201*年實(shí)訓(xùn)處工作總結(jié).docx(修改)

201*年實(shí)訓(xùn)處工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各職能部門的密切配合下，在車間管理員及所有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師的鼎立相助和共同努力下，實(shí)訓(xùn)處認(rèn)真完成了201*年的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，并取得了較好的成績。現(xiàn)把具體工作總結(jié)如下：一、規(guī)范實(shí)訓(xùn)管理

1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全和專業(yè)思想教育。為確保實(shí)訓(xùn)課安全、高效，本學(xué)年分別組織了機(jī)電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、幼師專業(yè)和建筑專業(yè)的“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全及專業(yè)思想教育培訓(xùn)”大會(huì)，詳細(xì)闡述了各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)安全、設(shè)備維護(hù)、學(xué)習(xí)技巧、專業(yè)前景、課程設(shè)置、就業(yè)方向等同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中必須把“安全”放在首位，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守車間的“十要十不準(zhǔn)”制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，確保實(shí)訓(xùn)安全與實(shí)訓(xùn)效率。通過培訓(xùn)，同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更加深入、細(xì)致的了解，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化了安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)好專業(yè)、學(xué)精技能的信心。

2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)督查，切實(shí)規(guī)范實(shí)訓(xùn)紀(jì)律。針對(duì)部分實(shí)訓(xùn)教師課前準(zhǔn)備不充分、演示操作不規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)生沒有耐心、課堂紀(jì)律要求不嚴(yán)等不良現(xiàn)象，實(shí)訓(xùn)處結(jié)合學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的實(shí)際，繼續(xù)按照《實(shí)訓(xùn)教學(xué)檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》權(quán)衡實(shí)訓(xùn)教師的授課質(zhì)量，并專門成立了實(shí)訓(xùn)教學(xué)檢查小組，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)訓(xùn)課的授課情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查和記錄，而且從實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)過程、實(shí)訓(xùn)效果等三個(gè)方面對(duì)任課教師的表現(xiàn)進(jìn)行量化，每周統(tǒng)計(jì)一次量化成績。對(duì)于存在問題較嚴(yán)重的班級(jí)或老師，實(shí)訓(xùn)處及時(shí)通報(bào)，通過堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格管理，各專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)紀(jì)律都有了明顯好轉(zhuǎn)，為提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

3、充分發(fā)揮各專業(yè)教研組長的凝聚力。教研組長是一個(gè)教研組的靈魂，他不但熟知本教研組的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，而且對(duì)本教研組教師的知識(shí)水平、能力水平、工作態(tài)度等相關(guān)信息，了解的比較深入，便于開展各項(xiàng)工作。為此，實(shí)訓(xùn)處充分發(fā)揮各專業(yè)教研組長的作用，從提出實(shí)習(xí)材料計(jì)劃、購置實(shí)習(xí)材料到實(shí)習(xí)材料的質(zhì)量把關(guān)等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)問題，以及加強(qiáng)各實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，需要購買設(shè)備、設(shè)備配置及型號(hào)等若干問題，都有專業(yè)組長帶領(lǐng)本組成員調(diào)研匯總之后，報(bào)實(shí)訓(xùn)處共同商討。通過這種方式確定的教學(xué)設(shè)備或?qū)嵙?xí)材料，符合專業(yè)發(fā)展的要求，符合市場(chǎng)變化的要求，符合任課教師的要求，任課教師的這種參與行為，不但提高了他們的工作積極性，而且強(qiáng)化了他們的主人翁意識(shí)，對(duì)設(shè)備的管理和使用產(chǎn)生了積極的影響。4、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)材料購買程序。本年度所采購的實(shí)習(xí)材料都是嚴(yán)格按照“兩民小組”會(huì)議通過并報(bào)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)同意的，除少數(shù)較零碎的物品外，其余材料均通過招標(biāo)或多方詢價(jià)、比對(duì)的方式由學(xué)校采購小組統(tǒng)一購買，既節(jié)省了時(shí)間又節(jié)約了開支。二、重視實(shí)訓(xùn)質(zhì)量提高

1、繼續(xù)實(shí)施“名學(xué)生”培養(yǎng)工程。為充分體現(xiàn)以技能教學(xué)為核心的工作重心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，加快培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用型技能人才，本學(xué)年，我們繼續(xù)實(shí)施了“名學(xué)生”培養(yǎng)工程。梁元昌、劉善華、周剛、王蘭海、任仕軍等二十多名輔導(dǎo)教師，不顧個(gè)人得失，利用寒假、雙休日、晚自習(xí)、課外活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)“名學(xué)生”進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。學(xué)生有困難時(shí)，他們無私地伸出援助之手；學(xué)生厭學(xué)時(shí)，他們又想方設(shè)法地激發(fā)興趣、調(diào)動(dòng)積極性。老師們無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神和腳踏實(shí)地、任勞任怨的作風(fēng)，為我校在技能大賽中取得佳績奠定了基礎(chǔ)。

2、以技能大賽為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生技能水平的提高。為了充分體現(xiàn)“做中學(xué)、做中做”的職業(yè)教育教學(xué)特色，積極營造職業(yè)教育又好又快的良好氛圍，根據(jù)上級(jí)各主管部門的要求，自201*年1月至201*年4月期間，我校陸續(xù)參加了“趵突泉特釀”杯第一屆歷城區(qū)技能大賽、201*年濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽和201*年山東省職業(yè)院校技能大賽。在全校師生的共同努力下，201*年我校學(xué)生技能競(jìng)賽再創(chuàng)佳績。其中，仲光學(xué)等18名同學(xué)在“趵突泉特釀杯”第一屆歷城區(qū)技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；劉曉光、齊慶飛、姚慧娟等6名同學(xué)在201*年濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽榮獲一等獎(jiǎng)，樊悅孟、王亮、楊玉力等11名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；王金寶、楊文等14名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。另外，有5名同學(xué)代表濟(jì)南市參加了201*年山東省職業(yè)院校技能大賽，姚慧娟、劉曉光、齊慶飛榮獲三等獎(jiǎng)，李乃堯、張金召榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，梁元昌、劉善華、周剛、王蘭海、任仕軍等多名教師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào)。學(xué)校以獲獎(jiǎng)總數(shù)第二和團(tuán)體總分第五的好成績，被評(píng)為濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織單位。

3、發(fā)揮各專業(yè)優(yōu)勢(shì)，合理利用車間資源，為學(xué)校服務(wù)。本學(xué)年，實(shí)訓(xùn)處繼續(xù)開展了“展示技能，服務(wù)學(xué)�！被顒�(dòng)，在活動(dòng)中，任課教師加強(qiáng)與各職能部門的聯(lián)系，尋找學(xué)生能夠服務(wù)學(xué)校、展示技能的時(shí)機(jī)，在老師們的帶領(lǐng)下，先后有機(jī)電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)和計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生為學(xué)校各職能部門加工配件或進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，這種行為，是老師們合理利用車間資源、充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力為學(xué)校服務(wù)的體現(xiàn)，這項(xiàng)活動(dòng)的開展，不但提高了學(xué)生的技能水平、激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，而且讓學(xué)生享受到了成功的喜悅，同時(shí)為學(xué)校節(jié)約了成本，收效很好。4、做好技能考證的督導(dǎo)與服務(wù)工作。本學(xué)年，我校先后進(jìn)行了兩次技能鑒定。其中，5月份組織08級(jí)部分專業(yè)的學(xué)生，參加了汽車維修高級(jí)工、鉗工中高級(jí)工、焊接中高級(jí)工、維修電工高級(jí)工、保育員中級(jí)工、計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)工、數(shù)控車工高級(jí)工、普車高級(jí)工等8個(gè)工種的鑒定，共有632名同學(xué)參加。11月份，組織09級(jí)部分專業(yè)的學(xué)生，參加了數(shù)控車工高級(jí)工、鉗工高級(jí)工、維修電工中高級(jí)工、焊接中級(jí)工、汽車維修中高級(jí)工、保育員中級(jí)工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員中級(jí)工、電子圖像處理工中級(jí)工和測(cè)量防線中級(jí)工等9個(gè)工種的技能鑒定，共有532名同學(xué)參加。為確保鑒定工作有序、高效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開專題會(huì)議，按照濟(jì)南市人力資源和社會(huì)保障局的要求，從環(huán)境布置、考場(chǎng)設(shè)置等方面都做了精心的準(zhǔn)備，各車間管理員和相關(guān)專業(yè)教師，犧牲晚自習(xí)、周六、周日休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，為我校順利完成考證任務(wù)，奠定了基礎(chǔ)。

5、繼續(xù)以“滿天星”教學(xué)特色為依托，做好“技能之星”的評(píng)選工作。本學(xué)年，我校隆重舉行了第十二屆學(xué)生技能大賽。這次大賽涉及汽修、機(jī)電、動(dòng)漫等八大專業(yè)，包括發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與排除、電力拖動(dòng)、數(shù)車、鉗工、焊接、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、工程測(cè)量、舞蹈等近40個(gè)比賽項(xiàng)目，共有396名學(xué)生參賽。大賽期間，選手們沉著冷靜，精心設(shè)計(jì)，規(guī)范操作，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。呂校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到各比賽現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)，對(duì)技能大賽的組織和實(shí)施給予了充分肯定，并對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生技能培養(yǎng)等問題提出了具體要求。大賽共評(píng)選出“技能明星”36名、“技能金星”52名、“技能銀星”70名、“技能之星”98名。6、加強(qiáng)專業(yè)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)，我校利用暑假期間，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，自7月中旬開始，先后派出30余名教師參加各種形式的培訓(xùn)。其中，孟慶寶老師參加國家級(jí)焊接專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，劉善華、徐繼東老師分別參加國家級(jí)和山東省建筑專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，李金鋼、李興振、生言光三位老師參加山東省數(shù)控專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，趙錦、葛建智兩位老師參加山東省汽修專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，趙永、王興泉、周剛、張莉、韓偉偉五位老師參加山東省骨計(jì)算機(jī)專業(yè)干教師培訓(xùn)，楊玉美老師參加山東省會(huì)計(jì)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，梁元昌、張婧婧兩位老師參加山東省機(jī)電專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，趙建華、蘇桂英、許志賢、左有慧四位老師參加山東省德育教育骨干教師培訓(xùn)，另外還有趙善武、張化民等9位老師參加了“雙進(jìn)活動(dòng)”的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。這是我校近年來一貫堅(jiān)持的專業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)踐證明效果很好。我們相信，通過兩個(gè)星期乃至兩個(gè)月的培訓(xùn)，老師們的視野會(huì)更加開闊，理論知識(shí)會(huì)更加深厚，技能水平會(huì)更加提高，專業(yè)素養(yǎng)會(huì)更加完善，對(duì)今后的教育教學(xué)工作一定會(huì)起到很好的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

7、邀請(qǐng)山東省著名汽修專家到校做報(bào)告。10月13日上午，我們特邀山東省著名汽修專家焦建剛工程師，為全體專業(yè)教師及汽修專業(yè)的學(xué)生做了精彩生動(dòng)的報(bào)告。焦建剛總工程師針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生由學(xué)校走向企業(yè)的定位和轉(zhuǎn)換進(jìn)行了有效的指導(dǎo)。著重從企業(yè)對(duì)員工的要求，企業(yè)員工應(yīng)具備的專業(yè)技能和基本素養(yǎng)，目前汽修行業(yè)對(duì)人才專業(yè)知識(shí)的需求，從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)好汽修的重要性，汽修專業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系等方面進(jìn)行了闡述，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以及提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)精神的重要性。這次報(bào)告會(huì)的舉行，為我們搭建了由學(xué)校了解認(rèn)識(shí)企業(yè)的一個(gè)橋梁，對(duì)提升我校汽修專業(yè)教師的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)激發(fā)汽修專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，無疑起到了促進(jìn)作用。

8、積極鼓勵(lì)“名學(xué)生”和專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。為增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐技能訓(xùn)練，加強(qiáng)校企合作，學(xué)校專門制訂了“專業(yè)教師和名學(xué)生下企業(yè)”實(shí)施方案。本學(xué)年，從汽修專業(yè)入手，學(xué)校先后派出10名學(xué)生，分別到東風(fēng)本田汽車山東瑞藝特邀銷售維修店和濟(jì)南嘉瑞豐田汽車銷售服務(wù)有限公司頂崗實(shí)習(xí)，同時(shí)委派阮森文、趙錦、葛建智和劉冰四位老師，利用雙休日休息時(shí)間，到汽修廠學(xué)習(xí)汽車美容、汽車銷售和汽車噴涂等技能，通過與企業(yè)零距離的對(duì)接，師生們的技能水平得到了很大提高。

9、積極參加“求是杯”濟(jì)南市職業(yè)教育風(fēng)采展示活動(dòng)。10月22日，“求是杯”201*年濟(jì)南市職業(yè)教育風(fēng)采展示暨技能大賽表彰會(huì)在商貿(mào)學(xué)校隆重舉行，我校機(jī)電專業(yè)作品“改進(jìn)型家用電暖氣”和數(shù)控專業(yè)作品“葫蘆組合”、“東方明珠”、“七件套組合件”、“獎(jiǎng)杯”、“冰糖葫蘆”等在大會(huì)上展示，它們以其獨(dú)特的外形，巧妙的構(gòu)思和精湛的工藝得到了觀眾的青睞和贊賞。

10、認(rèn)真做好增加技能鑒定工種的迎查工作。為學(xué)校發(fā)展的需要，本年度，我們又特別申請(qǐng)了數(shù)控車工、維修電工、鉗工、電焊工、加工中心操作工、數(shù)控銑工、保育員、計(jì)算機(jī)維修工等10個(gè)工種的技能鑒定。為了使此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并專門召開調(diào)度會(huì)，從增加工種的軟、硬件條件入手，明確職責(zé)，具體分工。通過大家的共同努力和精心準(zhǔn)備，評(píng)審團(tuán)對(duì)我校職業(yè)鑒定基地的實(shí)訓(xùn)能力及實(shí)訓(xùn)管理給予了充分肯定，同意了我們?cè)黾蛹寄荑b定工種的申請(qǐng)。

11、積極爭創(chuàng)濟(jì)南市骨干示范專業(yè)。根據(jù)《濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校骨干示范專業(yè)評(píng)選辦法》及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我校申報(bào)了機(jī)電、數(shù)控、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑和會(huì)計(jì)六個(gè)專業(yè)為濟(jì)南市骨干示范專業(yè)。為了能讓自己的專業(yè)順利過關(guān)，梁元昌、李金鋼、武慶樂、阮森文、趙永、劉善華、孔靜等專業(yè)組長們認(rèn)真學(xué)習(xí)《濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校骨干示范專業(yè)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，充分調(diào)動(dòng)本教研組所有教師的積極性，一切按標(biāo)準(zhǔn)完善必備材料。尤其是數(shù)控組的老師們，為確保設(shè)備利用率100%，他們加班檢修和維護(hù)設(shè)備，為充分展現(xiàn)師生技能水平，李金剛和武慶樂兩位組長，帶領(lǐng)本組成員加工創(chuàng)新工件，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，李金剛、張興華、生言光等老師連續(xù)三天三夜不休息，正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的專業(yè)教師隊(duì)伍，我們的六個(gè)專業(yè)都得到了評(píng)審團(tuán)專家的一致好評(píng)。三、加強(qiáng)硬件提升

實(shí)訓(xùn)質(zhì)量的提高離不開硬件的提升。本學(xué)年，在董主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，呂校長對(duì)我們的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作給予了大力支持。學(xué)校先后投資近50萬元購買技能大賽專用設(shè)備（興科牌單片機(jī)實(shí)訓(xùn)考核裝置一臺(tái)、天煌牌制冷與空調(diào)系統(tǒng)考核裝置一臺(tái)、逆變直流氬弧焊機(jī)（ZX7400）4臺(tái)、逆變直流氬弧焊機(jī)（WS-400）2臺(tái)、會(huì)計(jì)電算化軟件1套、南方全站儀1臺(tái)）、購買名學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練所需耗材和聘請(qǐng)相關(guān)專家到校指導(dǎo)，確保了各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作及技能大賽的順利進(jìn)行。四、努力做好迎查工作

本學(xué)年，學(xué)校先后承擔(dān)了歷城區(qū)校務(wù)公開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、歷城區(qū)通信員培訓(xùn)會(huì)，濟(jì)南市技能鑒定工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，山東省區(qū)域性實(shí)訓(xùn)基地交流研討會(huì)，濟(jì)南市工會(huì)校務(wù)公開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，國家級(jí)技能鑒定基地觀摩等多種會(huì)議，為了能讓來賓更好的了解我們的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況，實(shí)訓(xùn)處帶領(lǐng)車間管理員及實(shí)訓(xùn)教師，認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料，徹底清理車間衛(wèi)生，配合各職能部門，努力做好迎查工作，為提升學(xué)校在社會(huì)上的影響力和知名度，做出了自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，實(shí)訓(xùn)工作是學(xué)校的窗口工作，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，實(shí)訓(xùn)工作的開展必須依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及學(xué)校各部門和全體實(shí)訓(xùn)教師的大力支持，今后我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，努力做好本職工作，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)處201*年12月

擴(kuò)展閱讀：思政部工作總結(jié).(201*)docx

思政部工作總結(jié)

全力以赴、克服困難，開創(chuàng)部門工作新局面

本著“以評(píng)促建、以評(píng)促改、評(píng)建結(jié)合”的原則和精神，思政部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下于今年上半年成立，這是我院學(xué)生思想政治理論教學(xué)研究工作方面的一件大事，標(biāo)志著我院以評(píng)促建一個(gè)方面的成果，同時(shí)也更加證明了院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)“育人為本，德育為先”教育理念的高度重視和強(qiáng)力落實(shí)，我們深信，乘著以評(píng)促建的東風(fēng)，依靠院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，憑借思政部全體教師的一致努力，思政部的工作一定會(huì)取得新的更大的成績，讓學(xué)生滿意，讓教職工認(rèn)可，讓領(lǐng)導(dǎo)放心！以下，就本學(xué)期思政部獨(dú)立運(yùn)行以來所做的工作、存在的問題以及今后的工作打算做簡單的匯報(bào)和總結(jié)。

本部門是九月份正式開始運(yùn)行的，為了使我們的工作有一個(gè)良好的開始，我們先后與其他院校聯(lián)系溝通，多方了解和學(xué)習(xí)，多次請(qǐng)示學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)并組織部門教師，邀請(qǐng)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和基礎(chǔ)部主任就思政部的具體工作進(jìn)行了一些調(diào)查研究，初步形成了一些工作思路并在本學(xué)期逐步付諸實(shí)施。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重，我們部門承擔(dān)的工作量相比以往翻兩倍還多，大大超出了承受能力。但是，思政部的老師們發(fā)揮了最大的能動(dòng)性和積極性，克服了前所未有的主觀和客觀困難，全力以赴地來完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。思政部還承擔(dān)了原基礎(chǔ)部的部分職能，在全院范圍內(nèi)開展了一系列文化活動(dòng)，活躍了學(xué)生的第二課堂，也為學(xué)院的校園文化增添了很大的活力。另外，思政部還在教學(xué)研究、理論科研、學(xué)生的形勢(shì)與政策課教育、離校生的德育工作等方面做出了努力和探索實(shí)踐，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，也為今后的工作開辟了更多的思路。思政部全體教師的精神和工作態(tài)度令人感激和敬佩！

一、建規(guī)定制，規(guī)范部門工作。

先后規(guī)范和制定了《思政部主任工作職責(zé)》、《思政部教研室主任工作職責(zé)》、《思政部秘書工作職責(zé)》、思政部教師聽課制度、教師考核

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制度、教師值班制度、教師例會(huì)制度等。

本學(xué)期重點(diǎn)還在教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)和檢查方面采取了如下措施來規(guī)范和加強(qiáng)：

1．要求教師盡量采用PPT課件教學(xué)，增強(qiáng)吸引力和新穎度。2．建立聽課制度，教研會(huì)上進(jìn)行聽課反饋，研討時(shí)相互提出意見和建議，從機(jī)制和氛圍上刺激教師講好每一節(jié)課。

3．建立全新的評(píng)教制度并納入對(duì)教師的評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中。教師通過聽課相互評(píng)教，思政部另外組織學(xué)生進(jìn)行匿名評(píng)教等。

4．每月至少一次集體備課；每月至少一次聽課反饋會(huì)；每周二開例會(huì)雷打不動(dòng)，開展教研活動(dòng)或安排其他相關(guān)工作。

這樣，通過從制度上進(jìn)行規(guī)范和約束管理，使得大家能夠做到自我約束，從而保證工作的有序進(jìn)行。

二、有效而有力地安排和調(diào)整教學(xué)任務(wù)。

按照教務(wù)處下發(fā)的教學(xué)計(jì)劃全力安排教師授課。本學(xué)期學(xué)生多、班級(jí)多、教學(xué)任務(wù)量太大，學(xué)生開學(xué)時(shí)間和上課方式也各不相同，一開始安排了定單培訓(xùn)班12個(gè)班的教學(xué)任務(wù)；之后201*級(jí)新生開始在北院集體上大課，由于上大課的局限性，只能多上一些像政治、應(yīng)用文這樣的基礎(chǔ)課程，這樣，就只能把下學(xué)期才應(yīng)該開設(shè)的應(yīng)用文寫作課安排上，所以就客觀上加大了我們部門的工作量，但是，我們從大局著想，積極配合教務(wù)處想盡一切辦法安排課程。期間，與各位老師多次溝通、耐心解釋，同時(shí)，還充分利用學(xué)院其他部門的教師資源以及私交關(guān)系等多次協(xié)調(diào)，終于把課程安排了下去。

當(dāng)前，由于08、09級(jí)部分學(xué)生離校，201*級(jí)新生將要返回南院分成小班（15個(gè)班）教學(xué)，這又給我們的教學(xué)安排帶來了極大的挑戰(zhàn)和困難。無形中給我們本部門又增加了130個(gè)課時(shí)的工作量，老師們說“簡直頂不住了！這可怎么辦哪？”

辦法總會(huì)有的，我們?nèi)耘f發(fā)揮最大的積極性和能動(dòng)性絞盡腦汁想辦法、重新做調(diào)整、耐心做好任課老師的工作……..終于，一切問題最終還是解決了。目前，承擔(dān)我們部門課程的情況如下：

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（一）、本部門教師授課任務(wù)姓名程海燕所任課程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《思想道德教育與職業(yè)教育》《哲學(xué)與人生》田敏《應(yīng)用文寫作》《潞安企業(yè)文化》張洪原黎聶麗萍顧愛玲賈景華《應(yīng)用文寫作》《應(yīng)用文寫作》《語文》《應(yīng)用文寫作》《應(yīng)用文寫作》《思想道德修養(yǎng)與職業(yè)教育》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《管理學(xué)原理》（二）、學(xué)院其他部門教師授課任務(wù)

姓名吳勇善劉亞光李玉杜高俊李倩李德紅所任課程《思想道德教育與職業(yè)教育》《潞安企業(yè)文化》《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》《潞安企業(yè)文化》《潞安企業(yè)文化》《應(yīng)用文寫作》周課時(shí)202442081212243028281622206S班課程未計(jì)6S班課程未計(jì)6S班課程未計(jì)形勢(shì)與政策課未計(jì)畢業(yè)班德育課未計(jì)周課時(shí)32備注彭艷《應(yīng)用文寫作》姚秀梅《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在此，真是非常感謝其他部門教師給我們的配合和幫助。目前，我們部門每星期負(fù)責(zé)完成280個(gè)課時(shí)的授課任務(wù)。三、克服困難、全力以赴完成好教學(xué)任務(wù)。

今年，我院招收的學(xué)生相當(dāng)于往年兩倍的數(shù)量，這給我們思政部的教學(xué)工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)和壓力。說實(shí)話，按照教學(xué)規(guī)律和常規(guī)工作量要求來看，我們這個(gè)部門不可能完成這么量大的教學(xué)任務(wù)。但

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是，本部門的教師們發(fā)揮了每個(gè)人最大的積極性和工作熱情來全力以赴承擔(dān)和勝任教學(xué)工作。老師們都在嚴(yán)重超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。但是，我們的老師沒有太多的怨言，聶麗萍老師家有90歲老人需要照顧，但她還是克服困難承擔(dān)了超過以往的工作任務(wù)；張洪老師子宮肌瘤手術(shù)做了一個(gè)月就勇敢地走上了講臺(tái)，周課時(shí)28節(jié)；程海燕老師孩子還沒斷奶，但仍舊克服困難，一周上4個(gè)晚自習(xí)，周課時(shí)32節(jié)；顧愛玲老師患有美尼爾綜合癥，一旦過度勞累犯病躺下一動(dòng)不敢動(dòng)，還得大量吃藥，周課時(shí)22節(jié)；賈景華老師聲帶長有息肉，醫(yī)生讓手術(shù)治療或休生少講話保守治療，但是兩種辦法她都沒能做到………凡此總總，不勝列舉。盡管個(gè)個(gè)都感覺很累很累，很困難很困難，但是大家卻一直在堅(jiān)持著。評(píng)教調(diào)查和學(xué)生言談中，大家普遍反映我們的老師是響當(dāng)當(dāng)?shù)模�她們每個(gè)人的敬業(yè)精神讓學(xué)生感動(dòng)和折服。

本部門教師90%女性，但個(gè)個(gè)鏗鏘。在6S培訓(xùn)班所上的6門課程中，本部門的三位教師承擔(dān)著三門課程的教學(xué)任務(wù)。老師們排除萬難，設(shè)法晚上上課，擠出時(shí)間給6S班上課，充分體現(xiàn)了骨干教師的素質(zhì)和作風(fēng)，在今年9月份集團(tuán)公司的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來檢查6S培訓(xùn)班的工作時(shí)，學(xué)員們一致反映，教師們的講課水平很高，而且很負(fù)責(zé)很敬業(yè)，對(duì)老師們的教學(xué)工作非常滿意。

四、立足教學(xué)，加強(qiáng)科研工作。

借評(píng)估的東風(fēng)，老師們養(yǎng)成了很好的教學(xué)習(xí)慣，特別是在教學(xué)研究上有了一定的重視。每周二課后，雷打不動(dòng)是我們的教研活動(dòng)和例會(huì)時(shí)間，老師們會(huì)就教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)中遇到的問題和本部門的重點(diǎn)工作、聽課情況等進(jìn)行有效溝通，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。形成了初步的教學(xué)科研氛圍。具體在教學(xué)科研上我們部門取得了以下成績：

1．由賀院長、張書記、賈景華老師編著的《馬克思主義思想道德理論與實(shí)踐研究》榮獲中國煤炭協(xié)會(huì)科研成果二等獎(jiǎng)。

2．賈景華老師獲山西省職業(yè)教育協(xié)會(huì)思想政治理論課PPT課件比賽“教學(xué)能手”特等獎(jiǎng)。

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3．程海燕老師獲山西省職業(yè)教育協(xié)會(huì)思想政治理論課PPT課件比賽二等獎(jiǎng)。

榮譽(yù)的取得來之不易，雖說這只是一個(gè)開始，但是大大增加了老師們的科研信心，今后，我們會(huì)以此為著力點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)科研和學(xué)科建設(shè)，逐步培養(yǎng)大家重視科研，以科研來成就教學(xué)，用教學(xué)來發(fā)展科研的科研型教學(xué)氛圍，為我院的思想政治理論課教學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。

五、貫徹文件精神，加強(qiáng)學(xué)生的《形勢(shì)與政策》課教育。按照教育部文件要求，《形勢(shì)與政策》課是學(xué)生在校期間的一門必修課，要求學(xué)生在校期間每周都要上夠一個(gè)課時(shí)的形勢(shì)與政策教育課，就國家大事、世界形勢(shì)、國際熱點(diǎn)、時(shí)事政策等相關(guān)內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，使學(xué)生把握時(shí)代脈搏，領(lǐng)會(huì)政策精神，從而激發(fā)他們成才的動(dòng)力。

同時(shí)，我們也進(jìn)行了有關(guān)的調(diào)查工作，學(xué)生普遍反映，特別需要了解國家相關(guān)的時(shí)事政策，他們覺得上這樣的政治課具有現(xiàn)實(shí)意義。

結(jié)合調(diào)查的實(shí)際情況，按照評(píng)估的規(guī)范要求，思政部在這方面著手進(jìn)行了靈活實(shí)際的安排。聘請(qǐng)學(xué)院黨辦延主任和本部門的教師給學(xué)生定期做講座，以滿足學(xué)生的要求和渴望。

六、承接基礎(chǔ)部部分職能，開展系列活動(dòng)，為我院的校園文化增添活力。

由于原來基礎(chǔ)部語政教研室的全體教師劃歸思政部編制，因此，思政部還得承擔(dān)原基礎(chǔ)部開展的一些工作。比如至今五屆的學(xué)生書法作品大賽、至今三屆的讀書活動(dòng)月、愛國主義活動(dòng)月等幾項(xiàng)活動(dòng)。雖說本學(xué)期時(shí)間和任務(wù)都很緊張，但是，我們思政部本著不求更多創(chuàng)新，但求工作開展和完成的原則，在本學(xué)期安排了一些必要的活動(dòng)，具體如下：

1．10月份，在全院學(xué)生中舉辦書法作品大賽。目前，大賽已基本結(jié)束，評(píng)委老師說，“今年，學(xué)生交上來的作品是歷屆以來最好的，學(xué)生中有的是人才。”一位老師講，她很想輔導(dǎo)輔導(dǎo)幾位學(xué)生，讓他們

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參加全國性的書法大賽。

目前，我們正在著手準(zhǔn)備，把學(xué)生的優(yōu)秀作品在全院做一個(gè)大型展覽，這樣既能激勵(lì)學(xué)生，也可以為我院的校園文化注入新鮮活力。

2．11月份，在全院所有班級(jí)開展“讀書”活動(dòng)月，以“想讀書、愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”為活動(dòng)宗旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。并通過推薦書目，開展討論，適時(shí)發(fā)放宣傳材料，印制知識(shí)性答題，讓學(xué)生在閱讀中充實(shí)自己并有所收獲。目前，此項(xiàng)活動(dòng)正在進(jìn)行中。

3．12月份，我們計(jì)劃在全院開展“愛國主義”活動(dòng)月，要求思政老師在課堂教學(xué)中貫徹和增加相應(yīng)的內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行廣泛深入的討論，結(jié)合歷史事件和國家形勢(shì)寫出每個(gè)人的心得體會(huì)，并通過征文、演講等形式在全院范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)團(tuán)隊(duì)感，在學(xué)生的德育實(shí)踐上進(jìn)行一些探索和總結(jié)。

七、配合學(xué)生處搞好離校學(xué)生和學(xué)生離校的德育工作。無論是平日的教學(xué)中，還是最近離校前的德育教育中，我們竭盡全力在學(xué)生中加強(qiáng)引導(dǎo)和教育啟發(fā)，真正做到曉之以理、動(dòng)之以情、苦口婆心、娓娓絮叨，結(jié)合就業(yè)準(zhǔn)備、國家形勢(shì)、行業(yè)要求、人生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)等多方面給學(xué)生做引導(dǎo)，在潛移默化中教育學(xué)生，使他們把自己心靈深處最美好的一面曾現(xiàn)出來，把美好和感恩留給學(xué)校，把積極、奮進(jìn)和敬業(yè)帶入社會(huì)和自己的實(shí)習(xí)崗位。

通過兩天三場(chǎng)的德育課講座，學(xué)生們普遍表現(xiàn)出了一種積極自信、善良感恩、踏實(shí)誠懇的良好離校氛圍，一種濃濃的師生情、學(xué)友情和離校情在全院流動(dòng)。

八、重視績效考核機(jī)制中的閉合理念，使部門的各項(xiàng)工作有條不紊，張弛有度。

每月一次的績效考核是我院將教學(xué)管理與黨委績效考核相結(jié)合的一個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新。思政部從運(yùn)行以來嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策，積極與考評(píng)組和黨辦負(fù)責(zé)同志聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)體會(huì)，通過查找問題、分析原

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因、制定整改措施、明確工作任務(wù)，特別是把績效考核中各項(xiàng)工作強(qiáng)調(diào)閉合的理念真正落在實(shí)處，真正按照部門月度任務(wù)書有效布置和安排工作，通過強(qiáng)調(diào)閉合管理，我部門的工作呈現(xiàn)出有條有理、張弛有度的良好局面。

以上是思政部工作以來的簡單工作匯報(bào)，總體感覺是，我們可以問心無愧地說“我們?nèi)�力以赴了，我們盡心盡力了！”

當(dāng)然，全力以赴、群情振奮和盡心盡力的工作狀態(tài)下，工作中也還是一定存在許多問題的。比如，我們都感覺到自身教學(xué)水平的不夠，每個(gè)人還都需要更好地去學(xué)習(xí)；我們深知自身科研能力的大大欠缺，這方面今后更需要加強(qiáng)和學(xué)習(xí)；還有我們?cè)谡n件教學(xué)上運(yùn)用得不夠充分，制作課件的水平急需提高；學(xué)生的形勢(shì)與政策課還有待加強(qiáng)，教師們上好形勢(shì)與政策課還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)；我們的管理工作水平還要不斷提高等等問題的存在需要我們的不斷努力和改進(jìn)。

今后我們會(huì)積極組織教師克服不足，抓緊學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)科研究，特別是在形勢(shì)與政策課的教學(xué)上下大功夫，以滿足學(xué)生的需要。同時(shí)，要在本部門的工作中逐漸有所創(chuàng)新，特別是在學(xué)生思政理論課的教學(xué)研究方面出一些成果，不妄學(xué)院對(duì)思政部的重視和期望。

另外，我們也要配合學(xué)院其他部門搞好相關(guān)工作，共同為我院的良性發(fā)展做出我們最大的貢獻(xiàn)。

最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們部門工作的支持和幫助；感謝院辦、學(xué)生處、教務(wù)處給我們工作的服務(wù)和配合；感謝學(xué)院其他部門各位老師分擔(dān)我們部門的工作。今后，我們會(huì)一如既往地干好工作，與各部門鼎力配合，與各位老師共同進(jìn)步，在院領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)帶領(lǐng)下共同為我們學(xué)院的美好明天而不懈奮斗！

思政部201*年11月15日

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