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0910學(xué)年度初二地理備課組工作總結(jié)

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0910學(xué)年度初二地理備課組工作總結(jié)

0910學(xué)年度初二地理備課組工作總結(jié)

時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期就要結(jié)束了;厥妆緦W(xué)期,我們初二地理備課組主要做了如下工作:

一.制定學(xué)期備課組工作計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合教材以及學(xué)生的實(shí)際情況,我們備課組三位成員湊在一起,商討并確定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。這是一份很詳細(xì)的計(jì)劃,包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、具體措施等三大部分內(nèi)容。

二.照計(jì)劃行事。具體來說,一是落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),鉆研教材,把握其深度和廣度,并提前備課;及時(shí)批改作業(yè)每學(xué)期批改次數(shù)不少于12次,并留有批改痕跡;互相聽評(píng)課,取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平,共同探討改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)理論,邊實(shí)踐探索,提高能力;充分利用好學(xué)案輔助我們的教學(xué)工作,在學(xué)案在使用過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好記錄,課后及時(shí)的進(jìn)行修改和完善,二是加強(qiáng)組內(nèi)合作與交流,實(shí)現(xiàn)資源共享、共同提高。三是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。在教學(xué)過程中,充分利用好教材中的各類地圖和地圖冊進(jìn)行教學(xué),要求學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)與地圖結(jié)合起來學(xué)習(xí),把知識(shí)點(diǎn)與圖有機(jī)的結(jié)合在一起,從圖中獲取知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、填圖等能力。

三.參加教學(xué)節(jié)。每年一度的教學(xué)節(jié)是學(xué)校的一件大事,是我校對外展示和宣傳的一大窗口。我們組的三位同志,根據(jù)學(xué)校的指示,精心準(zhǔn)備各種個(gè)人材料和組里的資料。同時(shí)幫助黃老師精心設(shè)計(jì)教案,通過多次聽課提意見,不斷改進(jìn)。應(yīng)該說,黃老師在這次教學(xué)節(jié)上的這堂課是非常成功的,得到了多位同行的稱贊。這既是黃老師自己努力的結(jié)果,自身實(shí)力的展示,也是我們初二地理備課組同心協(xié)力,共同努力的結(jié)晶。

四.參加教育局、學(xué)校及科組的各項(xiàng)活動(dòng),完成各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期,活動(dòng)是比較多的,盡管我們?nèi)私虒W(xué)任務(wù)繁重,擔(dān)子重,但我們還是盡量參加,圓滿完成各種任務(wù)。五.小課題研究。

存在的問題:這屆學(xué)生,我們?nèi)藦某跻粠У浆F(xiàn)在,20個(gè)班呀,整整一年半了。老實(shí)說,我們?nèi)苏娴氖怯悬c(diǎn)不堪重負(fù)了,真的是太累的。原本可以做得更好,但確實(shí)是心有余而力不足。考慮到下學(xué)期他們面臨著地理會(huì)考,我們初二地理備課組下學(xué)期的任務(wù)會(huì)更重,真的希望學(xué)校認(rèn)真考慮一下,看能否增加一位老師。這次教學(xué)節(jié)期間,通過與其他兄弟學(xué)校的地理教師交流,我們了解到一個(gè)事實(shí):其他學(xué)校初二地理普遍開設(shè)一周三節(jié)課,一個(gè)教師一般教3---4個(gè)班。這樣說起來,我們初二地理組是一個(gè)頂兩。為了明年的生地會(huì)考,為了捍衛(wèi)僑中的領(lǐng)先地位,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮我們初二地理組的建議。

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八年級(jí)地理備課組工作總結(jié)

經(jīng)開育才中學(xué)陶青梅

201*學(xué)年,在本組全體成員的共同努力下,開展了一系列的工作,完成了教務(wù)處布置的各項(xiàng)任務(wù)。但取得了一些成績的同時(shí)也存在一些不足,下面把本學(xué)期的備課組工作情況總結(jié)如下:

一.統(tǒng)一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。我們地理備課組總共才2個(gè)地理老師,要完

成初中一年級(jí)8個(gè)班和初中二年級(jí)八個(gè)班的教學(xué)工作,人均周課時(shí)16節(jié),工作量相當(dāng)大。但是,我們還是克服困難,經(jīng)常開展集體備課等到工作,一起討論學(xué)期的工作計(jì)劃的各個(gè)步驟,然后一起制定計(jì)劃,做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

二.集體備課,資源共享。我們備課組、經(jīng)常集體備課,共同討論每節(jié)課的難重點(diǎn)和教學(xué)方法,協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,討論教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,選擇教學(xué)方法和手段,研究考核的內(nèi)容和方式,備課做到“四個(gè)有”,即“腦中有大綱,胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”,即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。所以有的資料與信息,都呈現(xiàn)在集體備課過程中,做到資源共享.

三.工作重點(diǎn)在上好課

課堂教學(xué)是學(xué)科教學(xué)的基本形式和中心環(huán)節(jié)。上課的基本要求是:1.做好課前準(zhǔn)備

上課要有教案。課前應(yīng)熟悉教案,準(zhǔn)備好教學(xué)用具,及時(shí)到達(dá)教室,準(zhǔn)時(shí)上課。

2.認(rèn)真組織教學(xué)

注意穩(wěn)定學(xué)生的情緒,集中學(xué)生注意力,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。隨時(shí)觀察學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)排除干擾教學(xué)的因素。

3.實(shí)施教學(xué)方案按照教案的設(shè)計(jì),運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段進(jìn)行教學(xué),注意講清重點(diǎn),突破難點(diǎn),能夠指導(dǎo)基本技能訓(xùn)練,注意把握知識(shí)、能力和德育的結(jié)合點(diǎn),完成教學(xué)任務(wù)。

4.完善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)。注意各環(huán)節(jié)的承轉(zhuǎn),保證學(xué)生思路通暢。加強(qiáng)新課引入和課堂總結(jié),幫助學(xué)生聯(lián)系新舊知識(shí)。獲取學(xué)生反饋信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。5.注意教態(tài)、語言、板書和板圖保持儀表整潔,對學(xué)生和藹親切。講普通話,語言準(zhǔn)確。板書工整,內(nèi)容簡明,規(guī)范用字。板圖正確,注意形象美觀。

四.相互聽課,交流聽課的意見,相互促進(jìn),共同提高。根據(jù)學(xué)校工作的要求,由備課組長帶頭,外出聽課,組織交流與學(xué)習(xí),共同提高自身的教育教學(xué)水平.

當(dāng)然,一學(xué)期來備課組的工作也還有不夠完善的地方,有待在今后的工作中慢慢提高.主要存在的問題有以下幾點(diǎn):

1.外出聽課交流次數(shù)過少.

2.備課組成員教學(xué)水平差距較大,個(gè)別教師沒有切實(shí)落實(shí)備課組的精神,學(xué)生學(xué)習(xí)效果較差.

3.相關(guān)地理學(xué)校教學(xué)資源不足,信息收集較落后,有待我們努力改善提高.

針對存在的問題,設(shè)想來年的工作,爭取從以下方向努力:(一)組織備課組老師外出聽課交流.

(二)加強(qiáng)同備課組的同事的交流與合作,更好落實(shí)備課組的工作.(三)想辦法解決資源不足問題.

201*-6-

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