201*年上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)
201*年下學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)
從201*年下學(xué)期的開(kāi)展工作以來(lái),我業(yè)務(wù)知識(shí)不斷成長(zhǎng)起來(lái)、工作有條不紊的開(kāi)展,這與學(xué)校系部領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的指導(dǎo)和關(guān)心是分不開(kāi)的。在平常的工作中,我學(xué)到并掌握了許多知識(shí),對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了更深刻的了解,現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。
在思想政治上,我積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)黨內(nèi)思想政治理論研究成果,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,積極實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”,積極主動(dòng)的關(guān)心國(guó)家大事和國(guó)際形勢(shì),思想政治理論素養(yǎng)有了一定的提高。注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),按時(shí)參加組織活動(dòng),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),堅(jiān)持以中央十六號(hào)文件和《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指導(dǎo)日常工作,不斷提高理論修養(yǎng),并在工作實(shí)際中努力貫徹落實(shí),始終保持黨員先進(jìn)性。在工作之余,自己也有意識(shí)的在輔導(dǎo)員工作專業(yè)理論方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常閱讀該方面的論文和專著。此外還參與申報(bào)了我校的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。通過(guò)這半年的努力,我的自身素質(zhì)有一定提高。
二、細(xì)致、扎實(shí)的做好輔導(dǎo)員工作
輔導(dǎo)員工作主要分兩個(gè)方面:本學(xué)期我?guī)Я?2級(jí)5個(gè)班,分別是播主1班35人,播主2班35人,語(yǔ)文教育41人,文秘1班36人,文秘2班35人。共181人。學(xué)生眾多,工作繁雜,我本著嚴(yán)謹(jǐn)、耐心的原則認(rèn)真做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、檔案整理、日常管理等各項(xiàng)工作,同時(shí)堅(jiān)持正常參加早操、晚自習(xí)和晚自習(xí)后的值班,遇到問(wèn)題能及時(shí)、有效的進(jìn)行處理。(一)做好思想政治教育工作
平時(shí)能結(jié)合時(shí)事政治、國(guó)家大事和學(xué)校重大事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育,提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)。利用班課和班會(huì),密切關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),做好正確的思想引導(dǎo)。本學(xué)期共召開(kāi)4次班課,分別是“創(chuàng)文明校園,從我做起”“大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展”“未雨綢繆,加強(qiáng)安全意識(shí)”“與人為善,共建和諧”。從校園文明、個(gè)人規(guī)劃、安全教育和人際關(guān)系等幾個(gè)方面給同學(xué)們指導(dǎo)和建議。此四部分緊貼當(dāng)下熱點(diǎn),具有積極的現(xiàn)實(shí)意義,受到學(xué)生廣泛好評(píng)。同時(shí)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),充分利用飛信、QQ、電子郵件、校內(nèi)網(wǎng)等途徑與同學(xué)進(jìn)行交流和溝通,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑,繼續(xù)充分利用各種手段開(kāi)展學(xué)生思想教育工作。(二)班級(jí)管理嚴(yán)格民主、細(xì)致入微1、抓好學(xué)生的思想教育工作。
開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀,價(jià)值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí),思想水平及能力,以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會(huì),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。
2、加強(qiáng)班干部的教育和管理。
定期召集班級(jí)干部會(huì)議,在學(xué)習(xí)上提出明確要求,在班級(jí)管理、團(tuán)日活動(dòng)方面進(jìn)行探討,在工作方式、方法方面進(jìn)行交流,使他們時(shí)刻感到責(zé)任感和使命感,提高他們的管理能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。定期召開(kāi)全體班干部會(huì)議、班干部骨干會(huì)議,并經(jīng)常和干部一對(duì)一進(jìn)行交流。3、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重心,狠抓常規(guī)管理。
堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待常規(guī)管理工作。在平時(shí)的工作中,能夠深入學(xué)生宿舍,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),檢查不文明行為和違紀(jì)違歸行為并及時(shí)制止。堅(jiān)持做好早操和晚自習(xí)的常規(guī)檢查,不遲到不早退,給同學(xué)樹(shù)立榜樣。安排紀(jì)律委員每天認(rèn)真記錄學(xué)生出勤情況,包括遲到、早退等課堂違紀(jì)情況;宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的重要場(chǎng)所,通過(guò)對(duì)學(xué)生宿舍的常規(guī)檢查,努力把宿舍營(yíng)造成一個(gè)健康、舒適、衛(wèi)生和安全的場(chǎng)所。
4、評(píng)優(yōu)評(píng)先、積極分子推選工作做到公平、公正。
全程參與綜合測(cè)評(píng)計(jì)算、核查,做好最后把關(guān)工作;評(píng)優(yōu)評(píng)先嚴(yán)格依照條件要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際表現(xiàn),推出的積極分子都是最具代表性和榜樣作用的;在征求班級(jí)干部和廣大同學(xué)的意見(jiàn),通過(guò)民主投票和共同討論商量產(chǎn)生。5、經(jīng)常談話談心,做同學(xué)的“知心姐姐”
利用多種機(jī)會(huì)與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點(diǎn),幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位,對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的,有厭學(xué)傾向的學(xué)生耐心疏導(dǎo),講明道理,幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。(三)支持、配合開(kāi)展各項(xiàng)班團(tuán)活動(dòng)
在動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,全力支持、配合各班的班團(tuán)集體活動(dòng)。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生參加相應(yīng)的校系部活動(dòng)。在學(xué)校各類比賽中,我所帶的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀。如播主1班的楊陽(yáng)榮獲好書(shū)評(píng)介活動(dòng)一等獎(jiǎng)。播主1班文雅榮獲“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽二等獎(jiǎng),并代表學(xué)校參加省里舉行的“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽榮獲三等獎(jiǎng)。播主1班高文潤(rùn)榮獲“旅游之星”最具親和力獎(jiǎng)。語(yǔ)文教育班在優(yōu)良學(xué)風(fēng)月中被評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”。語(yǔ)文教育班南5-404在文明禮貌月中被評(píng)為“文明寢室”。文秘1班在系部舉行的拔河比賽中榮獲集體一等獎(jiǎng)等。(四)做好學(xué)生心理健康教育工作
在工作中,我發(fā)現(xiàn)所帶班級(jí)大部分學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,但是卻缺乏理想和目標(biāo),他們表面堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心脆弱,自尊心強(qiáng),表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈,很多學(xué)生在順境中成長(zhǎng),比較嬌慣,抗挫折能力存在潛在問(wèn)題,尤其是班上學(xué)生均為女生,針對(duì)90后學(xué)生群體共同特點(diǎn),我在各班有針對(duì)性地開(kāi)展了感恩父母珍愛(ài)生命奉獻(xiàn)社會(huì)主題教育活動(dòng),在各班設(shè)置心理委員,通過(guò)辦干部例會(huì)、走訪宿舍、個(gè)別學(xué)生談話,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。針對(duì)部分學(xué)生晚歸、曠課問(wèn)題采用教育與檢查相結(jié)合,學(xué)校工作與家長(zhǎng)配合相結(jié)合的方式,并取得一定的效果。三、工作中的不足
1、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高
雖然本人積極學(xué)習(xí),并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。但參加工作時(shí)間較短,理論水平還很低,難以確定研究方向,研究能力還處于較低層次,倍感自身知識(shí)積累的有限,需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求,并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。2、工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作能力有待進(jìn)一步提高
工作中,由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。
以上是我對(duì)全年的工作進(jìn)行的總結(jié),在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步,進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己,從而更好的勝任工作?催^(guò)一位老輔導(dǎo)員總結(jié)的很好:要完善人格、言傳身教,做學(xué)生成材的引路人;要理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生生活的貼心人;要明確方向、強(qiáng)化載體,做學(xué)生素質(zhì)教育的領(lǐng)路人;要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,做學(xué)生人生規(guī)劃的指導(dǎo)者。做好這份工作,需要的不僅是一定的理論基礎(chǔ),更多的是我們要在實(shí)踐中自覺(jué)獻(xiàn)身,勇挑重?fù)?dān),并不斷總結(jié),改進(jìn)工作,用自己全部的精力來(lái)詮釋對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)!
文學(xué)與傳媒系輔導(dǎo)員:劉力愷201*年6月19日
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201*-201*學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)
教學(xué)工作
一、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
1、備課深入細(xì)致。認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。
2、注重課堂效果。針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。4、作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正。二、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
這學(xué)期我?guī)У氖撬模?)班,這個(gè)班的學(xué)生上課不聽(tīng)講,回家不做作業(yè)是常事。第一天就有十幾個(gè)人不交作業(yè)。針對(duì)這一情況,我制定了一系列的方案:什么情況需要補(bǔ)作業(yè),什么情況需要請(qǐng)家長(zhǎng),什么情況需要與學(xué)生談心,什么情況需要鼓勵(lì),什么情況需要批評(píng)。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的改變。現(xiàn)在,早上,老師沒(méi)到教室前,學(xué)生能自覺(jué)讀書(shū);中午,學(xué)生能自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)。三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
對(duì)于后進(jìn)生,我從來(lái)都是不埋怨、不打罵、不放棄。我會(huì)因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常心態(tài)對(duì)待學(xué)生的犯錯(cuò)。做到動(dòng)之以情曉之以理。對(duì)學(xué)生真誠(chéng),不欺騙學(xué)生,盡量去理解學(xué)生。
|輔導(dǎo)員工作
一、抓常規(guī)工作,促中隊(duì)建設(shè)
1、加強(qiáng)值日生管理,開(kāi)展學(xué)校紀(jì)律、學(xué)習(xí)的檢查。2、整頓升旗儀式及規(guī)范升降旗
從我擔(dān)任輔導(dǎo)員起,就開(kāi)始整頓升旗儀式。從高年級(jí)的學(xué)生中挑選一名主持人,兩名護(hù)旗手和一名升旗手,同時(shí)每周一都結(jié)合各種節(jié)日及大事進(jìn)行國(guó)旗下的講話,使得學(xué)生們?cè)跐撘颇羞M(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。規(guī)范升降旗,以前都是星期一升旗,到星期五降旗,F(xiàn)在每天都要升降旗,并且在規(guī)定的時(shí)間里進(jìn)行。3、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè),營(yíng)造書(shū)香溫馨校園
開(kāi)學(xué)初,對(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員提出要求,辦好班級(jí)三塊板。一塊黑板,兩塊展板。黑板和走廊展板是月月?lián)Q,室內(nèi)展板是月月新。另外為各班配備了圖書(shū)角,十幾本新書(shū)。讓學(xué)生在校期間能充分閱讀。營(yíng)造出書(shū)香校園的溫馨氛圍。4、做好隊(duì)報(bào)的征訂和派發(fā)工作隊(duì)報(bào)是一周一期,到學(xué)校后,我第一時(shí)間派發(fā)到各中隊(duì)輔導(dǎo)員的手中。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),不拖延,不敷衍。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生快樂(lè)、全面發(fā)展
本學(xué)期同樣開(kāi)展了一些豐富多彩的主題活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí),學(xué)到了知識(shí)、鍛煉了能力。
三、做好中午學(xué)生就餐值班管理工作
為了加強(qiáng)校園安全管理,小學(xué)將就餐的學(xué)生分成兩個(gè)班。安排教師打飯并值班。開(kāi)學(xué)前就制定好一學(xué)期的排班表。由于就餐學(xué)生每個(gè)月都有變動(dòng),所以每月都要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和制表。為了防止教師遲到或提前走,還安排學(xué)生記下教師離班的時(shí)間,徹底做到防微杜漸。遇到偶發(fā)事件,如個(gè)別教師忘記,不管干什么,我都會(huì)第一時(shí)間頂上。
四、有效處理安全事故,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和班主任的關(guān)系
學(xué)校遇到安全事故,我都會(huì)積極主動(dòng)地去調(diào)查、取證、與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)。減輕學(xué)校的負(fù)擔(dān),減少學(xué)校的麻煩。由于我在處理問(wèn)題上動(dòng)之以情曉之以理,以誠(chéng)感人。家長(zhǎng)都是生氣而來(lái),滿意而去。
五、注重特殊生的教育
余世維曾經(jīng)說(shuō)過(guò),教育是隨時(shí)、隨地、隨人的教育。我大為觸動(dòng),平時(shí)我就是這樣教育學(xué)生的。除了隨時(shí)隨地地關(guān)注學(xué)生,我更關(guān)注特殊生。如張老師班上的楊家豪、曾燕鵬。這兩個(gè)是班上的“老鼠屎”,打架、罵人是常事。我經(jīng)常單獨(dú)教育他們。
師德小結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的工作又將在繁忙中結(jié)束,F(xiàn)將本人一學(xué)期中師德師風(fēng)情況小結(jié)如下:一、通過(guò)學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí),.切實(shí)貫徹學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大,并寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得。嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心"、"愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、認(rèn)真教學(xué),刻苦鉆研教學(xué)大綱,努力提高自己的教育教學(xué)水平,要提高自身的師德修養(yǎng),首先要提高自己的教育教學(xué)水平。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課。本人平時(shí)在做好知識(shí)的傳授的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生的思想教育,做到關(guān)心他們的生活,了解他們的性格和脾氣,愛(ài)好和特長(zhǎng),努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
三、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,在日常生活中加強(qiáng)學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,不斷豐富,充實(shí)自己,有意識(shí)地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,敢于超越前人,敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革,力所能及地站在教改的前沿。
四、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為,杜絕有償家教和帶教學(xué)生。對(duì)學(xué)生的人格的尊重上,平等地看待每一位學(xué)生,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生;能關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,和諧發(fā)展;能充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性,鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。
五、樂(lè)于奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我。教師需要一種奉獻(xiàn)精神,要有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神。我會(huì)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo),不斷追求成功。建立平等的思想,建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè),為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切,在下一代的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的,我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己,堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己,堅(jiān)持以自覺(jué)的育人精神引導(dǎo)自我,充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。教育大計(jì),教師為本;教師素質(zhì),師德為本。我會(huì)努力成為
“政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。
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