教職工學(xué)年度工作總結(jié)

齊賢學(xué)校教職工學(xué)年度工作總結(jié)

（二0一0學(xué)年）

姓名工作年月任教年級范暉201*.10七年級性別學(xué)歷任教學(xué)科女碩士英語出生年月1980．01．13專技職稱中學(xué)二級是否班主任否工作總結(jié)這是我任教的第一年，由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我參加了區(qū)一年試用期教師培訓(xùn)，每周去育秀實驗學(xué)校聽課、評課，請帶教老師指導(dǎo)我設(shè)計教案，反復(fù)磨課和教后反思。在本學(xué)年度末，我在帶教老師的嚴(yán)格指導(dǎo)下，完成一年期備課考核和上課考核。我還參加校一年試用期教師培訓(xùn)，在英語學(xué)科帶教老師和班主任帶教老師的嚴(yán)格細心的帶教下，擔(dān)任七（3）班英語教師和副班主任工作，并完成一節(jié)新教師亮相課，一節(jié)新教師匯報課，一節(jié)主題班會匯報課。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學(xué)效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況：一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，我們班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不夠理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺，也能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不原學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們了解英語，從而喜歡學(xué)習(xí)英語。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。對有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；對肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)，適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；對紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)，進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，堅持讓學(xué)生們放聲朗讀單詞，課文。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。對學(xué)有余力的同學(xué),讓他們多看多聽英語視聽節(jié)目,以提高他們的語感。期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視�？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行學(xué)科總結(jié)。從第一學(xué)期期中考試可以看出我們班差生面相對較大。所以在期中考試后的時間里，我把力量主要集中在差生輔導(dǎo)上，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強，所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。在今后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會不斷提高自身素質(zhì)，并向有經(jīng)驗的老師取經(jīng)，早日成長為優(yōu)秀的英語教師。簽名____________日期____________（注:A4,小四號,宋體,800字以上,不夠可另附頁）

擴展閱讀：201*—201*學(xué)年度學(xué)校教職工思想政治工作總結(jié)

學(xué)校教職工思想政治工作總結(jié)

在教育局黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員和全體教職工的大力支持下，我們堅持“三個代表”，認真貫徹落實十八大精神，以人為本，緊緊圍繞改革、實踐、創(chuàng)新的主題，以教育教學(xué)為中心，全面加強班子、隊伍、黨風(fēng)、校風(fēng)四項建設(shè)，抓學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織；抓班子，進一步提高凝聚力；抓黨建，做好面向新世紀(jì)的黨員教育管理工作；抓隊伍，努力提高青年教師素質(zhì)；抓落實，師生思想政治工作貫穿始終；抓協(xié)調(diào)、充分發(fā)揮工青婦團隊的作用。努力在繼承，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，依法治校。積極推進素質(zhì)教育提供強有利的政治保障。

一、加強理論學(xué)習(xí)，拓寬教工視野

以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以科學(xué)的理論武裝教師頭腦，用理論指導(dǎo)實踐，堅持理論學(xué)習(xí)。

1、堅持常規(guī)的學(xué)習(xí)制度：努力創(chuàng)造認真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，民主討論的風(fēng)氣，積極探索的風(fēng)氣，求真務(wù)實的風(fēng)氣，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。嚴(yán)肅學(xué)習(xí)風(fēng)氣和請假制度。每次學(xué)習(xí)有記錄、學(xué)習(xí)體會。

2、明確學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容：(一)、是黨的重要思想精髓特別是“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會有關(guān)理論以及黨中央的精神；(二)、是教育教學(xué)改革的的理論、經(jīng)驗；(三)、是身邊教師的優(yōu)秀師德、典型個案、經(jīng)驗做法。

3、豐富學(xué)習(xí)的載體途徑：集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與促進學(xué)校的項目建設(shè)教科研研究和常規(guī)工作開展相結(jié)合。通過扎實的學(xué)習(xí)，使教工進一步認清形勢，擴大視野，明確教育工作任務(wù)和職責(zé)。學(xué)校中心組堅持先學(xué)、學(xué)深的原則，在“學(xué)”字上求“深”，在“研”字上求“實”，真正達到用理論來指導(dǎo)工作的目的，促進學(xué)習(xí)型教師組織的形成，努力提高師資水平。

二、加強班子建設(shè)，推進依法治校

1、認真貫徹落實黨員責(zé)任區(qū)制度，落實《黨員思想政治工作責(zé)任區(qū)制度》，認真學(xué)習(xí)，提高認識，以身作則，率先垂范，樹立團結(jié)意識，協(xié)調(diào)意識和責(zé)任意識，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé)，黨政工團齊抓共管。認真做好黨員結(jié)對聯(lián)系活動，每個黨員聯(lián)系一個教師、幫助一名學(xué)生，建立了行政干部與困難學(xué)生“一幫一結(jié)對子”機制。

2、認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制規(guī)定，黨政班子帶頭抓作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格招生和收費管理，嚴(yán)格按財經(jīng)制度辦事，不設(shè)小金庫，嚴(yán)格收支兩條線，禁止亂收費，講奉獻，廉潔自律。做到“一查兩報告”，每月組織經(jīng)費自查，向教育局和全校教職工匯報通報財務(wù)運作情況，按照“八個堅持，八個反對”的要求和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部勤政、廉政、優(yōu)政的有關(guān)規(guī)定，虛心接受群眾監(jiān)督。認真開展了“廉潔清風(fēng)進校園”活動，黨員撰寫廉政格言。

3、認真落實民主集中制。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到：勤學(xué)、慎思、篤行，學(xué)�！叭�重一大”的事項，堅持集體討論、集體決定。學(xué)校評優(yōu)評先工作嚴(yán)格按照“公開、公正、公平”原則，全透明操作，自下而上，層層推薦，選出群眾滿意、自身過硬的同志。

三、加強教育管理，充分發(fā)揮黨員的模范作用

1、實行黨員目標(biāo)管理考核，嚴(yán)格“三會一課”制度，精心安排每一次黨日活動，組織黨員開展家庭教育指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和暑期作業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容的咨詢，得到家長的交口稱贊。組織黨員外出參觀學(xué)習(xí)，做到教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，將黨員學(xué)習(xí)、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標(biāo)管理考核、責(zé)任區(qū)活動、教學(xué)活動有機融入到“三會一課”之中。今年以“發(fā)揮黨員作用，創(chuàng)建和諧校園”為主題，在全體黨員中開展了微型黨課比賽，大家學(xué)習(xí)了先進，形成了共識，增強了信心。

2、在黨員開展“自塑形象”活動，用自己的言行，實踐入黨誓言，黨員起到以下七個方面的帶頭作用。（1）黨員模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動紀(jì)律的帶頭作用。（2）黨員參加教育教學(xué)改革、推進課改的帶頭作用，（3）黨員參加教研活動的帶頭作用，（4）黨員樹立良好的師德師風(fēng)，杜絕體罰和變相體罰的帶頭作用，（5）黨員在工作中吃苦耐勞，勇挑重擔(dān)，吃苦在先，享受在后的帶頭作用，（6）黨員積極參加學(xué)習(xí)，不斷充實自己，鉆研業(yè)務(wù)帶頭作用，（7）黨員幫助學(xué)生、獻愛心、送溫暖帶頭作用。黨員在群眾中的認可度越來越高。今年黨員民主評議，群眾滿意度測評滿意指數(shù)非常高。楊新等被評為縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

四、加強師德建設(shè)，做好深入細致的思想政治工作

開展我校作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)和大討論，進一步貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，將外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，將開展活動與完善管理相結(jié)合，將思想教育與崗位實踐相結(jié)合，把教師職業(yè)道德作為教師考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學(xué)法、守法，提高依法治教的自覺性。

1、堅持實行“師德一票否決制”。把師德師風(fēng)當(dāng)作重點抓，將師德師風(fēng)列為評優(yōu)評先的首要條件，倡導(dǎo)教師和學(xué)生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作。做到“三講三不許”。三講：崗位立功講奉獻；教書育人講愛生；團結(jié)協(xié)作講和諧。三不許：不許體罰和變相體罰學(xué)生；不許諷刺挖苦學(xué)生；不許對自己教的學(xué)生搞有償家教。開展“四個一愛生活動”：規(guī)范自己每一次言行；上好每一節(jié)課；關(guān)愛每一個學(xué)生；讓每一個學(xué)生有進步。

2、倡導(dǎo)“一崗兩責(zé)”，強調(diào)人人都是德育工作者。全校教師積極落實，把思想政治工作納入職責(zé)范圍，在組織教育教學(xué)管理的同時，做好師生的思想政治工作，在做思想政治工作時要做到四結(jié)合：學(xué)習(xí)提高和典型引路相結(jié)合，解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，正人與正己相結(jié)合，繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。

3、切實實施“三六”工作法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干對教職工做到“六必知”、“六必談”、“六必訪”，“六必知”：品質(zhì)性格必知、學(xué)識水平必知、技能特長必知、家庭情況必知、經(jīng)濟狀況必知、健康狀況必知；“六必談”：發(fā)現(xiàn)思想情緒必談、教育質(zhì)量退步必談、違章違紀(jì)必談、有矛盾糾紛必談、任免獎懲必談、待崗?fù)诵荼卣劊弧傲�必訪”：有實際困難必訪、傷病住院必訪、家庭糾紛必訪、意外災(zāi)害必訪、婚喪大事必訪、逾假期未歸必訪。按照尊重、理解、關(guān)心、疏導(dǎo)的方法，有針對性地做好教職工的思想工作，把他們的思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展的全局上來。可以說，現(xiàn)在學(xué)校上下，風(fēng)正、氣順。爭創(chuàng)一流、追求卓越的主流意識比較強。在這樣的氛圍下，學(xué)校順利承辦了新建縣教學(xué)環(huán)節(jié)研討會，接受了教育局的聯(lián)合視導(dǎo)，得到縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、專家和兄弟學(xué)校的一致好評。

五、加強群團工作，發(fā)揚廣大教職工的主人翁意識

1、指導(dǎo)工會組織圍繞教育教學(xué)中心，加強師德師風(fēng)建設(shè)，豐富教工生活。在行政的支持下，做好退休教工的回娘家活動，做好教工的幫困慰問送溫暖工作以及體檢工作。認真開好教職工代表大會。

2、指導(dǎo)教工團開展“崗位立功，成才在校園”主題實踐活動，青年教師積極投身教改，積極向黨組織靠攏，積極參加公開課、展示課活動。

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