測量實習技術總結報告

測量實習技術總結報告

全站儀的使用和棱鏡架設：1.全站儀：

架設全站儀時，由于這次沒有鉛垂，對中時只能用光學對中，但是，光學的對中透鏡是安置在調平旋鈕之上的，這樣的話，在調平氣泡的時候會對對中產生很大影響，導致反復對中，效果實在很差。解決方法就是利用撐桿粗調圓氣泡水平（在只對一個撐桿進行調整時一直是對中的），然后直接調整水平氣泡，調好以后再進行對中，這樣只需要在撐桿平臺上移動很小一段距離就可以了，對水平氣泡影響很小，如果還不太準的話可以直接調節(jié)一個旋鈕，這樣也不影響對中。調平旋鈕有三個，水平氣泡對中時可以按照三個點組成的三個邊來調整。

對于全站儀碎部測量后視點坐標問題。第一次是用全站儀進行碎部測量時我們沒有輸入后視點坐標，后來導入數據時才發(fā)現(xiàn)有問題，不得不旋轉了一定角度（中心就用測站點，旋轉角度以及方向可以使用方位角來計算）。第二天我們輸入了后視點坐標，但是全站儀竟然不保存！咨詢了謝老師才知道，輸入后視點坐標以后儀器還需要對準后視點測量一下，盡管這個數據只是為了校核，但是必須測量以后再按下“記錄”，全站儀才會記錄后視點坐標，但是此時的任何一個水平角都是方位角，因此在手工繪圖的時候需要畫出一條正北方向線來，而不能使用前一個控制點定的極坐標角。

利用T-COM導數據的時候，是在使用計算機的串口進行通訊，因此所有通訊參數都必須修改使其與全站儀的通訊設置一致（設置有波特率，檢校位以及停止位等），盡量設置一致，這樣雙方數據傳輸時恰好能同步。還有，安裝USB-Serial驅動后系統(tǒng)分配的com端口號可能不是1或者2，這就需要自己手動改一下，在設備管理系里找到這個虛擬的端口，然后手動改為com1或者從沒com2（如果com1和com2都在使用中，那還是先把線拔下來再插一次了，誰叫T-COM只能選擇兩個端口呢？當然了，在T-com軟件設置里也得選相應的com口（只有兩個選擇）。傳輸數據時，由于com口通訊是一種很早以前使用的數據傳輸方式，它要求必須先接受再發(fā)送，否則先發(fā)送的數據電腦不會去緩存，所以就得先在電腦上接受以后再在全站儀上選擇發(fā)送。后來學習了一下EPS201*，發(fā)現(xiàn)它可以自動導入拓普康全站儀的觀測數據和坐標數據，就在“繪圖”菜單里，不需要其他軟件先導成txt文件再往EPS201*里導，但是它的設置選項太多，有些參數不知道該怎么設置，軟件的幫助文件這一部分做的很不好，盡管比較多，但是很煩，太專業(yè)了，涉及了太多的數據通信知識，建議軟件應該做的更加人性化一點。

全站儀在進行觀測的時候對碎部點編號是按一定順序的，它會自動生成下一點的編號，比如在1-1號控制點觀測，可以把第一個碎部點在1-1這個文件里取名為1-1-1，之后的編號儀器會自動生成1-1-2,1-1-3，這樣對電子繪圖和記錄草圖的人員都很方便。還有，最好一個測站一個文件，方便畫圖和導入，如果某個控制點測得的碎部點太多可以考慮建立兩個文件。在此說明一下，有時碎部點在兩個測站都可以看得到，為了繪圖方便，盡量使兩個測站記錄的碎部點數相差不大，這樣繪圖的時候就不會產生一個測站上測了一兩百個點，旁邊一個測站只測了二三十個點的情況。還有，在觀測時盡量保持大的物體的完整性，比如說測一個房子，盡量在一個測站定下它的三個角點，這樣就不會在手工繪圖和電子繪圖時出現(xiàn)很多分散的點。文件管理也會方便很多。在存儲文件中，它只能存不到二十個文件，因此每天的測2.

1.2.

量成果必須及時導入電腦，然后從全站儀里刪除這個文件。全站儀進行測繪的時候還要把坐標自動計算打開，方便校核。具體手工繪圖時只需要測量平距就是了（平距選項中包含了方位角和豎直角、平距、棱鏡高等）。

全站儀在進行碎部點測量的時候還可以進行校核，包括主控點的校核和碎部點校核。碎部點校核比較簡單，相當于分別從兩個測站測同一個碎部點，然后看一下坐標相差多少，再展在圖里看一下是否二者能完全重合。對于控制點，最好選三個，一個架站，一個后視一個校核，如果沒有三個點可以選擇后視點進行坐標高程校核。我們在進行校核時就發(fā)現(xiàn)支導線的高差有些超限了。還有，觀測時由于棱鏡的放置只有圓氣泡，為了精準起見，可以先對準棱鏡下邊的尖，固定水平轉動，在用豎直旋鈕轉上去，看一下是否對準的是棱鏡的中心。

距離比較遠時，最好選擇人少車少的時候進行觀測，一是不會阻擋視線，二來不會受到熱空氣擾動的干擾。在測量碎部點進行主控點坐標校核時發(fā)現(xiàn)有些控制點高程差太多，第二次重測高程時，在圖書館門口剛剛停下來一輛大巴，儀器與棱鏡相差約80m，視線恰好從車旁穿過，結果盤左盤右高程相差達到1cm（還不是往返側），后來才發(fā)現(xiàn)，看到的圖像本身都不穩(wěn)，上下跳動得厲害。棱鏡的使用：

棱鏡使用過比較簡單，唯一記著的就是如果換了棱鏡高必須及時通知觀測的同學，叫他也修改一下棱鏡高（這個很好設的），對于不要高程的點藥及時記錄。

棱鏡的高最好自己量一下，我們一組這次就犯了這個錯誤。后來重新測量了一下，顯示1.5m其實只有1.495m，這個主要是支撐的尖被磨損造成的。還有，架設棱鏡時一般會選擇把尖插到小坑里去，但是全站儀測儀高的時候是從地面作為0刻度開始測的，再加上三號圖根點是在地面以上，還有棱鏡高度損失，誤差就相當可觀了。因此測量之前最好想一下怎么把這個誤差減小到最小（最好的減小方法就是往返測）。

水準儀和水準尺的使用：水準儀的使用

水準儀的使用和以前一樣，就是這次觀測了好幾天全站儀以后，發(fā)現(xiàn)還是電子的好使，水準儀的十字絲很暗，而且對準設計的不是很合理，如果目標點架設了兩把尺子的話很容易讀錯尺子（我們第一個點就這么測錯的）。

水準儀對準目標后一定要記著調整水平氣泡，這和全站儀使用不同，全站儀調平一次就可以一直在這個測站使用。對于水準儀，視差影響很大，如果不調節(jié)的話，眼睛上下移動產生的誤差達到將近半厘米！

還有，建議不要在晚上搞水準測量，首先十字絲本來就很暗，晚上更是看不清楚。

水準尺的使用

水準尺主要是要立豎直了，尺子上的水準氣泡一般來說不可信，最好是讓觀測的同學從水準儀里再看一下是否已經垂直了，還有就是立尺子的同學專門一直負責立尺比較好，因為立的次數多了他會對是否垂直有很強的感覺，我一直負責觀測，曾經試了一下立尺子，結果誤差很大。紅黑尺進行四等水準測量時，主要還是把尺子立好就是了，其他沒有什么新的東西。

擴展閱讀：測量實習技術總結報告

測量實習技術總結報告

學校專業(yè)班組學號姓名實習地點實習日期指導教師

填表說明

1.填寫內容要實事求是，言簡意賅。2.觀測記錄數據應用鉛筆填寫。

3.表中空間不夠時，可另附頁，但業(yè)碼要清楚。4.該報告是評定學生個人實習成績的重要依據之一。

5.目錄中“前言”部分可填寫：項目名稱，任務來源，施測與精度要求；測區(qū)位置與范圍，測區(qū)環(huán)境及條件；測區(qū)已有地面控制點情況及選點情況；施測技術依據規(guī)范；施測組織、時間安排、技術要求及作業(yè)人員情況。

6.目錄中“技術總結”部分可填寫：實測時的觀測方法，重測、補測情況，實測中發(fā)生或存在問題說明；觀測數據檢核的內容、方法；數字成圖選用的軟件及結果分析；工作量情況；成果中存在的問題及需說明的其他問題；測量實習中的心得體會；對測量教學實習實施的意見、建議等。

目錄

前言.....................................................................................................2水準儀檢驗與校正記錄表...........................................................................3經緯儀檢驗與校正記錄表...........................................................................4普通水準測量記錄.......................................................................................6水準測量路線成果計算表...........................................................................7水平角觀測記錄（測回法）.......................................................................8導線點坐標計算表.......................................................................................9圖根導線控制網展點圖.............................................................................10測設數據計算表.........................................................................................11線路中樁縱斷面測量外業(yè)記錄表.............................................................12線路中樁橫斷面測量外業(yè)記錄表.............................................................14線路中樁橫斷面圖.....................................................................................15測量實習技術總結.....................................................................................16

前言

水準儀檢驗與校正記錄表

日期天氣班級小組儀器型號地點檢驗者記錄者

1．一般性檢驗三腳架：制動、微動螺旋：微傾螺旋：對光螺旋：腳螺旋：望遠鏡成像：目鏡調焦螺旋：水準尺：

2．圓水準器的檢驗與校正檢驗（旋轉望遠鏡180）次數

3．十字絲橫絲的檢驗與校正氣泡偏離情況處理結果檢驗次數

偏離情況處理結果4．視準軸平行于水準管軸的檢驗與校正

儀器的位置項目第一次第二次a2=b2=hAB″=在A，B兩點中間后視A尺讀數aia1=位置測高差前視B尺讀數bib1=A，B兩點高差hAB=ai-bihAB′=A，B兩點高差均值hAB在離B點3m處測高差（DAB為AB兩點距離）hAB=（hAB′+hAB″）/2=b2=a2=b2+hABa2′=Δ=a2′-a2"iDAB3B點尺上讀數b2A點尺上應有讀數a2A點尺上實際讀數a2′誤差Δ兩軸不平行誤差i

經緯儀檢驗與校正記錄表

日期天氣班級小組儀器型號地點檢驗者記錄者

1．一般性檢驗三腳架：水平制動、微動螺旋：望遠鏡制動與微動螺旋：照準部轉動：望遠鏡轉動：望遠鏡成像：腳螺旋：豎盤指標水準管微動螺旋：度盤變換機構：

2．照準部水準管的檢驗與校正檢驗（旋轉照準部180）次數

3．十字絲豎絲的檢驗與校正氣泡偏離情況處理結果檢驗次數

4．視準軸的檢驗與校正偏離情況處理結果檢驗尺上讀數次數盤左B1盤右B2B2B14正確讀數1B3B2B2B14視準軸誤差C"B2B1"4D

5．橫軸的檢驗與校正檢驗次數P1P2距離豎盤讀數豎直角儀器到墻面距離D橫軸誤差i"DP1P2ctan2D"6．豎盤指標差的檢驗與校正檢驗次數豎盤位置豎盤讀數豎直角指標差盤右正確讀數

普通水準測量記錄

日期天氣班級小組儀器型號地點觀測者記錄者測站檢核測點后視讀數前視讀數abΣΣ

Σ高差（h=a-b）+-高程m備注

水準測量路線成果計算表

日期班級小組計算者測點距離D實測高差h改正數v改正后高差最后高程HmmmmhhvmmΣ備注輔助計算：fhfh容每站改正數

水平角觀測記錄（測回法）

日期天氣班級小組儀器型號地點觀測者記錄者測站盤位目標水平度盤讀數（′″）半測回角值（′″）一測回角值（′″）備注

導線點坐標計算表

日期班級小組計算者點觀測角改正數改正后角值坐標方位角距離″（′″）（′″）m增量計算值ΔxΔy改正后增量（Δx）（Δy）最后坐標xy名（′″）Σ輔助計算fxff容fyfkk容

圖根導線控制網展點圖

測設數據計算表

測設方法選擇及理由：x測設數據計算：xA348.758myA433.570mxP370.000myP458.000m測設草圖：(xP,yP)PAB1034848(xA,yA)AABB(xB,yB)測設過程簡述：檢核情況：

線路中樁縱斷面測量外業(yè)記錄表

日期：_____年___月___日天氣：_____儀器型號：____________組號：________觀測者：_______________記錄者：_______________司尺者：_____________________測點及樁號水準尺讀數(m)后視中視前視視高線(m)高程（m）

線路中樁縱斷面圖

線路中樁橫斷面測量外業(yè)記錄表

日期：_____年___月___日天氣：_____儀器型號：____________組號：________觀測者：_______________記錄者：_______________司尺者：_____________________

樁號左側（單位：m）右側（單位：m）…………高差平距差高差…………平距差

線路中樁橫斷面圖

測量實習技術總結

（空間不夠時可另附頁）

測量實習小結

教師評語：

友情提示：本文中關于《測量實習技術總結報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，測量實習技術總結報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《測量實習技術總結報告》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/446100.html

• 上一篇：測量實習總結報告
• 下一篇：測量實訓總結