土木工程測量實習個人總結5

實習心得報告

土木5班XXX

通過這次的實訓，才整整了解到，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我么團結起來，什么困難都不再是困難了。

從這次實習中我總結出了幾點來避免較大的誤差，例如：

（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進前一定將視野的氣泡調平（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。

（2）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。（3）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。（4）團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，水準儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

這次實習，不僅讓我們學到了測量的實際能力，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實習測量的過程中，不可能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，在一次次的改進中提高測量水平，磨練自己迎難而上的堅強品格。測量實習的過程就是運用理論知識解決實際問題的過程，在實習之初，我們每個人都擔心自己理論知識不夠扎實，不會測，測不好，擔心只有十天的測量時間，自己不能按時完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，終于提前完成了任務。有了團結的力量我們才能干得起勁。同時我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

短短兩周的測量學實習，就這樣結束了，心里感觸很深，盡管很艱辛，但是收獲卻不菲：第一、這次實習使我重新認識了團隊的重要性，更深地了解了班上的同學，同時很好的凝聚了我們每一個人的力量，是我們認識到一個團隊是需要組內所以成員共同維持的，當有任務時，我們應該合理的分配任務，爭取短時間、高效率地完成它。第二、我們個人的實踐能力通過此次實習也有了質的提高，“實踐才是檢驗真理的唯一標準”。

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測量實習報告

一、概述：

測量實習是鞏固和深化測量學課程所學知識的必要環(huán)節(jié)，通過實習，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力，分析問題、解決問題以及動手操作的能力。使我們

具有嚴格認真的態(tài)度，實事求是的工作作風，吃苦耐勞的勞動態(tài)度以及團結協(xié)作

的集體觀念。同時也讓我們在業(yè)務組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事測繪工作打下良好基礎。

實習任務：

（1）每組完成一閉合水準路線，提交相應的四等水準測量記錄手簿。掌握四等水準測量的內、外業(yè)基本過程及方法；熟悉水準儀的操作方法。（2）每組每人完成一水平角的觀測并提交相應的成果。掌握測回法測量水平角；熟悉經緯儀的操作基本方法。

（3）培養(yǎng)團隊合作精神以及積累一定工作經驗。實習時間：201*年4月23日到201*年4月26日實習地點：校園及周邊實習測區(qū)概況：

（1）水準測量路線概況：測量的起點是輕工學院的東門G座宿舍樓西側的控制點A點，終點也是這個點。途中路過衛(wèi)國路、大學道、建設路、龍華道再回到衛(wèi)國路，最后回到A點。途經過唐山學院、大學生公寓村、師范學院、再經其背面回到輕工學院東門。綜合來看路面比較平坦，沒有明顯坡度，但有一些小高臺。

（2）水平角測量測區(qū)情況：測量目標是校園內各個控制點。根據(jù)目標，控制點分布情況來看，控制點周圍有些教學樓、宿舍樓、餐廳、綜合樓、實驗樓、體育館以及操場，還有一些樹木路燈等地物。勢平坦，有明顯的障礙物。小組成員及人員分配：陳建超、齊少華、孫永正、胡振男、宣碩、石賢擘、劉世磊、黃帥

水平角測量：每個人都進行了測量與記錄的工作。

水準測量：陳建超記錄數(shù)據(jù)，測量員孫永正，胡振男和齊少華、黃帥與石賢擘測量實習報告

輪換豎尺，劉世磊和宣碩查看記錄結果與核算。實習完成計劃：

先進行水平角測量。每個人先對儀器進行了解和熟練掌握。再去尋找控制點，個點之間要視野開闊，盡量不要有障礙物阻擋視線。然后按成員學號依次測量，成員間相互配合相互合作，在一天時間內完成水平角觀測任務。再進行水準測量任務。首先進行踏勘選點，以方便測量工作順利進行，踏勘選點完成后，各個成員開始學習怎樣運用儀器，每個成員熟悉儀器使用方法后，選擇使用儀器最熟練的成員擔任測量員，平衡感較好的人進行豎立水準尺的工作，再由仔細認真算數(shù)能力強的人記錄數(shù)據(jù)再有另一個人監(jiān)督并核算。水準測量外業(yè)工作一天之內完成。完成情況：

總體都按時按計劃完成。

二、外業(yè)工作情況儀器的使用情況：經緯儀

我們用的是DJ6等級的經緯儀，即一測回觀測中誤差為6秒。經緯儀由基座、度盤、照準部三部分組成�；�座是支撐儀器的底座，在基座下由中心螺旋和三腳架相連接。基座上還有三個腳螺旋，調節(jié)腳螺旋，能使豎軸安放在豎直位置。度盤分為測量水平角的水平度盤和測量豎直角的豎直度盤，在玻璃制成的圓環(huán)上精密刻畫這刻度由0度到360度順時針刻畫。照準部的主要部件有望遠鏡、水準器、轉動控制裝置讀數(shù)設備、豎直度盤等。

經緯儀的安置就是使經緯儀縱軸處于鉛垂位置并設置在測站點的鉛垂線上，這是觀測水平角的必要條件和重要工作內容。用光學對中器安置經緯儀。三腳架安置于地面點位上方，將經緯儀緊固于三腳架上方調節(jié)光學對中器的目鏡旋鈕，使分劃板上的小圓圈清晰；調節(jié)對中器的物鏡使地面點成像清晰。將三腳架的一只架腿置于點前方，然后用雙手將其他兩只架腿略微提起，目視對中器目鏡移動兩只架腿至對中器目鏡中小圓圈對準地面點將兩只架腿安放好伸縮兩架腿使經緯儀基座上的圓水準器泡居中，完成儀器的初步對中和粗平調整經緯儀腳螺旋是照準部水準器泡居中，對中整平過程要反復進行。再進行瞄準目測量實習報告

標。水準儀

水準測量使用的儀器為水準儀、水準尺、和尺墊。我們使用的是S3微傾式水準儀。水準儀由望遠鏡、水準器、基座三個部分組成。望遠鏡主要由物鏡目鏡對光凹透鏡和十字絲分劃板組成。十字絲分劃板用于準確瞄準目標和讀數(shù)，十字絲分劃板上有兩條相互垂直的長線豎直的一條為豎絲，橫著的一條為中絲，中絲上下對稱的短橫絲分別為上絲和下絲，稱為視距絲。十字絲于等效物鏡光心的連線稱為視準軸。水準器是用來指示視準軸是否水平或儀器數(shù)軸是否豎直的安置，水準器分為管水準器和圓水準器兩種�；�座的作用是支撐儀器上部并與三腳架連接。它主要有軸座、腳螺旋、地板和三角壓板構成。

水準儀的安置，打開三腳架并使高度適中，用目估的方式使架頭大致水平，穩(wěn)固的架設在地面上。然后打開儀器箱取出儀器，用連接螺旋漿水準儀連接在三腳架頭上。利用圓水準器粗略整平，圓水準氣泡居中，使儀器豎軸大致鉛垂，從而使視準軸粗略整平。瞄準水準尺時，先轉動目鏡對光螺旋使十字絲清晰用望遠鏡上的缺口瞄準水準尺。然后從望遠鏡中觀察。精平是轉動微傾螺旋使水準管氣泡居中，也是使水準儀的視準軸精密整平，通過目鏡左方氣泡觀察窗觀察氣泡影像，右手旋轉微傾螺旋使氣泡兩端的像吻合。整個測量過程中儀器使用情況良好。

三、實習的主要成果和質量統(tǒng)計水平角測量

測回法觀測水平角：要觀測C24C30與C24C05之間的水平角，在C24上安放儀器。

1.、在C30、C05點上設置觀測標志，盤左位置，精確瞄準左方目標30，讀取水平讀盤度數(shù)00°00′00″，記錄到表格相應位置。

2.、松開水平制動螺旋，轉動照準部，同法瞄準右方目標，讀取水平讀盤度數(shù)94°26′24″，記錄到表中相應位置。以上為上半測回。上半測回水平角值為βl=94°26′24″。

3.松開望遠鏡制動螺旋，縱轉望遠鏡成盤右位置，瞄準05點讀取274°44′測量實習報告

44″，再瞄準左方目標30點讀取180°18′24″，分別記錄在表中，以上稱為下半測回。角值為βr=94°26′20″。

上半測回和下半測回合稱為一測回角值。β=1／2βl+βr=94°26′22″。90°變換水平度盤位置觀測第二測回

測回法觀測水平角記錄

測回法觀測手簿豎盤測站位置標1第一測回左234594°26′24″694°26′22″目水平度盤度數(shù)半測回角度6一測回角度均值94°26′24″各測回平C3000°00′00″C0594°26′24″右C30180°18′24″94°26′C05274°44′44″20″C3090°00′00″94°26′94°26′26″第二測回右

水準測量

左C05184°26′30″30″C30270°18′30″94°26′C0504°44′51″21″四等水準測量

1.選擇一個閉合水準路線，選定起始點A在A和B上分別立水準尺，在兩點等距離處安置儀器。后視尺精平后度數(shù)記錄在相應表格中，前視尺精平后讀數(shù)記錄在相應表格中，完成一個測站上的工作后，在B點的水準尺不動，把A點的水準尺移到點C，儀器安置在BC之間，按照上述方法觀測及記錄逐步施測直至回到A點。內業(yè)計算，A點已知高程為10米，1.此閉合水準路線的高測量實習報告

差閉合差為fh=∑h=0.048

2.計算高差閉合差的容許值fh容=±12／n=±12／22≈±56，|fh|＜|fh容|成果合格。

3.高差閉合差的調整。閉合差的調整按照與測站數(shù)成比例反符號平均分配的原則進行。測站數(shù)為22，故每一站的改正數(shù)為-fh／n=48／22=24／11第一段至第五段高差改正數(shù)分別為v1=24／22×4=8.,v2=9,v3=9,v4=11，v5=11,

把改正數(shù)填入表格中，并以此作為計算檢核。

4.計算改正后高差。各個測段實測高差加上改正數(shù)，得到改正后的高差，改正后高差代數(shù)和應等于零，以此作為計算檢核。

5.計算待定點高程。由A點的已知高程開始，根據(jù)改正后高差，逐點算出1、2、3、4點的高程，算出4點高程后再推算A點高程，應等于已知點A高程。測量實習報告

水準測量內業(yè)計算表

測段中測站數(shù)A14243545AΣ22fh=-0.048+480.000+0.88511+0.89610.013A+1.37711+1.38810.8964-1.6169-1.60711.3883-0.6999-0.6908.39324+0.0058+0.01310.0139.31A1改正點號實測高差／m數(shù)／改正后高差高程／m點號輔助計算fh容=±12√n=±12√22≈±56,，|fh|＜|fh容|成果合格。

四、實習體會：

測量學是土木工程專業(yè)的必修課程，有較強的實踐性。我們在掌握了扎實的專業(yè)理論知識外，還必須具有較強的實際動手能力。在這次測量實習中，我更加鞏固了所學的理論知識加強了實際操作、團結合作、發(fā)現(xiàn)問題和解決實際問題的能力。這次實習任務中我擔任小組長，更是鍛煉了我嚴謹求實的工作態(tài)度和組織團體合作的能力，提高了我們同學的團結協(xié)作吃苦耐勞的良好作風。在實習過程中，深入了解課本的理論知識的同時我也體會到測量的思想“先控制后碎步，從整體到局部，步步檢核”的原則對測量工作的指導意義。測量實測量實習報告

習過程還要求我們熟練掌握儀器的使用方法以及水準測量和水平角測量的相關步驟。水平角測量簡單但是不容易操作，要求我們有耐心，掌握對中整平的能力。水準測量不論是測量過程還是內業(yè)計算都較為復雜。這就要求我們有嚴謹務實的態(tài)度，在進行繁雜的數(shù)據(jù)處理同時要參照課本知識，才使得我們得以成功完成。

測量這項技能的熟練掌握與熟悉運用對將來走向工作崗位有極大幫助。老師總是告訴我們測量在各項工程中的重要地位。學校給予我們的實踐練習的機會并不多，我很珍惜這次測量實習過程，我們可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結構，培養(yǎng)合作精神和領導能力。

在這次測量實習中，我還發(fā)現(xiàn)我們有許多不足的地方，我們所知道的學到的也只是土木工程測量學中的冰山一角，所以我們不會驕傲，在以后工作和學習中還得繼續(xù)努力，不僅要學好課本知識，也要提高自己的動手能力和實踐能力。

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