作文開(kāi)頭寫(xiě)作技巧 本文簡(jiǎn)介：

開(kāi)頭美麗精巧、新穎貼切，有創(chuàng)造力、震撼力、吸引力，必能讓閱卷老師一見(jiàn)鐘情，產(chǎn)生一種必欲讀之而后快的感覺(jué)，下面小范文網(wǎng)為大家詳細(xì)介紹作文開(kāi)頭寫(xiě)作技巧。1.開(kāi)門見(jiàn)山，亮明觀點(diǎn)它的表達(dá)角度，可以是開(kāi)頭直敘事情本身，也可以起筆點(diǎn)題；可以是開(kāi)宗明義地揭示文章主旨，也可以是單刀直入地點(diǎn)明論題等。由于這種寫(xiě)法干脆

作文開(kāi)頭寫(xiě)作技巧 本文內(nèi)容：

開(kāi)頭美麗精巧、新穎貼切，有創(chuàng)造力、震撼力、吸引力，必能讓閱卷老師一見(jiàn)鐘情，產(chǎn)生一種必欲讀之而后快的感覺(jué)，下面小范文網(wǎng)為大家詳細(xì)介紹作文開(kāi)頭寫(xiě)作技巧。

1. 開(kāi)門見(jiàn)山，亮明觀點(diǎn)

它的表達(dá)角度，可以是開(kāi)頭直敘事情本身，也可以起筆點(diǎn)題；可以是開(kāi)宗明義地揭示文章主旨，也可以是單刀直入地點(diǎn)明論題等。由于這種寫(xiě)法干脆利落，入題快捷，鮮明清晰，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。

范文

誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

解析

這個(gè)開(kāi)頭直接點(diǎn)題，鮮明地亮出了自己的觀點(diǎn)，為下文的展開(kāi)打下了基礎(chǔ)。

2. 設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者

開(kāi)頭以特寫(xiě)鏡頭或倒敘之法寫(xiě)出事件某個(gè)最富有吸引力的片段或事情的結(jié)果，從而產(chǎn)生懸念，目的在于引起讀者的關(guān)注，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。

范文

“我遇見(jiàn)你是最美麗的意外。”孫燕姿用她特有的嗓音詮釋著朋友的相遇，偶然抑或是必然。十五年匆匆而過(guò)。三年前，身邊的這些人來(lái)了，而如今，分別的時(shí)刻也來(lái)了。此時(shí)此刻，記憶里他的影像漸漸清晰起來(lái)。

解析

“他”是誰(shuí)？為什么分別？考生在一開(kāi)頭就設(shè)置了一個(gè)懸念，抓住了讀者閱讀時(shí)的好奇心理，激發(fā)了讀者閱讀的興趣。

3. 引用材料，新人耳目

開(kāi)頭可以引用一段或一句切合題意的名言、警句、俗語(yǔ)、哲言等，既可以作為文章開(kāi)頭，也可以設(shè)計(jì)為題記，從而給人留下深刻的印象。

范文

“生活是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子。”才華橫溢的女作家張愛(ài)玲如是說(shuō)。解析這個(gè)開(kāi)頭引用張愛(ài)玲的話，既為全文定下了抒情的基調(diào)，又含蓄地交代了自己對(duì)“生活”的理解，巧妙地詮釋了文題。

4. 巧用修辭，展示文采

巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語(yǔ)言，定能收到良好的效果。

范文

常聽(tīng)老人說(shuō)：“我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多！”那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只是村西頭的那兩塊老槐樹(shù)疊加起來(lái)的、我們上學(xué)必須經(jīng)過(guò)的“橋”嗎？

解析

考生在文章開(kāi)頭采用設(shè)問(wèn)方式，先設(shè)下疑問(wèn)，再展開(kāi)故事，具有很強(qiáng)的吸引力，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。開(kāi)頭如此不凡，自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。

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