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201*年校外德育總結

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201*年校外德育總結

校外德育活動總結

經濟是國家的根本,道德是民族的靈魂。作為祖國未來的希望,小學生的道德啟蒙教育不容忽視。本學期,校外德育活動緊緊圍繞提高學生綜合素質開展工作,努力營造有利于學生思想道德素質健康發(fā)展的良好氛圍,校外德育活動以學生發(fā)展為本,全面貫徹素質教育,通過校外德育活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質,使學生在掌握科學文化知識的同時,具備了較強實踐能力、社會適應能力。

一、加大了社會實踐的力度

成立了假日紅領巾服務隊,他們活躍在村莊的角角落落,全方位地開展假日小隊活動,充分挖掘德育教育資源,根據學校實際和學生認識水平,結合“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動方案,通過實地義務勞動,培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。在實踐活動中,村民也積極為同學們的小隊活動提供了各種有利的條件。

學期末,進行“優(yōu)秀小隊活動”評比,獎勵那些點子好、活動形式新穎、隊員自主性強的小隊活動和少先隊員們,激勵隊員們開闊思路、努力創(chuàng)新,推動了校外德育活動的深化。

二、針對學生的實際開展活動

有些同學應該培養(yǎng)他們的環(huán)保意識,于是,教育他們從身邊的小事做起,利用節(jié)假日帶他們到社區(qū)公共環(huán)境進行衛(wèi)生大掃除,增加學生環(huán)境保護意識,在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。

對于紀律差的學生,則在義務勞動之外,更注重帶領他們進行參觀,感受家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時,提高了團隊精神,增強了學生的組織性、紀律性。

總之,本學年的校外德育活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學生同勞動人民的深厚感情,開闊學生的視野,豐富經驗,增長才干,努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

擴展閱讀:201*-201*年德育工作總結

201*-201*年度石人中學德育工作總結

本學期,我校根據區(qū)教育局工作精神和德育工作計劃,以扎實可行、形式多樣的教育活動營造了健康、向上的校園文化氛圍。因此,我校把德育工作擺在重要位置來抓,并認真學習德育工作政策文件來提高認識,樹立教書育人,管理育人的思想。現(xiàn)將德育工作小結如下:一、主要工作(一)政治思想教育

認真組織開展教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持每周一次的政治學習制度,組織全校教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),提高全校教師的政治思想素質和業(yè)務水平。

樹立以人為本,貼近學生,培養(yǎng)學生充滿愛心、自信大方、勇?lián)熑蔚膶W習和生活態(tài)度,讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,社會的關愛,學會感恩,懂得回報,并把感恩之情化為對自己、對他人、對社會強烈的責任感。

(二)深入開展中學生日常行為規(guī)范教育

班主任認真組織學生學習《中學學生日常行為規(guī)范》。以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,加強班級管理,重視監(jiān)督崗隊伍建設,繼續(xù)推進學生日常行為規(guī)范日查制度。各年級、各班根據學生的情況,分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。(三)切實加強校園文化建設

1、開展“三心”德育系列活動,通過愛心、自信心、責任心的培養(yǎng),使學生學會感恩,對自己充滿自信,對家庭和社會負責。

2、加強校園文化建設。進一步規(guī)范升降國旗儀式,開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。組織學生觀看愛國主義影片;閱讀名人撰記,利用廣播對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養(yǎng)、審美情操熏陶;組織學生開展道德教育讀書讀報活動;請校外輔導員對學生進行法制教育。

3、深入開展“主題德育”教育活動,各班利用每周主題班隊會活動時間,結合學生年齡和知識的特點,以學生文明習慣養(yǎng)成教育為切入點。學校以班級為主體,召開“感恩”教育的主題班會。

4、認真開展好重要節(jié)日的活動,如學雷鋒活動、清明節(jié)愛國主義教育、五一國際勞動節(jié)“勞動最光榮”活動等。

5、班主任和科任老師也要注重學生的心理健康教育。根據學生的實際,針對不同類型學生的心理特點,及時對他們進行心理輔導,幫助學生擺脫煩惱和困擾,培養(yǎng)學生堅強的意志、健康的競爭意識和艱苦奮斗的精神,努力使學生身心健康地快樂成長。

(四)深化“安全校園”的創(chuàng)建

1、認真貫徹落實教育部《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》,大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》。2、大力加強對學生的安全教育,提高學生的安全意識和自我防范能力,積極做好安全防范工作;班級安全工作做到天天講,認真作好班級安全日志的記載工作,切實作好學生上下樓梯安全,集隊安全等方面的管理教育。嚴禁學生在校內追逐打鬧。

3、加強學校行政值日制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。4、做好學生上學、放學路上的交通安全教育,十二周歲以下的學生禁止騎自行車上學,十二至十六周歲的學生禁止騎電動車上學,十八周歲以下的學生禁止騎摩托車上學。

5、落實安全工作責任制度,定期檢查校舍、教育教學設施,防患于未然。

6、健康教育要通過板報、專欄、講座等途徑,積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,提高學生的衛(wèi)生意識。

7、加大衛(wèi)生監(jiān)督力度,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。(五)完善德育網絡體系

1、成立以校長為組長,分管校長為副組長,政教處牽頭的德育領導小組。2、進一步加強班主任隊伍建設,做好班主任的培訓工作,定期召開班主任工作會,通過培訓、交流、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

3、加強宣傳,利用學校黑板報、集會等宣傳先進班級體和優(yōu)秀學生的先進事跡,調動師生的積極性。12月份,市里開展“文明青少年”評選表彰活動,我校以班級為單位,推選1名符合美德少年條件的同學,寫好材料送報市里,并對其進行表彰,給其他同學作好示范導向作用。

4、加大檢查力度,讓值日工作在學校領導的指導下,值日領導、值日教師互相協(xié)調,把每天檢查的情況在作好記錄。二、存在的問題和不足

1、學生對德育活動的理解不夠全面、深入,參加的積極性也不夠高。有些德育活動開展還不夠及時、程度不夠深。

2、部分任課教師,對德育的認識不足,認為對學生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作。3、對德育工作的考核還不夠完善。三、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,扎扎實實落實好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進一步搞好校內、外德育陣地建設,保障學校德育工作長期、健康、和諧地開展,使每一名同學都受良好的德育教育。

3、以素質教育為核心,根據不同學科特點和學生年齡特征,促進各類學科教學與德育工作的有機結合,以學科教材為依據搞好德育滲透,進一步達到學科育人的教育目的。

以上是本學期我校德育工作的回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務實創(chuàng)新,進一步提高德育工作實效。

石人中學政教處201*年1月10日

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