石場鄉(xiāng)中心完小控輟保學(xué)月活動總結(jié)(八月份)
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“控輟保學(xué)”宣傳月
八月份活動總結(jié)
石場鄉(xiāng)中心完小二0一三年八月二十八日
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石場鄉(xiāng)中心完小“控輟保學(xué)”宣傳月
八月份活動總結(jié)
根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)與“控輟保學(xué)”工作的需要,結(jié)合學(xué)校行政工作計劃中具體事務(wù)的安排,我校于8月份在全校師生中開展“控輟保學(xué)”系列活動。按活動計劃要求通過各方面廣泛參與積極配合,順利地完成了預(yù)定的任務(wù),達到了預(yù)期的目標(biāo),并取得新的成果,為今后此類活動的開展提供了經(jīng)驗,為了鞏固“控輟保學(xué)”所取得的成果和克服工作中的不足,保證“控輟保學(xué)”工作扎實有效持久地開展下去,現(xiàn)將活動月工作總結(jié)如下:
一、控輟保學(xué)宣傳月主要活動與成果
1.201*年8月份控輟保學(xué)宣傳月活動具有如下特點
⑴學(xué)習(xí)和宣傳活動開展深入,影響廣泛,對學(xué)生、教師、家長進行全面動員,使控輟月活動成為一次普法教育活動,因而影響深刻,許多教師作為控輟包保責(zé)任人,增強依法治校觀念,加大了工作力度,對包保對象工作更細(xì)心周到。與學(xué)生交流的次數(shù)明顯增加,交流方式更具人性化和感染力。
⑵活動的輻射面較大,通評比、總結(jié)、交流、座談,從班主任到科任教師,從直接責(zé)任人到包班包年級領(lǐng)導(dǎo),從老師到學(xué)生、家長、社會都產(chǎn)生了不同程度的影響,尤其是班主任與科任教師,都對自己的教育教學(xué)活力與專項工作進行了深刻反思,老師與老師之間相互交流自己在“控輟保學(xué)”上所取得的成功經(jīng)驗,總結(jié)自己工作失誤的教訓(xùn),尋找“控輟”工作的有效途徑。
⑶學(xué)校工作到位,措施得力,嚴(yán)格執(zhí)行制度,實現(xiàn)獎懲項目,對無輟班、達標(biāo)班、不達標(biāo)班,個人成效進行了考核評價,表彰了先進,指出了存在的問題,分析了產(chǎn)生問題的根源,明確了解決問題的措施,由于執(zhí)行方案,落實計劃,使各類責(zé)任人普遍增添了責(zé)任人的“控輟”意識與緊迫感,為今后“控輟”工作的深入開展提供了基礎(chǔ)。
2.由于本次控輟月活動具有上述特點,取得了顯著成效。
習(xí)石頭品質(zhì)做德才之人
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⑴實現(xiàn)從單一的學(xué)習(xí)、宣傳、評比活動到全方面立體化工作的轉(zhuǎn)變。由于本次活動領(lǐng)導(dǎo)重現(xiàn),組織充分,參與廣泛,各類人員以不同的角色,通過各自的方式參與了活動,形成了合力,造成了聲勢,由于產(chǎn)生了思想上的共識和情感上的共鳴,使宣傳教育由傳統(tǒng)的說教方式轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞯幕顒,由單一的學(xué)校行動轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)和老師、師生、學(xué)校與家長共同活動,因而產(chǎn)生了深刻的影響。
⑵控輟月活動成效顯著,達到了預(yù)期的目標(biāo)。通過本次活動,參與者均受到深刻的影響與教育,尤其在學(xué)生中產(chǎn)生了積極而持久的影響,許多學(xué)生認(rèn)識到了提高自身素質(zhì)對一個人一生發(fā)展的影響,理解了基礎(chǔ)教育的作用,還有一些對接受教育認(rèn)識不足、學(xué)習(xí)被動的學(xué)生,認(rèn)識到了接受義務(wù)教育是每個公民法定的義務(wù),完成基礎(chǔ)教育是對自己今后的發(fā)展,對家庭、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn),同時使一些易輟生、學(xué)困生打消了輟學(xué)的念頭,表示依法完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù),為將來投身家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)提供知識與能力基礎(chǔ)。
⑶這次活動,由于各方面配合各種方式參與,因氣氛濃厚,增強了教育效果,而且創(chuàng)新了形式,增添了活動的藝術(shù)性。通過學(xué)習(xí)、宣傳、廣播,老師、家長座談會,控輟經(jīng)驗交流會等形式多樣,生動活潑,富教育意義于藝術(shù)活動之中,使師生樂于參與,積極互動,使教育活動全面創(chuàng)新,為今后深入有效地開展控輟保學(xué)活動月工作提供了新鮮的經(jīng)驗,并奠定了群眾基礎(chǔ)。
二、活動中存在的不足與今后的努力方向
普及教育工作是一項復(fù)雜的社會工程,需要社會、家長、學(xué)校共同參與,通力合作,尤其是教育行政執(zhí)法部門及政府的支持。教育本身只能發(fā)揮普法的宣傳教育傳播先進思想文化的輻射作用,以及通過努力實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量來擴大學(xué)校影響,增強辦學(xué)吸引力,而不具有教育執(zhí)法的功能,因而也不可能產(chǎn)生有效的行政約束力。
為了實現(xiàn)依法治教,貫徹國家義務(wù)教育法,必須對不履行義務(wù)行為予以約束與制裁,除了學(xué)校規(guī)范教育行為,積極為普及教育創(chuàng)造條件,依法接受適齡人口入學(xué),保證其受教育的權(quán)利外,還必須對不能自覺履行這項法定義務(wù)的適齡人口的家長(監(jiān)護人)及居住地社會組
習(xí)石頭品質(zhì)做德才之人
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織,行政機關(guān)實行必要地行政管理及法律監(jiān)督與約束。如對于具備條件不能自覺完成規(guī)定年限的義務(wù)教育者本人及其家長在務(wù)工、就業(yè),享受社會保障,服兵役,選拔干部,經(jīng)營范圍都應(yīng)給予必要地限制,對于拒不履行法律義務(wù)者可視情節(jié)輕重給予必要地法律制裁,直至其改正違法行為,而這些都是只靠學(xué)校無法完成的任務(wù)。
因此為了提高學(xué)校“控輟保學(xué)”活動的實效,必須拓寬渠道,開發(fā)資源,爭取政府和社會的支持與配合,使之成為更廣泛、更深刻、更具有影響力的實踐活動。
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201*年8月28日
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“控輟保學(xué)”宣傳月
八月份活動實施方案
石場鄉(xiāng)中心完小二0一三年七月二十六日
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201*年“控輟保學(xué)宣傳月”八月份活動方案
為進一步貫徹落實《義務(wù)教育法》,切實控制中小學(xué)學(xué)生輟學(xué),推進我校高水平、高質(zhì)量實施九年義務(wù)教育,促進基礎(chǔ)教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,我校放假后集中一個月時間,開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動。
二、活動時間:201*年8月為“控輟保學(xué)”宣傳月。三、組織機構(gòu)
為保證“控輟保學(xué)工宣傳月”活動的順利開展,特成立我!翱剌z保學(xué)宣傳月”八月份活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:周文通
副組長:何宣洪王子容
成員:蔡德寬施鵬博馬忠林馬忠平周勛能張發(fā)文
湯啟華李如祥胡方向興梅陳天壽
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校行政辦公室,何宣洪任辦公室主任,負(fù)責(zé)全校宣傳月活動的宣傳、實施、督促、考核及日常工作。
施鵬博負(fù)責(zé)組織人員書寫或懸掛標(biāo)語。
陳天壽負(fù)責(zé)流失學(xué)生匯總報告,下學(xué)期(也就是201*年秋季學(xué)期)開學(xué)第一周實行日報。
馬忠林和馬忠平負(fù)責(zé)印發(fā)“告學(xué)生家長書”等宣傳材料,宣傳法律法規(guī)。胡方和向興梅負(fù)責(zé)安排在校內(nèi)利用廣播、主題班會等形式開展宣傳。四、工作目標(biāo)和責(zé)任落實
確保小學(xué)輟學(xué)率控制在1%以內(nèi),初中輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。為此,我校建立領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制,校長包學(xué)校,班主任包班,科任教師包學(xué)生的工作制度,實行一級抓一級,層層抓落實,把控輟保學(xué)工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,力求工作取得新突破,收到新成效。
五、工作措施
1.大力宣傳教育法規(guī),堅持依法治教。我校通過拉標(biāo)語、家訪、主題班會、家長會等形式,大力加強《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》的宣傳,為控輟保學(xué)宣傳月活動營造良好的工作氛圍。
2.嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為,全面深入實施素質(zhì)教育。要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁毆打、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁按學(xué)生考試成績排列名次,為學(xué)業(yè)后進學(xué)生營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
3.積極進行“學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化”工作,因材施教,努力減輕學(xué)困生的心理壓力,防止因厭學(xué)而輟學(xué)。學(xué)校不得勸退或開除學(xué)生,畢業(yè)班學(xué)生不準(zhǔn)提前
離校。
4.特困生救助工作。在全面落實免費午餐政策的基礎(chǔ)上,開展“雙親”幫扶工作,幫助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
5.完善和強化學(xué)籍管理制度,加大監(jiān)管和督查力度。實行學(xué)籍電子制度,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù),對正常的學(xué)生變動,一定要履行學(xué)籍管理手續(xù),作好記錄,各種證件要妥善保管。對有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止,及時做好學(xué)生和家長的工作,確保不輟學(xué)。
五、嚴(yán)格獎懲
學(xué)校制定“控輟保學(xué)”工作任務(wù)目標(biāo),并做好任務(wù)目標(biāo)的落實,切實做到認(rèn)識到位,組織到位,措施到位,真正形成齊抓共管的良好局面。制止中小學(xué)生輟學(xué),學(xué)校校長是第一責(zé)任人,要層層簽訂責(zé)任狀,把制止中小學(xué)輟學(xué)的責(zé)任落實到班級、到教師、到家長,把在校學(xué)生的鞏固與教師的工作實績聯(lián)系在一起。制定和完善班主任、任課老師及學(xué)校所有工作人員制止輟學(xué)責(zé)任制。加強對學(xué)生思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。對于因歧視、羞辱、體罰造成學(xué)生輟學(xué)的教師,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要嚴(yán)肅處理。
六、活動步驟
第一階段(8月1日~5日),為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定活動方案,明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù),統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動。
第二階段(8月5日~10日),為調(diào)查摸底階段。將未報到、未入學(xué)適齡青少年,中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記造冊,按村組歸類,為第三階段下鄉(xiāng)勸返與督查做好準(zhǔn)備。
第三階段(8月11日~24日),為具體實施階段。全面開展勸返活動。加強政府、學(xué)校、家庭三方面工作的銜接與配合,落實各級“控輟保學(xué)”工作責(zé)任,切實做好輟學(xué)生的返校入學(xué)工作。
第四階段(8月25日~31日),為督查核實階段。由教導(dǎo)處清查勸返學(xué)生人數(shù),核實輟學(xué)生情況,并將勸返結(jié)果報石場鄉(xiāng)教育管理中心。
石場鄉(xiāng)中心完小201*年7月26日
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