新一代網(wǎng)絡技術培訓總結

骨干教師培訓總結

我有幸參加了201*年電子信息類新一代網(wǎng)絡技術與課程建設師資培訓，通過此次培訓，我對新一代網(wǎng)絡技術，WLAN技術，IPV6技術有一定的了解，并對無線網(wǎng)絡的勘測、設計以及工程實施有了新的認識，同時計算機網(wǎng)絡專業(yè)的課程設置，教學設計等有了一些新的認識，收獲頗豐。具體如下：

一、了解了互聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)發(fā)展，計算機網(wǎng)絡專業(yè)方面的企業(yè)需求，人才培養(yǎng)

需求。

通過聽取華三通信技術有限公司、山東恒邁信息科技有限公司、山東惠天普財信息技術有限公司、山東神州四季通信技術有限公司等通信技術公司的專家講座以及公司經(jīng)理和我們一線教師的座談，我們對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展有了一定的認識，了解了網(wǎng)絡方面的企業(yè)需求，以及企業(yè)的用人需求。我們還實地參觀了一些軟件外包企業(yè)，這些參觀與講座極大的開闊了我們的視野，更深一步認識到培養(yǎng)網(wǎng)絡技術人才的緊迫性和必要性。同時，有關企業(yè)也詳細介紹了他們企業(yè)的企業(yè)文化、主打產(chǎn)品以及他們的人才需求。這讓我們今后的教學更加有的放矢，能更好的開展教學。二、探討了計算機網(wǎng)絡專業(yè)人才培養(yǎng)方式。

山東商業(yè)職業(yè)技術學院作為較早的申辦此專業(yè)的學校，在學生培養(yǎng)方面有自己的很多經(jīng)驗。該校計算機網(wǎng)絡教研室主任曲文堯老師詳細的介紹了學院計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)的方方面面的內(nèi)容。特別強調(diào)了校企合作和課程設置的內(nèi)容。讓我深刻認識到，校企合作中如何強調(diào)對學生的管理，如何更好的發(fā)揮企業(yè)的作用。特別是一些較靈活的培養(yǎng)形式，如課程置換，頂崗實習方面的內(nèi)容都給了我很好的啟發(fā)。在課程設置上，該校大膽改革，結合企業(yè)現(xiàn)狀鼓勵學生選課方面值得我們好好學習借鑒。該校計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)方向的學生參加CISCO（思科）網(wǎng)絡技術大賽、山東省網(wǎng)絡技術大賽、全國網(wǎng)絡技術大賽，都取得了較好的成績，“以賽促學”的理念，也貫徹的很好，在假期里依然很多學生自覺留校準備大賽，讓人感受到了濃厚的學習氛圍，這是我們值得借鑒和提倡的。三、全面學習了計算機網(wǎng)絡技術中WLAN技術、IPV6技術及云計算技術的

前沿知識。

山東商業(yè)職業(yè)技術學院聘請了杭州H3C通信技術有限公司中有多年工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗的邵德凱老師給我們深入淺出的講解了WLAN技術，包括無線產(chǎn)品的基本配置、無線產(chǎn)品的高級配置及無線產(chǎn)品的工程實施規(guī)范，并指導我們進行無線網(wǎng)絡的相關實驗。邵德凱老師給我們講解了IPV6技術的發(fā)展、路由協(xié)議、過渡技術等網(wǎng)絡的前沿知識。杭州H3C通信技術有限公司濟南分公司總經(jīng)理楊軍先生給我們介紹了新一代互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，云計算的應用，使我們大開眼界。我在這次培訓中有非常大的收獲。

四、了解了高職院校的一些辦學理念。

通過本次培訓我們還了解到國外一些高職院校先進的辦學理念和辦學方式，對我們正在進行的教學改革有一定啟發(fā)作用。五、與其他院校老師進行了深入交流，受益匪淺。

由于省培和國培一塊培訓，所以我們可以接觸到來自全國各地的高職院校計算機老師，通過與他們的交流，更深入的了解到了高職院校的計算機網(wǎng)絡教學情況，學習到很多先進的教學設計和方法，受益很多。

在近乎封閉的情況下學習了20多天，雖然離我們期盼的企業(yè)真實工作過程式實訓還有一定的距離，但是，總的來說還是有一定收獲的。

擴展閱讀：計算機網(wǎng)絡技術培訓方案

滁州職業(yè)技術學院

高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓

計算機網(wǎng)絡技術類培訓方案

一、機構背景與培訓能力

滁州職業(yè)技術學院是市屬全日制高等職業(yè)院校，為安徽省示范性高職院校建設單位。學校成立于201*年6月，由原滁州建筑工程學校、安徽滁州技工學校、滁州市商業(yè)干部學校、滁州市供銷干部學校、滁州市糧食成人中專學校、滁州市財稅干部學校合并組建而成。學�，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地總面積1140畝，建筑面積近30萬平方米。學�，F(xiàn)有教職工536人，其中教授4人，副教授56人，講師187人，具有研究生及以上學歷教師120人，全日制在校學生12700人，成人教育在校生2300人。學校開設高職專業(yè)43個，覆蓋了全市機械、家電、汽車、模具、化工、建材、建筑、商貿(mào)、旅游、信息、園藝等行業(yè)，其中，汽車應用技術、信息技術、建筑施工技術等三大類12個專業(yè)被教育部等6部委確定為國家緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，機電一體化、土木工程技術、工程造價、軟件技術等4個專業(yè)被評為全省高職高專教改示范專業(yè)，應用電子技術專業(yè)、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理、旅游管理等3個專業(yè)被評為省級重點專業(yè)建設點。學院還與安徽財經(jīng)大學、安徽建筑工業(yè)學院等高校聯(lián)合開設成人本科教育專業(yè)10個。學校教學儀器設備總價值1億元，建有土木、機電、汽車、經(jīng)貿(mào)、電子、信息、生化、藝術、技師學院等9大實訓中心，下轄高標準實驗室、實習工廠78個，其中，建有中央財政支持的應用軟件實訓基地1個，省級示范實驗實訓中心2個。學校還被有關部門確定為國家級綜合職業(yè)培訓基地、全國軟件人才實訓基地、全省高職高專教師“雙師”素質(zhì)軟件工程培訓基地、安徽省機電高技能人才培訓基地、滁州市制造業(yè)信息化培訓基地、滁州市農(nóng)村勞動力跨地區(qū)轉(zhuǎn)移培訓基地、滁州市青年就業(yè)培訓基地。學院長期致力于改革和創(chuàng)新辦學模式，堅持產(chǎn)教結合、校企合作，與企業(yè)建立廣泛的聯(lián)系，結成人才培養(yǎng)、技術合作、互惠互利、良性互動的戰(zhàn)略聯(lián)盟。先后與博西華、安康公司等幾十家國內(nèi)知名企業(yè)建立了訂單教育、委托培養(yǎng)、技能培訓、技術服務、頂崗實習、承擔加工等合作關系，增強培養(yǎng)人才的針對性、實用性。學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95％以上，201*～201*年連續(xù)三年被安徽省大學生就業(yè)工作委員會評為“安徽省普通高等學校大學生就業(yè)工作先進集體”，201*～201*年連續(xù)三年被評為“全省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”。201*年，學校還被安徽省人民政府授予“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號。

學院積極拓展同國外大學和企業(yè)的合作辦學渠道，不斷提升辦學水平，先后與德國的萊茵應用技術大學、邁哈根學院、杜塞爾多夫大學、韓國的加圖立上智大學、美國微軟公司、ATA公司等國外大學和企業(yè)建立合作辦學關系。

1.計算機網(wǎng)絡技術類背景情況

我院網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)開設于201*年，201*年被評為安徽省特色專業(yè)建設項目。經(jīng)過近10年的精心建設，先后引進ATA軟件學院、H3C網(wǎng)絡學院、銳捷網(wǎng)絡學院等優(yōu)質(zhì)企業(yè)教學資源，與H3C、微軟、銳捷公司等知名行業(yè)企業(yè)合作，在課程體系、師資隊伍、實訓基地、教科研、教學資源建設等方面進行了深入的合作交流，從而積累了大量資源，形成了較強的專業(yè)優(yōu)勢。

該專業(yè)擁有一支結構合理、專兼結合、高職教育特色鮮明的教學團隊。教學團隊由7名專任教師和4名兼職教師組成，專職教師中，大部分教師具有企業(yè)一線工作經(jīng)歷，并獲得企業(yè)資格認證，雙師素質(zhì)教師比例達85%以上；擁有院級教學名師1人，華三H3CNE認證講師3人。兼職教師中，企業(yè)高級工程師2名。

課程資源豐富，擁有省級精品課程1門；社會服務能力強，承擔省級科研課題4項；公開發(fā)表論文近20篇；正式出版教材9本，其中2本教材為“十二五”規(guī)劃教材。

2.合作企業(yè)情況

杭州華三通信技術有限公司（簡稱H3C），致力于IP技術與產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售及服務。201*財年H3C年銷售額14.6億美元，在國內(nèi)30個省市區(qū)設有分支機構。目前公司有員工5000人，其中研發(fā)人員占55％。截至201*年10月，H3C已申請專利超過3400件，其中發(fā)明專利占85％，在中國通信企業(yè)中位居前三。H3C已參與中國通信標準化協(xié)會及IETF、SMTA、SPC、PCI-SIG、Wi-Fi、USB、SNIA、VCCI等國際標準組織。201*年，H3C在云計算、數(shù)據(jù)中心、廣域骨干網(wǎng)等高端市場取得巨大進展，贏得眾多高端客戶的親睞，在運營商數(shù)據(jù)中心和城域網(wǎng)取得突破，取得渠道和客戶的廣泛信賴與認可。到201*年底，H3C已服務于70%以上的中央部委、“十二金工程”中的九個全國骨干網(wǎng)，四大國有商業(yè)銀行，500強企業(yè)中的350家，全部“211”高校和“985”高校，并規(guī)模服務于電信、移動、聯(lián)通、廣電等運營商市場。在全球市場，H3C研發(fā)和生產(chǎn)的產(chǎn)品服務近百個國家和地區(qū)，客戶包括惠普、夢工廠、瑞士電信、西班牙電信、英國沃達豐、巴西電信、法國國鐵、法國標致雪鐵龍集團、俄羅斯聯(lián)邦儲蓄銀行、澳大利亞昆士蘭政府、美國麻省理工學院、日本神戶大學、韓國三星電子等。

3.培訓能力

網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)通過參加世界知名廠商高校合作計劃，與主要網(wǎng)絡廠商聯(lián)合辦學成立H3C網(wǎng)絡學院、銳捷網(wǎng)絡學院，校企共建H3C聯(lián)合實驗室、銳捷網(wǎng)絡實訓室、綜合布線實驗室等5個專業(yè)實驗實訓室。

（1）與H3C公司合作建立H3C網(wǎng)絡學院并成立H3C聯(lián)合實驗室：在日常教學中將H3CNE行業(yè)認證融入相關課程，要求在校學生必須取得該行業(yè)認證。自201*年成立H3C網(wǎng)絡學院以來，多次榮獲H3C優(yōu)秀網(wǎng)絡學院、H3C網(wǎng)絡學院優(yōu)秀教師、H3C網(wǎng)絡學院優(yōu)秀管理者等榮譽稱號。本專業(yè)擁有H3C網(wǎng)絡學院認證講師3人，并不定期聘請H3C企業(yè)工程師來校授課，強大的教學團隊和實踐條件完全能夠滿足師資培訓的需要。

（2）建有“服務器配置實訓室”：根據(jù)服務器配置的需要，購置大量設備，模擬企業(yè)實際生產(chǎn)環(huán)境搭建實驗實訓環(huán)境，建立了服務器配置實訓室。該實訓室配備了市場流行的Linux和Windows服務器軟件，能夠滿足師資培訓所需軟件需求。

（3）組建網(wǎng)絡綜合布線實訓室：該實訓室進一步強化了學生在網(wǎng)絡系統(tǒng)現(xiàn)場的實做能力。

（4）實訓室在企業(yè)員工培訓及師資培訓等方面的開展情況

我們充分利用學院設備、場地及人才等資源，通過校企合作項目，深化企業(yè)技術服務，提高企業(yè)投資效益，先后與華三通信技術有限公司、銳捷網(wǎng)絡有限公司、浪潮集團等多家企業(yè)或?qū)嶓w簽訂了校企合作協(xié)議，并利用學校技術優(yōu)勢，為企業(yè)員工和高校教師開展技術培訓與師資培養(yǎng)。二、培訓專業(yè)范圍

計算機網(wǎng)絡技術、信息安全技術、計算機應用技術等相關計算機類專業(yè)

三、培訓目標

下一代互聯(lián)網(wǎng)新技術培訓將著重在IPV6新技術、WLAN無線局域網(wǎng)、云計算和虛擬化技術等方面顯著提高青年骨干教師的業(yè)務能力和學術水平，改善高職院校骨干教師教學工作。此培訓項目注重理論教學與實踐教學相結合，并通過安排教師到企業(yè)頂崗實習等方式切實提高教師的綜合能力和素質(zhì)。

四、培訓項目

項目名稱：下一代互聯(lián)網(wǎng)新技術培訓

培訓目標：通過面向新一代互聯(lián)網(wǎng)絡開設“NGIP新一代互聯(lián)網(wǎng)”、“布局云海推進行業(yè)云”和“面對新一代網(wǎng)絡，計算機類專業(yè)發(fā)展趨勢”三個專題講座，針對新一代網(wǎng)絡所涉及的IPV6、WLAN、云計算三個核心技術開展專題培訓，安排學員到企業(yè)定崗實習等方式，使學員達到掌握新一代網(wǎng)絡構建的核心技術并指導高職計算機類專業(yè)教學和專業(yè)建設的目標。

實踐條件：支持IPV6協(xié)議的路由交換設備、無線AC、AP，浪潮等各種品牌的服務器。

培訓地點：路由交換實訓室、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)實訓室、無線網(wǎng)絡實訓室。主要培訓方式：講座、小組討論、企業(yè)頂崗實習、分組練習。培訓內(nèi)容：

擬聘專序號專題名稱主要內(nèi)容家結合H3C新一代互聯(lián)網(wǎng)（NGIP）解決方案，從云聯(lián)（面“NGIP新一1代互聯(lián)網(wǎng)”專題講座向云計算的數(shù)據(jù)中心解決方案）、基礎承載網(wǎng)絡（無收斂、精細化）和物聯(lián)（面向最終用戶的網(wǎng)絡）三個方面提出新一代網(wǎng)絡技術的發(fā)展趨勢�！安季衷坪＝Y合浪潮集團云業(yè)務的部署，2推進行業(yè)云”介紹行業(yè)云的典型應用、技術專題講座架構、核心物理設備和軟件系張東浪潮集團系統(tǒng)軟件總監(jiān)4陳哲杭州華三通信技術有限公司，技術培訓部總監(jiān)4專家介紹課時統(tǒng)架構等�！懊鎸π乱淮�網(wǎng)絡計算3機類專業(yè)發(fā)展趨勢”專題講座介紹我院網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)的辦學經(jīng)驗，并結合新一代網(wǎng)絡技術，介紹新時期計算機類專業(yè)的發(fā)展趨勢。該培訓專題主要介紹從IPv4過渡到IPv6的方法，目前主流的IPv6相關協(xié)議的工作原理和張東亮卜錫濱滁州職業(yè)技術學院信息工程系主任、ATA軟件學院院長，副教授；4杭州華三通信技術有限公司，IPV6技術專家“IPV6新技4術”專題培訓IPv6網(wǎng)絡的構建技術。內(nèi)容由淺入深，并包括大量和實踐相關聯(lián)的內(nèi)容，對IPv6協(xié)議的實現(xiàn)和應用都精心設計了相關實驗。培訓結束后可以考取H3CIPV6新技術證書。杭州華三通信技術有該培訓專題主要介紹802.11協(xié)議族標準和主流WLAN設備及韓利強限公司，WLAN技術專家、資深網(wǎng)絡架構專家、華三資深金牌講師，華三安全認證講師滁州職業(yè)技術學院信馮勝安息辦主任、華三認證講師、銳捷認證講師、網(wǎng)絡工程師、副教授微軟銀牌講師、教授、該培訓專題主要介紹微軟云計算機的整體解決方案、私有云基礎設施配置、私有云部署、以及公有云程序開發(fā)等內(nèi)容。針對云部署和應用都精心設計了相關內(nèi)容。針對培訓專題安排學員到H3C李長春滁州職業(yè)技術學院實驗師、華三認證講師、網(wǎng)絡工程師楊云山東省教學名師、國家精品課負責人、省級教學團隊成員等5240魏光杏滁州職業(yè)技術學院講師、華三認證講師、網(wǎng)絡工程師40“WLAN無5線局域網(wǎng)”專題培訓天線，內(nèi)容涵蓋無線技術體系與理論、無線產(chǎn)品特性與配置、無線網(wǎng)絡勘測與設計、無線產(chǎn)品運維指導以及無線產(chǎn)品排障與管理等內(nèi)容。培訓結束后可以考取H3CWLAN認證�！拔④浽朴�6算與虛擬化”專題培訓7企業(yè)頂崗實習等單位的相關崗位實習，了解相關技術在企業(yè)生產(chǎn)一線的使用情況。16

實施步驟：

考核辦法：

本次培訓的考核原則為：過程評價與結果評價相結合。本次培訓評價既關注學員研修過程中反思與交流的學習態(tài)度，又重視學員研修結束時學員提交作業(yè)的質(zhì)量。以評價促發(fā)展。培訓學員用完成任務的方式考核；授課教師與管理服務采用采用調(diào)查問卷的方式考核。

1.學員培訓成績評定

采用過程考核與認證考核相結合的方式。過程考核以完成規(guī)定的作業(yè)為主，包含理論實踐作業(yè)的完成情況、企業(yè)實踐活動的參與度等。具體要求每位學員完成以下任務：（1）培訓過程中，學員需在“學員培訓手冊”上完成規(guī)定的各項理論和實踐作業(yè)。

（2）培訓結束時，學員需提交一篇教學小結，字數(shù)不得少于3000字。（3）學員到企業(yè)掛職鍛煉后，提交一篇企業(yè)實踐報告。（4）培訓結束時，學員需完成并上交一篇高質(zhì)量的教學設計。

（5）培訓結束時，參加IPV6新技術和WLAN無線局域網(wǎng)培訓認證考試，通過后獲得由H3C公司統(tǒng)一簽發(fā)的IPV6和WLAN認證證書。

學員最后的總成績由以上五項成績組成，各項均合格后，頒發(fā)培訓合格結業(yè)證書。

2.項目培訓質(zhì)量考核

教學效果顯著，學員反映良好。具體考核力爭達到以下指標：（1）培訓內(nèi)容和培訓導師水平的滿意度達90%以上。（2）培訓方式和效果反饋的滿意度達90%以上。

（3）培訓導師的敬業(yè)精神和和工作態(tài)度及責任性反饋的滿意度達95%以上。教學組織考核主要考核培訓班的業(yè)務管理，學員的生活安排，偶發(fā)事件的處理等三個方面，力爭在培訓管理和生活安排的滿意度達85%以上。

保障措施：1、制度管理保障（1）成立領導小組

負責培訓工作的組織、領導工作，協(xié)調(diào)培訓工作的相關事宜；配備專門的班主任，負責學員的服務管理，教學工作的協(xié)調(diào)，以及培訓效果評價和學員考勤等事宜。

（2）培訓考核制度

建立培訓考核管理制度，采用過程和效果管理相結合的管理制度，保障培訓工作正常有序的開展。

2、師資保障

選派和聘請實踐能力強而且教學經(jīng)驗豐富的“雙師”型教師擔任培訓教學任務，確保教學質(zhì)量。

3、實驗實訓保障實驗實訓基地對培訓學院開放，為學員提供適當?shù)纳蠙C、上網(wǎng)學習條件，以便學院完成學習任務。

時間安排及經(jīng)費預算：

培訓項目培訓規(guī)模時間安排經(jīng)費預算人均0.86萬元，包括：培訓費：5000元下一代互聯(lián)網(wǎng)新技術培訓30人/期201*.7.14-201*.8.13教材費：200元認證考試費：800元食宿費：2400元考察交通費：200元

合作企業(yè)：

杭州華三通信技術有限公司（簡稱H3C），致力于IP技術與產(chǎn)品的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售及服務。201*財年H3C年銷售額14.6億美元，在國內(nèi)30個省市區(qū)設有分支機構。目前公司有員工5000人。201*年，H3C在云計算、數(shù)據(jù)中心、廣域骨干網(wǎng)等高端市場取得巨大進展，到201*年底，H3C已服務于70%以上的中央部委、“十二金工程”中的九個全國骨干網(wǎng)，四大國有商業(yè)銀行，500強企業(yè)中的350家，全部“211”高校和“985”高校，并規(guī)模服務于電信、移動、聯(lián)通、廣電等運營商市場。下一代互聯(lián)網(wǎng)新技術培訓項目學員到企業(yè)實踐的實施方案如下。

1．企業(yè)實踐主要內(nèi)容

（1）了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況。（2）熟悉企業(yè)相關崗位（工種）職責、操作規(guī)范、用人標準及管理制度等具體內(nèi)容。

（3）學習IPV6、WLAN、云計算和虛擬化在生產(chǎn)實踐中的應用。（4）結合企業(yè)的生產(chǎn)實際和用人標準，完善教學方案，改進教學方法，切實加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2、企業(yè)實踐的主要形式根據(jù)培訓的主要技術專題和客觀條件，安排教師到企業(yè)實踐，主要采取以下形式：

（1）到企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場考察觀摩；（2）接受企業(yè)組織技能培訓；

（3）在企業(yè)生產(chǎn)或培訓崗位上操作演練。3、組織管理、實施及考核

（1）組織教師到企業(yè)實踐，由培訓項目管理團隊統(tǒng)一管理，并建立教師到企業(yè)實踐考核和登記制度。

（2）教師到企業(yè)實踐具體工作實施由實踐企業(yè)負責。

（3）考核：教師到企業(yè)實踐結束后進行考核�？己擞蓪嵺`企業(yè)和培訓項目管理團隊雙方分別進行，考核內(nèi)容包括出勤、實踐培訓任務完成情況及業(yè)務方面收獲等內(nèi)容，并撰寫企業(yè)實踐報告。

4、經(jīng)費來源與測算

教師到企業(yè)實踐的經(jīng)費從培訓費中支出，預計每位教師200元左右。

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