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九年級(jí)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 21:19:56 | 移動(dòng)端:九年級(jí)工作總結(jié)

九年級(jí)工作總結(jié)

九年級(jí)工作總結(jié)

本學(xué)年九年級(jí)以課改理念為指導(dǎo),以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,以開展多形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為升入高一級(jí)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的飛躍作了最大的努力。

主要工作

1、加強(qiáng)了年級(jí)組教師隊(duì)伍的建設(shè)。

加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想建設(shè),不斷轉(zhuǎn)變觀念,一如既往的發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。細(xì)化了班級(jí)每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。定期召開每月一次的主題班會(huì),對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、法制教育和安全教育。舉辦了每月給父母做一件獻(xiàn)孝心的活動(dòng),積極倡導(dǎo)師生捐資助學(xué)。把關(guān)愛和溫暖送到了學(xué)生和家長心間。使學(xué)生增添了學(xué)習(xí)的信心。

②加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。督促各班辦好學(xué)習(xí)園地,使學(xué)習(xí)園地真正變?yōu)閷W(xué)習(xí)陣地,利用手抄報(bào)、漫畫以及征文等形式宣傳黨的政策,對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀的教育,定期進(jìn)行德育考核,建立健全考核制度。年級(jí)組舉辦了勤工儉學(xué)征文活動(dòng)。

③為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和班級(jí)凝聚力,本學(xué)年年級(jí)組還適時(shí)舉辦了兩次文體活動(dòng),積極開展勞動(dòng)教育。圓滿完成了學(xué)校勤工儉學(xué)任務(wù)。勤工儉學(xué)期間,年級(jí)組及各班組織學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,宣傳確勤工儉學(xué)的目的和意義。由于宣傳到位,措施得當(dāng),年級(jí)組全體師生共同努力,按時(shí)圓滿的完成了勤工儉學(xué)任務(wù),取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?偨Y(jié)了勤工儉學(xué)活動(dòng)中的得與失,對表現(xiàn)突的班級(jí)和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。

①抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。備課關(guān):認(rèn)真落實(shí)了每月一次的集體備課,提倡每個(gè)教師在上課前進(jìn)行集體研討。加強(qiáng)對教案的檢查力度。對新任課教師進(jìn)行跟班聽課。

上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂效率,各班建立學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行分層次教學(xué),更多地關(guān)注優(yōu)等生和后進(jìn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。為了使學(xué)生有充足的復(fù)習(xí)時(shí)間,也為了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,一開校,九年級(jí)學(xué)生全部住校,全組教師利用晚自習(xí)補(bǔ)課,無怨無悔,默默奉獻(xiàn)。

作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,分精批和細(xì)批,對一部分學(xué)生進(jìn)行面批。每月定期進(jìn)行作業(yè)檢查,深入班級(jí)了解教師的授課和批閱作業(yè)情況。

檢測關(guān):注重試卷的質(zhì)量,每次檢測試卷由任課老師商討把關(guān),測試的試卷必須批改講評(píng)。本學(xué)期內(nèi)我們進(jìn)行了兩次校級(jí)檢測,每次檢測都是部分教師監(jiān)考,剩余人閱卷,為了能及早掌握學(xué)生的成績,全組教師精誠團(tuán)結(jié),不惜犧牲休息時(shí)間,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的把好每一道試題,力爭使試卷能以最快的速度與學(xué)生見面,全組教師一致認(rèn)為只要能提高教學(xué)質(zhì)量,再苦再累也是值得的。

輔導(dǎo)關(guān):面向全體學(xué)生,分層輔導(dǎo),對不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),使全體學(xué)生都有收獲和提高。英語張興華和郝曉燕老師,數(shù)學(xué)薛萬孝、馬力成、張家青老師,自編并打印了畢業(yè)復(fù)習(xí)資料,物理李富生老師充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用,熱心幫助青年教師迅速成長,語文老師張興劍于永健和英語老師張興華、郝曉燕每天早晨六點(diǎn)不到就走進(jìn)教室開始輔導(dǎo)學(xué)生;每天下午數(shù)學(xué)老師和英語老師進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。

②加強(qiáng)教學(xué)與考題研究,教師互相探討,提高了備課的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。根據(jù)學(xué)校安排年級(jí)組還舉辦了一次教育教學(xué)論文交流會(huì)。

4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作,搞好班級(jí)管理和學(xué)生管理。

年級(jí)組還針對學(xué)生的實(shí)際情況做了以下工作:

①開學(xué)初,召集班主任老師認(rèn)真詳細(xì)地做好本班學(xué)生的狀況分析,并制定出了切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對學(xué)困生和問題學(xué)生具體落實(shí)到了每個(gè)教師的頭上;對經(jīng)濟(jì)困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”,并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,及時(shí)對家長做好反饋工作。

②班主任每天早晨早讀前到班級(jí),檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對于曠課學(xué)生及查明原因,作好記載。堅(jiān)持不懈的勤跟班,明察秋毫,重視做好預(yù)防性教育工作。各班建立健全了班委會(huì),建立了文明監(jiān)督員,充分發(fā)揮了學(xué)生的作用。

③建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制,及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。年級(jí)組還舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5、抓兩頭,帶中間,有效控制兩極分化,穩(wěn)定并擴(kuò)大優(yōu)生面。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。及時(shí)組織了英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)輔導(dǎo)班,進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,取得了一定的成績。

②重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,本學(xué)年召開了一次家長會(huì),三次學(xué)生會(huì)、使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)安全教育,樹立安全意識(shí)。

①進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。班主任加強(qiáng)對班級(jí)公物的管理,責(zé)任到人。

②建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,堅(jiān)持每月檢查制度,對查出的隱患及存在的問題,限期整改,提出改進(jìn)措施。對違紀(jì)物品進(jìn)行排查,杜絕了一切隱患。

總之,我認(rèn)為九年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的集體,是一個(gè)特別能吃苦的集體,我被教師們的敬業(yè)精神感動(dòng)著。此刻,一學(xué)年的工作業(yè)已結(jié)束,面對著即將解體的這個(gè)年級(jí)組,我只想說:“謝謝你們這一年來對我工作的支持,能取得今天的成績你們功不可沒,老師們,你們辛苦了!”

九年級(jí)組

九年級(jí)工作總結(jié)

201*年7月

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九年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)

陽勝中學(xué)馮海斌

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)65、66兩個(gè)畢業(yè)班的歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作,一學(xué)期來,我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。一、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究

本學(xué)期,我根據(jù)本人所從事的具體教學(xué)工作和自己的實(shí)際,認(rèn)真閱讀了大量的有關(guān)教育教學(xué)方面的文章,不斷變革自己的思想觀念,用新的教育教學(xué)理論來武裝自己。

首先,為打破自己原有的舊的思想觀念,轉(zhuǎn)變自己的心智模式,學(xué)會(huì)用系統(tǒng)思考的方法來指導(dǎo)具體的工作。通過不斷的修煉,我感覺到自己的工作方式有了很大的變化:我在教學(xué)中不僅僅只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更關(guān)心學(xué)生的健康成長和終身發(fā)展;不僅僅本學(xué)科的成績,更關(guān)注學(xué)生的整體、全面的發(fā)展。

其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,提高自己的教學(xué)理論水平。本學(xué)期在教科室提出要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),結(jié)合自己所教的歷史學(xué)科,我在這一學(xué)期進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了《歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》,不斷反思自己的不足以提高自己的教學(xué)水平。

最后,積極學(xué)習(xí)探究式教學(xué)的有關(guān)理論和實(shí)踐探究式教學(xué)的理念。本學(xué)期學(xué)校以探究式教學(xué)為核心大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。這一學(xué)期我認(rèn)真的聽了學(xué)校各科老師的公開課,虛心學(xué)習(xí)他們的長處;同時(shí),我還利用其他時(shí)間積極學(xué)習(xí)與探究式教學(xué)相關(guān)的理論,通過這一學(xué)期

的學(xué)習(xí),我對探究式教學(xué)有了更加深刻的理解,教學(xué)水平有了一定的提高。

二、扎實(shí)做好與教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)常規(guī)工作

1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期之初,我就認(rèn)真的研究初中歷史課標(biāo)、研究九年級(jí)歷史教材,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教材的編排,制定了較為科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)際的教學(xué)中我認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,并且根據(jù)實(shí)際情況對教學(xué)計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以使計(jì)劃達(dá)到更加的完善。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,力爭上好每一節(jié)課。備課不僅是備教材,認(rèn)真把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),更重要的是要備學(xué)生備學(xué)法和教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法。同時(shí),力爭每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),不斷反思自己的不足使自己有更大的的提高。3、堅(jiān)持從末位抓起,對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法,讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都有所收獲。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)經(jīng)常找學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生談話,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)自信心。

4、用新的教學(xué)理念來指導(dǎo)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率,注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),不斷引到學(xué)生形成科學(xué)的解題方法。在教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,教師在課堂上盡量少講,而發(fā)動(dòng)學(xué)生去探究,通過自身的努力建構(gòu)知識(shí),體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,而教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、幫助者、交流者和參與者,我總是在課堂上極力的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生真正的參

與到課堂上來,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。三、今后努力的方向和工作的思路

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),深入進(jìn)行探究式教學(xué)的研究,把探究式教學(xué)進(jìn)一步的運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中來,同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,在教學(xué)上多下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

2、針對九年級(jí)歷史的教學(xué)特點(diǎn),認(rèn)真研究如何上好復(fù)習(xí)課,力爭通過復(fù)習(xí)課讓學(xué)生的成績有一定的提高。

3、認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試研究,把握中考方向,使自己的教學(xué)更加科學(xué),更有方向性。

4、進(jìn)一步的做好學(xué)生的德育工作,做到教育和教學(xué)有效的統(tǒng)一。在教學(xué)中激發(fā)每一位學(xué)生的潛能,讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

通過這半年的教學(xué),我感到最大的滿足是教和學(xué)之間的互動(dòng)進(jìn)入一個(gè)良好狀態(tài),師生間平等民主的探索與交流,推動(dòng)了我教學(xué)水平的提高,同時(shí)也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義。

201*年1月

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