駕駛實習(xí)總結(jié)

汽車駕駛實習(xí)體驗總結(jié)

作為一個學(xué)習(xí)車輛工程專業(yè)的學(xué)生，對汽車的品牌、結(jié)構(gòu)充滿好奇，更對汽車的駕駛充滿好奇！在今年大三的期末，我們車輛工程專業(yè)的同學(xué)有幸有次汽車駕駛實習(xí)的機會。對此我們滿懷激動與好奇，我們也都準備好好對待實習(xí)課程認真學(xué)習(xí)。

我們的駕駛實習(xí)為期安排為三天。指導(dǎo)老師在我們的三天時間里做了詳細的安排規(guī)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容布置。這讓我們盡可能多的學(xué)習(xí)和了解有關(guān)汽車駕駛方面的知識和技術(shù)。在這幾天的實習(xí)過程中，我們的專業(yè)負責老師對于我們的外出實踐做到了認真負責關(guān)心學(xué)生。因此，我們每個同學(xué)在實踐學(xué)習(xí)中收獲頗豐，獲得了一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

在去駕校駕駛實習(xí)前，我們的老師已經(jīng)把我們的組別分好。每個組大概在五到七個人之間，都有一個負責聯(lián)系老師和組員的組長。在我們第一天早上集合的時候，就是組長聯(lián)系老師和組員集合坐校車到實習(xí)基地。我們每個人坐下大巴上懷著十分激動的心情到了駕校的實習(xí)基地，下車后我們看到一排整齊停著的大眾普桑，車旁整齊地站著等待我們的教練。然后，我們按照帶隊老師的要求組隊分到負責的教練車旁！這里的教練都很耐心，他們首先給我們整體介紹汽車，然后把汽車的引擎蓋打開給我們詳細介紹汽車有關(guān)結(jié)構(gòu)和汽車理論。講述汽車引擎蓋里的每一個部分在汽車行駛過程中起到的作用，教練知道我們是學(xué)汽車專業(yè)，他也會偶爾給我們提一些問題思考，我們也都會積極地回答！教練給我們講述的一些關(guān)于汽車行駛過程中應(yīng)注意的問題都讓我們收益匪淺。因為這些都是從長期駕駛的經(jīng)驗中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗知識。開始的整個上午時間，教練都在教我們一些理論知識和基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練。讓汽車在沒有啟動的前提下，教練教我們練習(xí)著松油門，踩離合到底，右手換檔，緩慢松離合，加油，接著我們又學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)方向盤，雙手呈“十”字狀交叉換位轉(zhuǎn)動方向盤至卡死。通過每個人連續(xù)的練習(xí)，教練讓我們慢慢地找到駕駛的感覺。接下來的時間里，我們開始慢慢接觸發(fā)動汽車后起步倒車的實際駕駛練習(xí)。剛開始有些同學(xué)因為比較緊張，所以會出現(xiàn)突然加速和突然熄火這些意外情況。但我們自己暗自慶幸的是因為教練車與一般的家用轎車不同的地方是副駕駛的位置有一個輔助剎車。在出現(xiàn)意外情況下，教練會及時踩著輔助剎車讓后對我們指出糾正錯誤，并耐心教導(dǎo)我們克服困難！

在駕校實習(xí)基地的幾天駕駛實習(xí)中，我還練習(xí)了上路駕駛，過紅綠燈口、轉(zhuǎn)彎、變換車道等等。學(xué)習(xí)了這些基本駕駛技能后讓自己非常的興奮，感覺自己在這個過程中收獲了很多，很有意義！

擴展閱讀：駕駛實習(xí)總結(jié)報告

實習(xí)時間：一周

實習(xí)地點：豐峰駕校

實習(xí)目的：駕駛實習(xí)是交通運輸專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的實踐教學(xué)，通過學(xué)習(xí)，初步了解汽車的使用性能，了解各種駕駛操作裝置的作用和使用方法，為進一步專業(yè)課程建立感性認識基礎(chǔ)。

汽車起步：起步要平穩(wěn)，起步前先檢查車前和車下有無障礙物；起步時離合器和加速踏板配合要求：“左腳快松聽聲音，音變車抖稍一停，右腳平穩(wěn)來加油，左腳慢放，車前進。操作方法：踏下離合踏板，將變速桿掛入一擋或者二擋；按喇叭，放開手制動器，同時逐漸平穩(wěn)的塔下加速踏板

實習(xí)心得：

通過一周的汽車駕駛實習(xí)課程，讓我對汽車有了更進一步的感性認識，了解了汽車

各個部件所在的位置及發(fā)揮的作用。正如教練跟我們說的：我把這輛車拆開，你們能說道說道，要是我爸零部件裝起來你們不一定能認得出來。確實，理論的學(xué)習(xí)離不開實踐的輔助，兩者集合才能達到最好的學(xué)習(xí)效果。自1885年卡爾弗里特立奇本茨將單杠的發(fā)動機裝在馬車上,，制成了世界上第一輛三輪車開始，到現(xiàn)在從汽車企業(yè)百花爭鳴的繁榮，汽車在改變我們的生活，帶給我們極大便利，形成了一種特殊的對機械崇拜的文化。

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