201*年12月思想政治輔導員工作總結

工作總結痛并快樂著

201*至201*學年已然結束，在院系領導和同事的幫助關懷下，本學年的學生工作順利的告一段落了，自己也成長了許多成熟了許多，在這一年中經(jīng)歷了許許多多的事情，許多事情（關于學生的）讓我為之感動甚至終身難忘；這些經(jīng)歷為今后工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗，在此對給予我?guī)椭�的領導和同事表示衷心的感謝�，F(xiàn)將工作情況及認識和體會總結如下。

做為一名思想政治輔導員，我一直認為此項工作至關重要任重而道遠，因為我們工作的對象是人。一個人的思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。所以在教書育人、管理育人和服務育人的過程中我非常注重思想的引導，從而使我的學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀；讓學生用正確的科學的方法去處理自己所面臨的“學習苦惱”、“戀愛矛盾”、“擇業(yè)焦慮”和“貧困自卑”等問題。學生工作頭緒非常復雜，要想做好學生工作我個人覺得是一個復雜的系統(tǒng)工作；在做學生工作中我一直堅持“動之以情，曉之以理；持之以恒，導之以行�！钡脑瓌t教育引導學生；做工作時遇到各類問題，我都會有條不紊的去面對去解決，因為我堅信“只要思想不滑坡，方法總比問題多。”大學生活是豐富多彩的，學生對大學期望非常之高，怎么去做好學生工作才不讓學生失望是我經(jīng)常思考的問題；面對如今社會體制改革的轉型期部分形成的“所謂的價值觀念”，怎么樣去指導他們引導他們是我經(jīng)常思索的問題。我個人認為馬斯洛的需要層次理論非常適合用于學生工作，對于做好學生工作起到了事半功倍的效果；生理的需要，安全的需要，社交的需要（歸屬與愛的需要），自我尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要，根據(jù)這些需要人性化的分階段的灌輸給學生，學生會比較愉快的高興的接受。

一、我擔任土木與建筑工程系07級思想政治輔導員和07級黨支部書記一職。平時的工作嚴格按照學院黨委和行政的指示，在系領導的具體指導下進行。圍繞學院“建室風、促班風、建校風”的宗旨，對學生的綜合素質(zhì)進行量化考核制度，“黨員形象工程”長期貫徹落實，取得了比較好的效果。根據(jù)每個階段的工作要點，成立特別工作小組（例如大四后黨小組的功能繼續(xù)發(fā)揮的情況下，又成立了畢業(yè)班事物工作小組有針對性的為學生解決問題；也許就是這種模式的效果，目前07級就業(yè)的同學已經(jīng)達到一半。）對于學生重點關心的獎學金評定、入黨評優(yōu)等問題，事關學生的切身利益尤為細心和注意，一定做到“公平、公正、透明”，只有這樣才會形成良好的風氣，從而也有利于整個集體的良性循環(huán)發(fā)展，整個團隊才可能日高日上日上日妍。在過去的一年中，年級涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀事跡和先進個人：如土木1072班學生張娟被評為“湖北省優(yōu)秀共青團員”，土木1072班學生韓英獲第三屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽建筑類尺規(guī)二等獎，4A520寢室被授予“武漢市文明寢室”稱號，07級所在支部多次被學院黨委全院通報表揚，在今年“七一“表彰中被授予先進黨支部稱號，兩名黨員被授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員�？傊�成績的取得需要師生同心同德、共同努力才行，師生之間應該相互理解相互關懷才行。年級是一個團隊，要有難同當有福同享才可能打造優(yōu)秀的團隊；人心都是肉長的，只要真心的關心他（她）人就一定會產(chǎn)生共鳴。附：

致我們土木07級畢業(yè)生的一封信

同學們大家好:

1.首先恭喜今天我們有27名同學成功與中鐵15局簽訂就業(yè)協(xié)議;來面試的沒選上的可能各方面的原因都有(簡歷材料做的有問題或是語言表達能力等問題,當然從我的角度看希望你們都可以簽約),沒有選上的千萬不要氣餒和灰心.

2.忠誠的建議沒有工作的同學今后一定要把握好機會,有的機會是可遇而不可求的(比如像中鐵15局等國企)

3.考研和考公務員的同學校園內(nèi)的招聘會一定要參加(無論男生或女生,不來損失很大),大型企業(yè)不會因為你考上毀約了而索取違約金(因為他很大氣)

4.大家把握好年前找工作的黃金期,不要坐視良機.

5.就業(yè)困難的同學主動找我聊天,我會盡心為你出謀劃策的,發(fā)現(xiàn)適合的工作會提供給這部分同學的.

6.大家永遠不要忘記學習不要使自己的思想麻醉,時刻保持清醒的頭腦,明白什么時刻應該去做什么事情.(頭要冷,腳要熱,心要平,氣要通.)

7.找工作不要怕辛苦,不經(jīng)一番寒徹骨,那來梅花撲鼻香?(記得曾經(jīng)告訴過大家一句話"苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦關終屬楚.)8.為了自己也好,為了父母也好,為了找到工作臉上有光也好,大家一定要找好自己的第一份工作,當然更不允許故意不找工作做啃老族的同學.我們不能做不忠不孝不仁不義之大學生.

9.希望大家在剩下的大學時光里好好的總結一下大學所學的專業(yè)課程(如三大力學材料力學\\理論力學和結構力學),使其融會貫通以備到工作崗位上使用;好好總結一下在大學里究竟學習到了那些對你今后人生路有所幫助東西,回憶一下你是怎么解決學習上的壓力,怎么解決成長的煩惱和面對愛情和從事什么工作抉擇等一系列糾結的復雜的事情.

10.希望同學們永遠都要心存感恩,感激身邊幫助過你的同學,感激教育過你們的每一位老師(也許有的老師你不是蠻喜歡),甚至感激那些曾經(jīng)傷害過你的同學或老師,因為正是他們的某些缺陷讓你成長也有可能他們的缺點給了你啟示從而使你更加優(yōu)秀.(把別人對你的好刻在石頭上,把別人對你的壞畫在沙子上.)

11.最后告訴大家怎樣去保持一個健康的情緒:第一一定要具有正確的人生追求;第二一定要有寬廣的胸襟;第三要理性的適應生活;第四要時刻記得尋找身邊的快樂.預祝同學們明年畢業(yè)時都能夠找到稱心如意的工作!衷心盼望我們在大學剩下的時光里開心的愉快的充實的走完!(因為今天很多同學表現(xiàn)的很優(yōu)秀,令我很開心和欣慰.所以極興寫上這些話和大家分享.)此致

敬禮

二、本人兼職系團總支書記，負責指導團總支和學生會的工作。在這個集體中，認識非常多的優(yōu)秀學生，他們工作認真賣力并且悟性也比較高。他們在過去一年中秉承“團結、務實、高效、創(chuàng)新”的宗旨，成功的完成了大學生誠信教育、特色團日、科技文化節(jié)、五四表彰、大學生社會實踐（獲201*年大學生暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織獎）、運動會、干部培訓和換屆、迎新生活動、籃球賽和足球賽等大型活動。他們這個團體真正詮釋了“興我華夏、振我雄風；土木精英、勇攀高峰。”他們是我的驕傲，他們是我的自豪，他們的精神令我感動，使我受益匪淺。

三、擔任系黨總支組織委員期間，在院黨委的正確領導和系領導的關心與支持下，在黨總支及各黨支部和全體黨員的共同努力下開展了教工黨員參觀江西革命老區(qū)、學生黨員深入企業(yè)學習實踐、畢業(yè)生黨員座談以及籃球比賽、拔河比賽等文體競賽和活動，并組織教工參加院工會組織的各項活動，活躍職工文化生活，增強職工之間和單位之間的聯(lián)系與溝通。對于身患疾病和生活困難職工及時給予慰問，增強了黨組織的凝聚力和黨組織工作的群眾基礎。通過上述行之有效的工作，為學院改革發(fā)展的順利推進營造和諧的氛圍。

四、工作不足及改進的措施

1．后進生的轉化工作還有所欠缺，對其的工作方法比較單

一，缺乏力度和實效。對留級生的工作經(jīng)驗不足，今后會不斷探索。

2．由于本人工作經(jīng)驗不夠豐富，在工作方法上會不斷學習探索。目前理論水平還比較欠缺，今后會努力學習，不斷領悟，不斷總結，爭取做一名讓領導放心、同事滿意、學生歡迎的思想政治輔導員。

擴展閱讀：201*年輔導員工作總結(李寧)

201*年輔導員工作總結

李寧

在院系領導和同事們的大力支持和關心的下，在黨的十七屆五中全會和全國教育工作會議精神指引下，我本年主要在加強學生的思想道德水平、人文素質(zhì)、學風建設、六率考核、四自教育等方面作了工作，有成績也有不足，為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，改正不足，現(xiàn)總結如下：

一、加強學生的思想道德教育，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，確立好自己的人生坐標。學生進入大二后，大部分同學能繼續(xù)保持一個明確的奮斗目標，但少部分同學已經(jīng)忘記了到學校來的目的，加之成績的不理想，平時對自己的要求不嚴格，自我放縱，導致他們想混文憑或者想趁未踏如社會之前過幾年舒服日子的思想有所抬頭，所以加強大二學生的思想教育迫在眉睫，如果不從思想上整頓好，那么我們以前作的工作就付之東流，大三的管理難度就更大。因此每次開班會我都強調(diào)到學校來的目的是什么，怎樣做才能讓父母放心，怎樣做才能畢業(yè)后更好的履行自己的社會責任。

學生的入黨推優(yōu)工作是加強和提高學生的思想道德水平的一項很重要的途徑。這項工作的好與壞，直接影響到學校的信譽度，影響到學院在同學們的形象，我在開展這項工作時十分注重透明度，要務必把這項好事辦好，真正作到公平、公正、公開，嚴格按照學院發(fā)展黨員的條件，堅持標準，寧缺毋濫。全年共有15位同學參加了黨校學習，16位同學新寫了入黨申請書，39位同學光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

利用政治學習、班會、個人談話的機會，開展了具有時代意義的主題團日活動，加強每個學生的責任感，讓學生明白在學校的責任是什么，到社會上的責任又是什么，什么行為是負責任的，什么行為是不負責任的，形成一種作任何事都要對自己對父母對將來負責任的意識。

二、加強常規(guī)管理，確保六率的五高一低，開展文明創(chuàng)建，爭創(chuàng)文明班級、文明寢室，爭當文明學生。

常規(guī)管理是保證學院教學正常運轉和為同學們創(chuàng)造學習氛圍的前提條件，搞好了常規(guī)管理，我們就可以減少很多麻煩。

1、堅持每天同學生一起做早操，個別寢室去催床的辦法，保證了到操率。上午第一節(jié)課前、下午第一節(jié)課前到寢室督促學生上課，不定期到教室檢查上課情況和隨堂聽課等形式，保證了到課率。晚上下自習后到學生寢室與同學談心和聊天，關心他們身邊的小事，噓寒問暖，了解狀況，拉近關系。每個周四下午都到學生寢室去檢查衛(wèi)生，保證給學生創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。

2、各班建立的班委會、團支部的班規(guī)章制度及財會制度更加完善。通過民主選舉選出值得學生信賴的班干部，他們除能認真及時完成老師交待的任務外，還把全班同學帶動起來，同心協(xié)力為集體、系爭榮譽。各班依照各班不同的情況，建立了適合本班的班規(guī)；并且班費的管理，以節(jié)儉為本，公開、公明、公正，定期為全班學生匯報賬目，做到賬目了然，支取明白，分別由一人管賬、一人管錢，財會制度完善，學生一致反映情況很好。

3、班長認真負責班級的考勤，更有針對性地加強班風、學風建設，使學生積極投入學習中。若出現(xiàn)什么異常情況或違紀現(xiàn)象，班干部如實及時的向我匯報，然后我根據(jù)具體情況和班干部一起商量辦法促成更好的班風和學風。

4、積極主動配合學校有關部門工作，及時認真完成上傳下達。評選獎學金、助學金、評選各種先進等，全班學生都予以宣布、公示。5、在競爭激烈的今天，就業(yè)形勢極為嚴峻，一些學生卻視而不見，要么一心學習，不聞窗外事，要么破罐破摔，糊里糊涂度日。為此，我讓學生現(xiàn)在就關注就業(yè)信息，經(jīng)常給他們講就業(yè)形勢，指導他們盡早規(guī)劃人生，盡早確定奮斗方向，重要的是現(xiàn)在在校期間該怎樣做。

三、班風學風建設

班風，即班級風氣，是一個班級內(nèi)大多數(shù)同學表現(xiàn)出的共性傾向。包含情緒、言論、行動、道德面貌和作風等，而往往以言行、風格、習慣、態(tài)度等表現(xiàn)出來。良好的班風是學習的保證。只有建立良好的班風，才能使全班大多數(shù)同學在班級這個集體中學習生活得心情舒暢。

我隨時向老師了解學生的上課情況及向?qū)W生、班干部詢問上課的情況，并讓其提出對教學上的更好建議，成為雙方的橋梁，使課堂變得更好、學習更利吸收；也有利于教學質(zhì)量的提高，更有利于學風的改善。

四、嚴格要求，悉心指導，精心培養(yǎng)一支高素質(zhì)、能力強的學生干部隊伍。

244名學生共分7個班，班長團支書總共就有10人，雖然日常工作繁重，但提高班干部的工作能力是當務之急。于是，我查閱有關資料，給他們辦培訓班，從學習班委職責開始，一步步教他們?nèi)绾伍_展工作、如何解決工作難題、如何提高工作效率、如何處理學生矛盾，我常教育他們嚴于律己，寬以待人，時常關注他們思想、學習、生活，并注意與學生干部一對一談心，檢查督促他們的工作開展情況。在班干部受到委屈時，我耐心做其工作，在其遇到難題時，我耐心指導，在一年多來，我很高興地看到不少學生干部快速成長起來。很多學生不僅工作出色，而且身兼數(shù)職，在院系等部門擔任學生干部，每當他們在組織活動時遇到問題，也來尋求我的幫助。這時，我都熱情地為他們出謀劃策，讓他們滿意而歸。由于有了一批得力的學生干部，我能準確把握學生思想脈搏，傾聽到學生的心聲，從而增強了工作實效。

五、特殊群體管理

轉化“后進生”往往是比較困難的工作，“后進生”一般有兩個心理特點：一是自卑感比較嚴重。二是惰性較強，自控能力很差，自由散漫，意志薄弱。對此我的體會是：一、保護他們的自尊心。要使他們向好的方向轉化，首先要保護他們的自尊心，增強他們的上進心。二、對待“后進生”的“閃光點”要及時給予表揚，加倍的愛護他們。對任何“后進生”都要一分為二的看待他們。對他們身上的“閃光點”要以誠摯的情感，及時肯定，及時表揚，尊重他們的人格，這樣才能找到轉化差生的“突破口”，才能使他們對老師、同學產(chǎn)生信任感和親切感。這時，你指出他身上的缺點，他才能接受。

貧困生是我們學生中一個較大的群體，228人中有近30的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。首先，我通過班干和同學了解貧困生的生活情況及家庭經(jīng)濟情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；并積極向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動。認真仔細地做好獎、助學金評定、貧困補助、勤工助學崗位等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

注重女生的管理，女生有女生的好處，在遵守紀律方面較好，但也有女生的麻煩。要充分發(fā)揮女生的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學生談戀愛，甚至同居等現(xiàn)象，擺正她們的位，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。平時多與女生聊天，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。

村大更是一個特殊群體，在管理上，我比較難做，松了不行，緊了也不行。他們的學習積極性不高，我只是盡了我最大的努力，全年無打架等事故發(fā)生。

六、第二課堂活動

第二課堂活動是提高學生的綜合素質(zhì)的重要途徑之一，今年中我班有40多人次參加了院系的各種比賽，不僅為系爭得了榮譽，提高了自身素質(zhì)，重要的是鍛煉了他們的集體榮譽感和團隊意識。

七、不足之處

1、各個班級發(fā)展不均衡，制藥一班紀律方面比較好，學習氣氛濃厚，但是活躍不足。制藥二班班集體意識強，參加活動積極，但是紀律差一點，學習氣氛不如一班。制藥三班個人素質(zhì)比較強，集體活動參加踴躍，學風差一點。園林兩個班專業(yè)知識掌握的比較好，但是人心比較散。

2、兩頭的學生觀察的比較多，而中等生就沒投入過多的精力。

3、女生是我工作的一個盲點，很多女生的思想我把握不住，做思想工作時不知從何談起。八、工作中的一點體會和想法

1、自身要善于學習與思考，注意工作方式方法，不斷提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。要具有一定探索精神，善于虛心學習，才能做好學生思想政治工作。

2、為人師表，輔導員自身的道德修養(yǎng)也極其重要。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身教重于言傳，用自己的模范行為感染學生，影響學生，教育學生，使學生的道德情感得到更進一步的升華。

3、工作開展地好不好，成效高不高，往往在于工作的技巧，對學生劈頭蓋臉的頓嚇，處罰，雖也是為學生著想，也都出于一個愛字，但學生未必能真心實意地聽從教誨，往往是左耳進右耳出，反而認為輔導員太羅嗦，不通人情等，隨著社會的發(fā)展，人的社會化，人格化逐漸加強，“輔導員”這個詞不再是“警察”加“保姆”所能歸納的。

總結一年來輔導員的工作，有很多收獲，這離不開學校領導和同事的支持，同時我也很清醒地認識到工作中還存在著很多需要不斷努力改進的地方，我深深地感到要當好一名優(yōu)秀的輔導員是很不容易的，但是不管怎樣，我一定不會辜負領導對我的期望，我會盡我最大的努力和最大的熱情把工作干好！

生物工程系輔導員：李寧二0一0年十二月二十五日

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