一課。大家共同備課,一人講完馬上坐下來討論,評(píng)優(yōu)點(diǎn),說不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。每位講完課的同志都會(huì)詳細(xì)地給后面講課的教師講述自己在授課期間那里講得比較自如,哪里講起來會(huì)有怎樣的不足與困擾,并提出自己覺得有實(shí)效的建議。三位數(shù)學(xué)教師亦是如此,因此在講課過程中我們組的教師們一個(gè)比一個(gè)有所進(jìn)步,不僅課堂教學(xué)水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步,而且教學(xué)藝術(shù)也有了進(jìn)一步的提高。而這正是大家無私團(tuán)結(jié)、互幫互助、積極教研的豐碩成果。

生活是語(yǔ)文的源泉。為了進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力,語(yǔ)文教師們想方設(shè)法,把教學(xué)和能力訓(xùn)練結(jié)合了起來,多渠道地指導(dǎo)學(xué)生,以提高學(xué)生的寫作水平,課堂上不僅有聽說讀寫的訓(xùn)練,更有情感體驗(yàn)上的拓展和延伸,達(dá)到了事半功倍的效果。本學(xué)期學(xué)校開展了“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“兩次操比賽”活動(dòng)、慶“六一”文藝匯演活動(dòng)等活動(dòng),每一個(gè)活動(dòng)的開展都是一個(gè)很好的寫作素材。全體語(yǔ)文教師都精心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)了對(duì)生活進(jìn)行觀察、進(jìn)行提煉,學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的真情實(shí)感,不斷地提高學(xué)生的寫作能力。

數(shù)學(xué)教師們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,以多彩的圖畫豐富學(xué)生的感

性認(rèn)識(shí)、以精心制作的投影提高課堂教學(xué)效益。他們?yōu)榱颂岣哒n堂教學(xué)的效率,讓教師和學(xué)生從繁重的教學(xué)中解脫出來,加強(qiáng)了課前預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備,各位老師在課前一天安排學(xué)生預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容。我校數(shù)學(xué)用的北師大版教材,強(qiáng)調(diào)的是生活中的數(shù)學(xué),因此幾位老師經(jīng)常會(huì)結(jié)合教材給學(xué)生布置一些動(dòng)手預(yù)習(xí)的作業(yè),比如讓學(xué)生們自己生豆芽并每天觀察記錄,觀察測(cè)量學(xué)校的路程、畫路線圖、測(cè)量自己家各個(gè)房間長(zhǎng)、寬等,既激發(fā)了學(xué)生的研究興趣,又為后面的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),課堂上教師感覺教學(xué)輕松了。

我們小組的成員除了立足本職工作,還積極參加有益身心健康的文體活動(dòng),只要學(xué)校有什么集體活動(dòng),大家便齊心協(xié)作,群策群力,心往一處想,勁往一處使。正是有了這種理念,我們工會(huì)小組在校教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)突出,取得了非常好的成績(jī)。我們小組還在雙休日組織成員開展一系列豐富多彩的文體活動(dòng)。郊游、聚餐,大家歡聚一堂,自?shī)首詷,展現(xiàn)了組內(nèi)教師和諧歡快的精神風(fēng)貌。四月份我們組織了一次郊游,我們攜帶家人,一行十幾人,一路上說說笑笑,熱鬧非凡,太陽(yáng)快下山了還不盡興。同事間的情感在這有趣的活動(dòng)中與日俱增。這樣的相約也表現(xiàn)出全組熱愛集體,積極向上的良好風(fēng)氣。

在我們的辦公室里,辦公桌上的綠色植物和鮮花透露出我們對(duì)生活的熱愛;課間對(duì)教學(xué)事例的熱烈探討體現(xiàn)了我們對(duì)工作的負(fù)責(zé);教師之間默契的幫助見證了我們彼此的關(guān)心。一個(gè)眼神,一句問候,一點(diǎn)舉手之勞,都讓我們感到溫馨。在這個(gè)小家里,大家互相關(guān)心,互相幫助,我們情同手足。

回顧過去,我們腳踏實(shí)地,雖平凡但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著,我們快樂著,我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新一年,我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下,走得更好,為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!

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