強化教師職業(yè)道德專題教育活動工作總結

強化教師職業(yè)道德專題教育活動工作總結

根據(jù)《軍區(qū)空軍部隊幼兒園和子女學校開展強化教師職業(yè)道德專題教育實施方案》精神，為認真貫徹落實總部、空軍在“十二五”期間關于加強部隊幼兒園和子女學校教師職業(yè)道德建設工作的指示要求，進一步提高基地小學、幼兒園教職員工師德修養(yǎng)和從教素質，推進基地子女學校教育辦學質量，我校從11月開始，進行了強化教師職業(yè)道德專題教育活動，現(xiàn)對活動情況予以總結。

一、領導高度重視，統(tǒng)一思想，提高認識�；�地領導高度重視師德建設工作，黨政主要領導能把師德建設工作擺上議事日程，組織召開專題會議，統(tǒng)一思想認識，安排部署工作，健全組織機構，增強抓好師德建設工作的責任感和緊迫感。同時，研究制定《強化教師職業(yè)道德專題實施方案》，成立強化教師職業(yè)

道德專題領導小組，部署師德建設具體活動，每項活動領導做

到心中有數(shù)，指導到位。二、加強理論學習，提高思想素質

（一）、強化教師職業(yè)道德專題領導小組有計劃、有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《公民道德實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《園校各崗位人員工作職責及規(guī)范》、《不抱怨的工作》、《園校各崗位人員工作職責及規(guī)范》、《學會感恩全集》、《給生活加點糖》、《做事先做人》、《包容的智慧全集》及有關師德建設的書籍和文章，這些知識的學習，提高教師的法律意識，增強了教師依法執(zhí)教的能力和水平。同時，也使教師深刻的認識到“軍人為我守家園，我為軍人分負擔”是我們光榮的使命和義不容辭的責任，只有我們把服務部隊服務官兵的認同感轉化為愛部隊、愛孩子、愛崗位的情感自覺，我們才能對的起官兵、對得起黨和人民的重托；才能在自己的崗位上勤奮工作、無私奉獻，真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去，”不為名利所困，不為錢財所惑，不為享樂所誘；才能甘心俯首案邊，用一顆赤誠之心培育孩子、回饋部隊，為基地教育事業(yè)鞠躬盡瘁。

（二）、通過專題教育活動，引導教師端正價值追求，增強立足崗位服務官兵服務部隊的意識。正確理解教師職業(yè)道德內涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為，擯棄陋習弘揚師德純正師風，注重素質提升，積極進取、開拓視野、完善自我。采用集中學習和分散自學，講課輔導與集體討論相結合的學習方式，通過學習，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。（三）、以活動為載體，抓師德、頌師風、鑄師魂。1.召開了全體教師大會，學校領導作了師德建設工作的動員部署，每位教師引起了高度重視，增強了參加這次活動的自覺性，結合自身實際，制定了師德修養(yǎng)計劃。201*年11月11日，學生代表、家長代表、社會各界人士參加了教師公開承諾大會，在會上學校領導傳達了區(qū)教育文化體育局開展教師職業(yè)道德建設年活動方案及學校的活動方案，舉行了教師公開承諾簽字儀式，教師代表宣讀了教師公開承諾書，全體教師把莊嚴的承諾留給了學生、家長、社會各界人士，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，廉潔從教，為人師表。

2、在教師中實施了“五師”教育工程：

（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。

（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）樹師表，要求教師實現(xiàn)“四三二一”目標：四高高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術；三種精神奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；一強強化為人師表意識。（4）正師風，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設。

（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，按“新秀”工程、“明星”工程的目標進行培養(yǎng)�！拔鍘煛苯逃�工程的實施，強化了教師的職業(yè)道德意識，學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。學校師德典型事跡層出不窮，教師們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，她們用愛塑造愛，用心雕塑心。“為了一切學生的發(fā)展，為了學生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果，學校的辦學育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。四、抓完善提高，鞏固活動成果

“學校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模�！笔堑模�教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟迪著，也是精神的熏陶者，人格的影響者，更是美德的體現(xiàn)著。教師的一舉一動、一言一行將對學生產(chǎn)生直接而持久的影響。因此，教師一定要注意自我形象的塑造，成為學生的楷模。

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柳市鎮(zhèn)第十二小學201*年師德建設主題教育活動

工作總結

為進一步加強教師職業(yè)道德建設，不斷提升我校教師的職業(yè)道德水平，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍，根據(jù)《樂清市教育局關于開展201*年師德建設主題教育活動的通知》（樂教政201*22號）文件精神，柳市鎮(zhèn)第十二小學召開專題會議，統(tǒng)一認識，積極部署，認真組織，切實開展豐富多彩的師德師風建設活動，現(xiàn)將我校201*年師德建設主題教育活動情況總結如下：一、加強領導，統(tǒng)一認識，廣泛動員

1．建立組織，加強領導。學校成立李忠艷校長為組長的師德師風建設領導小組，負責師德師風建設的檢查、指導工作。負責對學校師德師風建設活動進行指導、督查、驗收、評比，受理學校教職工師德師風案件的舉報和查處。

2．召開暑期師德專題培訓和師德教育月活動動員大會，廣泛動員，層層發(fā)動。針對當前師德師風存在的問題，組織教職工進行師德師風大討論，進一步明確開展師德師風建設的目的和意義，在全校范圍內掀起師德師風建設熱潮。

3．廣泛征求意見，制定和完善201*年學校教師師德考核實施方案。二、建立長效機制，保障活動有序開展

1．學校根據(jù)上級要求，建立和完善并嚴格執(zhí)行獎懲機制，把師德師風考評結果與教師聘用、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定、年度考核緊密掛鉤。

2．建立師德師風的監(jiān)督檢查和懲處制度，對違反師德規(guī)定者，實行一票否決。對違反師德師風行為嚴重的，將按省、市等有關規(guī)定實行問責。三、多措并舉，將師德建設在活動中滲透

1．加強理論學習，提高教師思想政治素質和教師職業(yè)道德水平。

學校制定暑期師德專題培訓和師德教育月活動學習安排表，統(tǒng)一制作學習筆記，組織教師認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國務院關于加強教師隊伍建設意見》以及教育局有關師德建設的文件要求，周周有學習任務，學習結束后每人撰寫一篇師德學習體會。

明確師德建設目標，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內容，明確教師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想行為，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質和崇高的人生追求影響和引領學生健康成長。2．組織學習師德典型，營造師德建設良好氛圍。

結合慶祝第29個教師節(jié)活動，表彰先進教師，樹立先進典型，深入挖掘身邊教師先進典型，及時總結提煉。學校組織溫州市優(yōu)秀教師包曉紅老師和溫州市小學語文骨干教師劉亦白老師為全校教職工做“師德事跡報告”，號召全體教職工學習身邊師德典型，爭當師德楷模，自覺樹立人民教師的良好形象。通過報告會、座談會等多種形式，大張旗鼓地開展學習宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和教育思想，以“看得見、學得了”的先進典型和身邊事例，教育和激勵教師，鼓勵廣大教師爭做“人民滿意好教師”。

3．組織開展師德承諾活動。學期初，組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和省市有關師德等文件要求，緊密聯(lián)系思想工作實際，認真開展自查整改活動。校長與每位教師簽訂師德責任書。召開專題會議，認真學習樂清市教育局有關師德的文件，組織教師集中開展“拒絕有償家教，維護教師形象”的師德承諾活動。向社會公布師德師風監(jiān)督電話，及時解答群眾提出的問題，請學生、家長和社會各界進行監(jiān)督，以此教育引導教師遵紀守法，廉潔從教，營造風清氣正的教育氛圍。

4．開展教師全員家訪活動。通過教師全員家訪活動，繼續(xù)把對學生的關愛傳播到千家萬戶，在全社會樹立教育的良好形象。組織廣大教師對學困生、貧困生、留守兒童實行幫扶，讓每個學困生、貧困生、留守兒童有人“幫”，有人“管”，促進他們圓滿地完成學業(yè)。

5.學校領導與每一位教師開展一次談心活動。學校每位領導與五、六位教師進行了一次談心活動，每位領導還負責聽若干位教師的隨堂課的工作。要求每一位老師做好隨時被聽課，被檢查的準備，促使老師們認真?zhèn)湔n、上課、改作，努力提高學校的教育教學質量。

6．開展自查自糾，完善師德考核方案。

準備召開教代會征求教師意見，完善學校教師師德師風考核方案，與教師簽訂師德師風建設目標責任書，實行師德“一票否決制”，并嚴格執(zhí)行。

開展自查反思，嚴肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。開展問卷調查活動，廣泛征求教師、學生、家長、社會的意見，客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)。讓教師的師德師風、教育教學質量及學校管理的方方面面自覺接受社會和學生家長的監(jiān)督，切實改變學校和教師的工作作風。

柳市十二小按照《樂清市教育局關于開展201*年師德建設主題教育活動的通知》要求，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進師德師風建設，將師德師風建設與學校行風建設、教育教學等中心工作緊密結合，突出重點，狠抓落實。從活動開展來看，我校師德教育月活動取得良好的效果。

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