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度物理教研組工作總結(jié)

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度物理教研組工作總結(jié)

201*年度物理教研組工作總結(jié)

王潔201*.12

在忙忙碌碌中我們又度過了201*年。一年來,我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,按照教務(wù)處的要求,有計劃、有步驟地開展教研組工作。我們在認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時,繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè),積極開展教科研活動,現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下:1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

開學(xué)初,各備課組長能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計劃,并按計劃進(jìn)行了教學(xué)活動。上課前,教師們能以教材、學(xué)生、教法為研究對象,查閱資料,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備實驗。在課堂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,使學(xué)生的思維都能活躍起來,都能開動腦筋,積極去思考問題、鉆研問題,促進(jìn)思維能力的發(fā)展。課后能及時批改作業(yè),并督促學(xué)生訂正。對學(xué)困生及作業(yè)態(tài)度欠佳的學(xué)生,及時進(jìn)行一些作業(yè)的面批和個別輔導(dǎo)工作;對好的和有進(jìn)步的作業(yè)能用獎勵符號和激勵性語言進(jìn)行表揚,盡最大可能調(diào)動學(xué)生學(xué)物理和做物理題的積極性。

能認(rèn)真做好單元考試、月考、期中考試的出卷工作,考后能進(jìn)行質(zhì)量分析,認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問題,以問題為中心,不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點。2、加強(qiáng)集體備課和聽課評課活動。

備課組活動的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科本年級的教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量,各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求,發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課。每次活動,備課組教師對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法,進(jìn)行分析和討論,并探討突出重點、突破難點、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。通過集體備課,實現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享,優(yōu)化了課堂教學(xué)。

今年,按教務(wù)處要求,各備課組加強(qiáng)了聽課評課活動。聽課后,全組教師能認(rèn)真評課。如對教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評論和探討。通過聽課和評課活動,加深全組教師對教材的理解和教法的把握,提高全組教師課堂教學(xué)水平。3、抓好江蘇省學(xué)業(yè)水平測試和高考工作。

今年四月份,高二有8個文科班參加了江蘇省學(xué)業(yè)水平測試。當(dāng)時高二備課組只有三名教師,要教14個班。雖然教師少,班級多,但備課組能發(fā)揮了集體的力量,相互協(xié)作,努力拼搏,最后使全體高二同學(xué)都通過了江蘇省物理學(xué)業(yè)水平測試;今年六月份,高三有6個理科班參加了全國統(tǒng)一高考。雖我校理科班學(xué)生基礎(chǔ)相對較差,但高三備課組教師,能自己編寫每一單元復(fù)習(xí)的學(xué)案,精選例題,耐心講解。通過一學(xué)年的拼搏,我校學(xué)生在今年的高考中取得了較好的成績,物理B級率達(dá)到49。

4、加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

對我校目前的學(xué)生,我們采取了“抓兩頭,促中間”的教學(xué)策略。對于尖子生的培養(yǎng),采取“帶研究生”的方式。課堂上,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高他們的思維能力。課下,精選一些競賽書籍讓他們自己看,并挑選一些有難度的試題讓他們進(jìn)行練習(xí)。最后我校有二位新疆同學(xué)在25屆全國中學(xué)生物理競賽獲江蘇省三等獎。對于后進(jìn)生,采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心的方法。利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo),并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績。5、認(rèn)真做好教科研工作。

首先,繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論,增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。同時,結(jié)合我校的《信息技術(shù)與物理學(xué)科教學(xué)有效整合的研究》教研課題,學(xué)習(xí)“信息技術(shù)與課程整合”的相關(guān)理論,明確教師素養(yǎng)在“信息技術(shù)與課程整合”過程中所起的作用。目前,全組教師能使用PowerPoint、Authorware和Flash等應(yīng)用軟件制作多媒體教學(xué)課件,部分教師能經(jīng)常用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),還有部分教師能結(jié)合自己的教學(xué)情況,認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。今年,華麗娜、陳潔和王潔老師等撰寫的論文在201*年度中學(xué)物理教學(xué)論文評活動比中分別獲得了二、三等獎。金立老師撰寫的論文《物理一輪復(fù)習(xí)的幾個注意點及做法》在無錫市201*年高三復(fù)習(xí)研討會上作大會交流。丁杰和陳偉鋒教師還寫了有關(guān)“信息技術(shù)與物理學(xué)科教學(xué)整合”的經(jīng)驗總結(jié)。

其次,我組教師能積極參加市里教研活動和外出聽課。同時,本學(xué)期我組的張敏老師還對全市開了一節(jié)新課程展示課。新教材提倡探究式學(xué)習(xí),張敏老師積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生探究的教學(xué)情景,促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑,提出問題。并注重培養(yǎng)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的意識,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息、獲取新知識的能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力,從而使學(xué)生在探究的過程中激發(fā)了創(chuàng)新的欲望,提高了實踐能力和創(chuàng)新精神。展示課獲得了聽課老師的好評。教師通過參加這些教研活動,進(jìn)一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念,從而有利于教學(xué)效率。

總之,今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作,我組的教研工作也取得了一定的成績,但我們在教科研方面花得時間還不夠,在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高。我們要本著“勤學(xué)、善思、實干”的精神,要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,要再接再厲,為學(xué)校創(chuàng)建四星級學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀:初中物理教研組工作總結(jié) 成功

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期物理教研組

工作總結(jié)

海河初級中學(xué)陸鳳新

本學(xué)期我校物理教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下,結(jié)合本校實際,圍繞科研興校,科研興教的目標(biāo),以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以教研為動力,以課堂為立足點,堅決投入到課改中去,狠抓教學(xué)常規(guī)工作,并積極開展課題研究,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作,取得了顯著的成績,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高物理教師的理論素養(yǎng)

1、開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念,以新的教學(xué)理念武裝頭腦,全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料,把握新時期物理教學(xué)目標(biāo)與重點,學(xué)習(xí)新教法,力求我們的教學(xué)活動更具成效,取得了顯著的成績;

3、組織教師開展學(xué)習(xí)心得體會交流,互相學(xué)習(xí),并積極撰寫教學(xué)論文。

二、加強(qiáng)教研組備課組的建設(shè),各項活動有序地進(jìn)行

1、嚴(yán)格按照開學(xué)時的工作計劃,落實教研活動制度,每周三下午進(jìn)行教研活動,并做了詳細(xì)的安排,圍繞新的課程改革,進(jìn)行集體備課,觀看錄像,設(shè)計課堂教學(xué)方案。真正做到了教研活動有計劃、有內(nèi)容、定時間、定地點,使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。

2、完善備課組集體備課活動,提高了各備課組的教研質(zhì)量。集體備課做到了“四統(tǒng)一”,即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一測試,加強(qiáng)各組之間的交流、聽課、評課等活動,集思廣益、取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。

3、定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作,及時獲取了反饋信息,不斷地

改進(jìn)教學(xué).

4、定期抽查教案、聽課記錄,檢查作業(yè)批改情況

三、按照新課標(biāo)的理念進(jìn)行了一系列的教研活動,并應(yīng)用于實際教學(xué)中,切實提高了課堂教學(xué)效益

1、學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法,認(rèn)真進(jìn)行教材分析,熟悉各年級知識體系及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求。

2、全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革,實施啟發(fā)式、討論式教學(xué)模式,提高了學(xué)生的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程中重視知識的形成過程的教學(xué)和情境教學(xué),采用探究式教學(xué)模式,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實踐能力。

3、定期開展了研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動、物理第二課堂活動,全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生得到了鍛煉與提高。

4、組織教師上好教學(xué)研究課,積極報名上好學(xué)校優(yōu)質(zhì)課,堅持聽評課活動,通過聽課、評課,對諸如教學(xué)內(nèi)容安排是否合理,難點是否突破,教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。

5、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,組織教師外出聽課并迎接外校教師來我校參觀指導(dǎo),安排教師上好公開課。

在本學(xué)期中,我組工作取得了顯著的成績,但也存在著一些不足之處,例如教研氣氛不夠濃厚,教學(xué)方法較為傳統(tǒng),對新理念、新教法的鉆研還不夠到位,新課標(biāo)的實施不夠成熟等。但是,我們?nèi)w物理組教師深信,只要全組教師同心協(xié)力,通力合作,很多問題都會迎刃而解,在新的學(xué)期當(dāng)中,一定可以讓我校的物理教學(xué)再上一個新的臺階。

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