作文構(gòu)思布局的方法 本文簡介：

構(gòu)思是動筆之前對作文的總體設(shè)計和構(gòu)想，一篇優(yōu)秀的作文，離不開精巧的構(gòu)思，下面小范文網(wǎng)為大家詳細介紹作文構(gòu)思布局的方法。構(gòu)思猶如蓋房子的藍圖，是作文的關(guān)鍵，可以說，有了好的構(gòu)思，文章就成功了一半�？墒遣簧倏忌鷧s不重視這關(guān)鍵一步，于是乎，寫到一半，又想重起爐灶，或是字數(shù)未夠已無話可講。針對這些情況，考生

作文構(gòu)思布局的方法 本文內(nèi)容：

構(gòu)思是動筆之前對作文的總體設(shè)計和構(gòu)想，一篇優(yōu)秀的作文，離不開精巧的構(gòu)思，下面小范文網(wǎng)為大家詳細介紹作文構(gòu)思布局的方法。構(gòu)思猶如蓋房子的藍圖，是作文的關(guān)鍵，可以說，有了好的構(gòu)思，文章就成功了一半�？墒遣簧倏忌鷧s不重視這關(guān)鍵一步，于是乎，寫到一半，又想重起爐灶，或是字數(shù)未夠已無話可講。針對這些情況，考生怎樣才能避免思維“短路”和從眾思維，根據(jù)自己的素材儲備，快速而個性化地進行構(gòu)思呢？

我們可以從這幾個方面來進行構(gòu)思：虛實結(jié)合、避俗求新以及精選角度。

方法1　化虛為實，由實而虛

面對較抽象的“虛”題，如果你就“虛”說“虛”，往往難以駕馭，容易寫得空洞。那么，最好的寫法是化虛為實，選取自己平時的積累中能與題中“虛”義對接的“實”事，敘寫實事，但是要注意將實事虛化，做到由“實”而“虛”，從而升華主題，回扣文題。

比如2011年山東德州的中考作文題就是虛義色彩較強的“風箏”。這里的風箏不單單指我們小時候放飛風箏所帶來的快樂，還是指通過風箏來表達對童年的記憶、對成長的記錄，或者是由于放飛風箏時有線的牽引而帶來的關(guān)于自由與放手的辯論。

基于此基礎(chǔ)，有位考生便化虛為實，敘寫一個“我”在小時候與姐姐一起放風箏的美好片段，結(jié)尾又由“實”而“虛”：“我們在風中斑駁的光影中奔跑的情景，被童年定格、存檔，染上了最美好的顏色。”考生通過這段文字巧妙地揭示出“風箏”的寓意——童年生活的象征，見證了童年的美好與快樂。

方法2　避俗就己，亮出個性

“避俗”就是避開多數(shù)人可能寫的題材，“就己”就是從自己的生活經(jīng)歷中選取個性色彩強烈的素材，做到“人無我有，人有我新”。這里的“新”并不是離奇的，這里的“新”也是要來自生活的。豐富的日常生活有很多事情可以出新，這就需要考生多積累課外知識，用獨特的視角去熟悉的事物里發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過和寫過的內(nèi)容，力求以新的形式、新的技巧寫出新的思想、新的境界。

2010年河北中考作文題目為“來了”，寫作前，要求先將題目補充完整。很多考生面對題目的時候，填寫了“春天”、“離別”、“中考”、“老師”等較為容易撞車的詞語，雖然填寫正確，但難以給人眼前一亮之感。而其中有位考生就善于“避俗就己”，在橫線上補上了“書中墨香”一詞，以此為題材構(gòu)思成文，不僅讓人耳目一新，就題目本身而言也充滿了詩意，自然而然能夠吸引閱卷老師的注意了。

方法3　巧對熱點，精選角度

在考試之前，有的考生準備了很多“熱點”材料，例如雅安地震、倫敦奧運、最新的電影新聞等熱點素材，一見到題目就把這些材料不加變換地寫進去，結(jié)果大同小異，鮮有個性。

2013年山東濱州的中考作文題目之一“疼痛”，較多的考生會將寫作視角放在大自然帶給人們的災難，或者是某些電影明星成長中經(jīng)歷的一些小挫折、小困難等方面，這樣的構(gòu)思就會造成大同小異，角度相同的現(xiàn)象。

而有的考生，同樣是選擇這些熱點素材，卻巧妙地避開了這一點。雖然寫的人物和事件可能與其他考生相同，但是切入點與體會卻來自自己的創(chuàng)造。

如一位考生寫周星馳的成功，并不是從其演員這一身份切入，而是借助《西游·降魔篇》上映后觀眾的高聲喝彩，以他導演身份的成功來入文的，接著回憶其缺少父愛、孤獨的童年和成長經(jīng)歷，繼而再轉(zhuǎn)入對他天馬行空的表演方式、無厘頭式的喜劇風格、經(jīng)典的影視鏡頭的贊美。

這種“冷靜面對熱點，精心選擇角度”的寫法能給人以新意撲面之感，自然能獲得高分。

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