201*年歷史文化旅游學院社團招新活動總結

201*年歷史文化旅游學院社團招新活動總結

秋風送爽，丹桂飄香，當青春的腳步剛踏入人生的象牙塔，我院新生開始了他們編織夢想的旅程。我院首次統(tǒng)一的大型社團招新活動已圓滿結束，此次招新方式之新，招新人數(shù)之多以及反映之好是歷年來所沒有的。這離不開我院廣大新生的積極響應和各個社團的大力宣傳�，F(xiàn)在，新生們已經加入到了自己喜歡的社團，即將開始享受更加豐富的大學生活。

如今，學生社團已成為我們廣大學子的第二課堂；它是學生發(fā)揮主體性并進行實踐活動的基地；是學生開發(fā)潛能、展現(xiàn)自我的舞臺；同時也是豐富校園文化，濃厚學術氛圍的有效載體。顯然：學生社團已成為校園內的一道亮麗風景線！學生社團是高校文化建設的重要組成部分，是傳播校園文化的有效載體，也是實施全面素質教育的重要渠道。招新工作給各個社團注入了新鮮的血液，從而形成了初具規(guī)模、類型齊全的社團格局。我社團部作為此次招新活動的承辦單位，充分地發(fā)揮了我們存在的作用，同時，這次活動的順利進行和圓滿結束，更要感謝院團委的大力支持和所有社團部成員的共同努力。

在201*級新生入校不久之后，為了發(fā)展新力量，活躍新氣氛，提前做好宣傳工作。我們在社團招新方式上做了創(chuàng)新。今年我院不再通過各個社團進班宣傳這種方式進行招新，而是在特定的地點和時間進行統(tǒng)一招新。招新過程中，各社團圍繞其自身的社團特色，通過播放吸人眼球的PPT和派發(fā)精心制作的宣傳單，我院的各大社團都彰顯出了各自的社團亮點，煥發(fā)出了他們各自的獨特魅力。為吸引更多的同學，各個社團更是巧出新招。春秋協(xié)會以漢服為亮點，特邀請漢服愛好者李夢嘉同學穿上華美的漢服，在現(xiàn)場進行了漢服展示，吸引了在場所有新生的目光。在整個招新現(xiàn)場，可謂“百家爭鳴”，精彩非凡。最后，新生們根據自身的興趣愛好，積極報名各社團，不少人還同時加入了多個社團。社團招新呈現(xiàn)出一派繁榮的景象。

此次社團招新有以下幾個特點：1、團委的大力支持和鼓勵；2、招新的現(xiàn)場宣傳力度大，各個社團之間的招新競爭強；3、組織到位，秩序井然；4、招新方式新，規(guī)模大，反響好�？偟膩碚f，我院這次的社團招新活動還是比較成功的，在這次活動中我們深刻地體會到了“凡事預則立，不預則廢”這句話的含義，無論是各個社團，還是我們社團部，正是因為做了充分的準備，才使得這次的活動成功開展和圓滿結束。

在成功的背后，我們也存在著不足：1、社團宣傳時間方面。在招新現(xiàn)場，有部分社團超過了宣傳時間，使得后面社團的宣傳工作做得比較緊張。2、退社問題。在各個社團向本社團的新成員收取會費時，出現(xiàn)小部分退社的同學。3、社團成員班級化。這是我院社團招新時一直存在的問題，本想通過此次的招新方式進行改善，但顯然見效不大。還是出現(xiàn)了一個班集體加入某個社團而只有小部分人還加入了別的社團的情況。

本次招新活動的圓滿結束，為我們以后的工作積累了寶貴的工作經驗。也使得大家更加的團結，增進了彼此間的感情，增強了團隊的凝聚力。我們會再接再厲，讓社團工作再創(chuàng)佳績！

歷史文化旅游學院社團部

201*/11/

擴展閱讀：201*年歷史文化學院暑期社會實踐活動總結

歷史文化學院201*年暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動總結

根據學校團委要求，為引導和激勵廣大青年學生深入學習實踐黨的理論創(chuàng)新成果，積極投身推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐，了解國情、體察民意、錘煉意志、增長才干，在實踐中汲取豐富營養(yǎng)、提高綜合素質，今年暑假期間，歷史文化學院組織開展了暑期大學生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動�；顒又懈鶕�學校團委統(tǒng)一要求和我學院實際情況，進行了詳細和具體的部署，現(xiàn)活動開展完畢，總結如下：

在暑假期間，我院學生參加了豐富多彩、形式多樣社會實踐活動，主要形式有：

（一）上崗體驗各種職業(yè)，進入企事業(yè)單位實習，積累寶貴經驗。

（二）參觀烈士陵園探尋革命遺跡，回顧革命歷史。（三）青春建功新農村，關注農村建設、回家的學生回到家鄉(xiāng)所在地的村（嘎查）或社區(qū)街道掛職村（嘎查）長助理或街道辦理主任助理。

（四）進行考古實踐，我們學院考古專業(yè)的同學在專業(yè)老師的帶領下，親身進入考古現(xiàn)場進行專業(yè)考古實踐。

以上活動主題鮮明，內容豐富，形式多樣，注重實效，講求創(chuàng)新，成果顯著。

（一）上崗體驗各種職業(yè)，積累寶貴經驗。

有很多同學在假期有過一定的工作體驗，主要職業(yè)有銷售員、家教、導購員等。這些同學通過別人介紹或通過中介公司，結合自身情況進行了社會實踐，這些經歷讓他們學到了很多知識，也增長了許多見識。同學們上崗體驗各種職業(yè)，既豐富了自己的閱歷，又積累了寶貴的社會經驗。

（二）青春建功新農村，關注農村建設

在這次暑假社會實踐中，我院共有14位同學掛職在不同的崗位，從同的方向深入到農村基層（2名同學擔任書記助理，4名同學擔任村主任助理，8名同學在村委會、街道辦事處擔任志愿者），以做到切實關心農民問題、了解新農村建設問題等等。例如帶領全村人走上致富之路在產品供求發(fā)生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農產品的產業(yè)結構進行調整，面向市場，依靠科技，進一步加強優(yōu)質品種的引進、選育、繁育和推廣中作，盡快淘汰和壓縮劣質品種，全面優(yōu)化農作物品種結構；同學們還對向拓寬農業(yè)增效農民增收的領域等問題提出了建議，如要發(fā)展農業(yè)社會化服務，大力推進農業(yè)產業(yè)化經營，積極有序轉移農村富余勞動力等。從而對農村建設有了更全面的認識。

（三）探尋革命遺跡。

作為我黨，我國的一項珍貴財富，紅色資源對于我們開展大學生思想政治教育、青少年道德素質教育以及社會主義精神文明建設，對于經濟社會的可持續(xù)發(fā)展以及對于促進整個社會的和諧構建都具有非常重要的意義和價值。歷史文化學院根據學校安排，結合我學院自

身的專業(yè)特色，鼓勵學生參與此次活動。很多同學都積極參與了此項活動，也深深被革命先烈的英雄事跡所感染。但多數(shù)同學因為時間和紅色景區(qū)管理規(guī)定所限，未能進行深入走訪和調研。因此形成材料的很少，這提示我們今后還是要集中組織，多方聯(lián)系。使此項活動走向深入，而不是簡單的參觀了事。

（四）考古實踐

暑假201*級考古本科班全體學生到巴林右旗巴彥塔拉蘇木進行了為期22天的考古發(fā)掘。在這次發(fā)掘中，發(fā)掘了遼代的房址和墓葬。在房址發(fā)掘過程中，總發(fā)掘面積為1200平方米。出土遺物有大量陶片，大多為灰陶，其中少量帶有篦點紋；出土大量骨物；陶紡輪等。發(fā)掘了墓葬9個。出土遺物有陶罐，馬鐙，鐵刀等。在整個發(fā)掘中，學生們學會了如何辨別土層，如何處理灰坑，如何清理墓葬等技術知識。

這次考古實踐同學們不僅把在課堂上學習的理論知識運用到實踐中去，而且學到了很多技術知識，對考古學這門專業(yè)有了比較全面的認識，對考古調查，考古勘探，考古測繪，考古攝影有了系統(tǒng)的認識，鞏固了專業(yè)知識。這次考古實踐開啟了同學們的考古之路，使他們更加熱愛考古。

通過此次活動，同學們深刻體會了科學發(fā)展觀。學習實踐了社會主義榮辱觀，進一步增強了成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性。利用所學知識，發(fā)揮青年學生科技文化優(yōu)勢，傳播科學技術和文明新風。通過開展一系列素質教育活動培養(yǎng)孩子們良好的人文素

養(yǎng)和科學素養(yǎng)，為基層教育事業(yè)的發(fā)展和社會發(fā)展作出積極努力。展現(xiàn)了新時代大學生的良好精神風貌和綜合素質。鍛煉了自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實施經驗。豐富了暑期生活，積累了社會經驗，認清了自己的社會角色與地位。使之更貼近現(xiàn)實，更接近社會，更具有人文情懷。學以致用，深入體會社會生活。

歷史文化學院團總支201*年10月28日

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