大名縣埝頭中學支教工作總結 修改稿

大名縣埝頭中學關于“三支一扶”支教工作的總結

我們埝頭中位于大名縣城東南60華里處，埝頭鄉(xiāng)政府所在地。是冀魯豫三省交界處一所鄉(xiāng)辦農(nóng)村中學，整個學校占地面積26133平方米，建筑面積5456平方米。學校現(xiàn)有14個教學班，900余名學生，50名教職工。近幾年來，在黨和政府的正確領導下，縣教育局的領導大力支持和幫助下，使學校取得了長足的發(fā)展，規(guī)模不斷擴大。學校領導班子精誠團結，銳意進取，教師愛崗敬業(yè)，任勞任怨。但是我校辦學條件和城鎮(zhèn)學校相比，辦學基礎還比較薄弱，教師素質有待于進一步提高，隨著九年義務教育的普及，近年來，學校逐步配備了多媒體、語音、微機、衛(wèi)星接收設施和各種儀器設備，為改變陳舊的教學模式，施行新的教學手段，提供了便利的條件，目前，學校具備了物理、化學、生物儀器室、實驗室、圖書室、微機室、語音室、多媒體教室和衛(wèi)星接收室，以及光盤播放室。以前傳統(tǒng)的教學模式嚴重困繞著我們學校工作的發(fā)展，新的教學資源不能充分利用。201*年9月，省“三支一扶”工作隊派兩名大學生駐校支教，兩名大學生的到來，給我們農(nóng)村學校注入了新的生機和活力。一年多來在他們的影響下，全校教師，特別是中青年教師，認真學習教育理論，探討新的教學方法和新教學模式，鼓足干勁，努力工作，積級掌握現(xiàn)代化教學設施，利用先進教學資源和新的教學模式指導教學工作。在幫扶的過程中，支教隊員不怕辛苦，奮力拼搏，為學校各項工作的開展，做出了努力，學校的教育教學質量取得了良好的

效果�，F(xiàn)總結如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，把支教工作列入議事日程。一年多來，使我們深深地體會到，對支教工作，學校領導必須重視，關心他們的學習、思想、工作和生活，使他們能全身心地投入工作中去，發(fā)揮他們的特長，影響和激勵全校教師工作的積級性.。

一年多來的工作實踐證，大家認為，省“三支一扶”工作是一項利國利民的民心工程，作為受援學校，特別是任課教師，要把自己看作是學生，一個求教者和他們打成一片，有困難就要幫助，誠心誠意地向他們虛心請教，要善于發(fā)現(xiàn)和學習支教隊員每一個細微之處的閃光點；善于挖掘和領悟支教隊員的理論知識和創(chuàng)新的精髓，要有揚長避短的求學精神，要想方設法為支教隊員創(chuàng)造寬松和諧的支教環(huán)境，改善支教老師的生活和工作條件。讓支教大學生把自己掌握的本領全方位地傳授給我們的老師和學生。

一年多來，學校領導把支教幫扶工作提到了議事日程，合理安排了支教隊員的工作，制定了具體的工作方案，對支教隊員的生活待遇做了詳細的安排，為讓支教大學生生活舒心，工作安心，全身心地投入工作中去，學校專門選派了總務主任負責他們日常生活，學校經(jīng)濟雖說緊張，但還為支教大學生，裝修了宿舍，新買了床被，購足了生活用品，設立了辦公室，購置了辦公桌椅。學校經(jīng)常召開生活座談會，并要求全校教職工，提高認識，重視支教工作，要精心準備，創(chuàng)造條件，克服困難，為支教大學生提供良好的工作、學習和生活環(huán)境。學校領導關心他們的學習和工

作，根據(jù)所學專業(yè)，對口安排，并讓他們參與各處室的領導和管理。

二、強化管理，做好服務，協(xié)助支教隊員做好支教工作。我們的主要作法是：1、統(tǒng)一思想，強化意識。我們認為，實施“三支一扶”計劃是為引導和鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)或開展階段性服務，進一步改善農(nóng)村基層人才隊伍結構，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會事業(yè)的發(fā)展，幫助大學生樹立正確的擇業(yè)觀念，引導廣大高校畢業(yè)生到基層熟悉國情，了解民情，增強熱愛農(nóng)村，扎根基層，服務人民，報效祖國的責任感和使命感，讓他們在艱苦的基層中豐富閱歷，磨練意志，提高能力，全面發(fā)展。我校處在農(nóng)村，師資總體年齡老化，任課老師緊缺，整體素質不平衡，雖說經(jīng)過繼續(xù)教育但有些科目還是勉強開展。“三支一扶”支教隊員到校來，我們高度重視，組織全校教職工，認真學習“三支一扶”工作的有關文件精神，充分認識“三支一扶”工作的重要意義，根據(jù)要求，成立了專門的指導小組，確保支教隊員進得來，留得住，工作順利，精神愉快。2、提供保障，跟蹤服務。為使支教隊員在我校早日成為教學能手和生力軍，給他們提供盡情施展才華的廣闊舞臺，根據(jù)他們在校所學專業(yè)，安排專業(yè)對口學科，積極為他們創(chuàng)造良好的生活、學習、工作條件，保證享受高于本校老師各方面的待遇。3、精細管理，強化服務。支教隊員的到來，給學校增添了活力，我們考慮到他們剛出校門，所以注意從政治上進行關心，讓他們和我校教師一道同時參加學校組織的政治學習，寫好讀書筆記，參加有意義的公益活動，督促他們思想進步，追求上進。黨員學習，讓他們列席參加，一些政治活動，盡量他

們參與，發(fā)揮他們的特長，增強他們的社會意識，鍛煉他們的社會活動能力，參與學校管理。一年多來的鍛煉，支教隊員***同志，畢業(yè)于河北科技師范，省政府“三支一扶”支教隊員，分配我校任教，一年多來，他辛勤工作，不負眾望，腳踏實地的去實踐他的諾言，懷著一顆赤誠的心去完成省政府賦予他的光榮的歷史使命，受到了全校師生及校領導的好評和贊揚。他追求上進，向黨組織遞交了入黨申請書，最近學校安排他負責安全工作，參與學校的安全管理。從生活上進行照顧，學校定期召開生活會，了解支教隊員在生活上遇到的困難，聽聽他們的意見和建議，領導成員和教師們，星期天節(jié)假日把他們邀請到家中做客，體會同事之間的溫暖，學校雖說經(jīng)濟困難，還定期給他們進行生活幫助和補貼，爭求他們的意見，加強自我管理，交流思想，同志們互相關心，互相愛護，互相幫助，解決后顧之憂，使他們全身心地投身于工作之中。從學習上進行幫助，支教隊員來校，雖說知識水平較高，但教學上不可能馬上得心應手，一是剛進課堂教法單一，二是農(nóng)村教育底子薄，學生基礎差。我們多次召開教學研討會，讓教研組長和優(yōu)秀教師談談教學過程中遇到的一些難題，探討教學方法。大家相互學習相互交流取長補短，使他們盡快的適應教學。從工作上進行指導，我們規(guī)定，支教隊員和我校教職工同樣在學校紀律的約束下進行工作，同教職工一樣遵守規(guī)章制度，按時上下課，同教職工一樣落實教學常規(guī)，參加教學比武和教學競爭，同教職工一樣站在同一起跑線上評優(yōu)評先。

三、踏實工作，成績顯著，受到師生的好評。

一年多來，支教隊員在上級領導的指導下，緊跟當前形勢，

認真學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，努力落實科學發(fā)展觀，特別是黨在十七大以來，他們和全校教職工一樣認真學習黨的十七大精神，落實十七大提出的各項任務，以人為本，以學校為本，以學生為本，和教師們團結一致齊心協(xié)力相互競爭，他們心往一處想，勁往一處使，想方設法把工作干好，把領導安排的任務高質量高標準的完成。為學校的振興做出貢獻。

新年伊始，我們召開了支教隊員座談會，參加座談會的校領導、老師和學生代表，大家回顧了一年多來的工作和學習，師生們暢所欲言，肯定了他們的成績，并對他們提出了更高的要求，希望他們在較短的時間內把自己掌握的知識毫無保留的傳授給大家，為我校早日跨入大名縣教育先進行列，為大名教育的振興貢獻出自己的力量。

四、我們的期盼。

我們學校，處在農(nóng)村，遠離縣城，經(jīng)濟落后，師資力量薄弱，完成教學任務，提高教學質量困難重重，新的教學模式和手段很難啟動，現(xiàn)有的教學資源不能充分發(fā)揮應有效能。我們知道“三支一扶”工作是解決農(nóng)村基層人才短缺，加快社會主義新農(nóng)村建設的重大舉措，作為支教人員工作任務更加繁重。我們學校兩名支教老師已與全校師生攜手并肩共創(chuàng)了學校輝煌，他們已成為學校骨干老師和教學能手，學校已經(jīng)離不開他們。因而，全校師生期盼兩位老師長期留校任教，為學校的騰飛再立新功。

201*-3-1

擴展閱讀：埝頭中學校園錄像解說稿

埝頭中學校園錄像解說稿

（簡介）

埝頭中學是大名縣示范性重點學校，位于縣城東南60華里埝頭鄉(xiāng)政府所在地，是一所農(nóng)村初級中學�，F(xiàn)有16個教學班，800余名學生。近年來，在校長高相澤同志的帶領下，堅持“團結、奮進、務實、創(chuàng)新”的辦學理念，發(fā)展迅速，形成了“以人為本，以學生為本”的教育氛圍。全校教職工講團結、講奉獻、求和諧，樹立了大名縣農(nóng)村中學教育形象，抓封閉、搞課改、保安全，創(chuàng)造了大名縣農(nóng)村中學教育的輝煌。學校實行量化管理，各種教學設施配備齊全，老師們利用現(xiàn)代化的教學手段，傳授知識，提高能力，教書育人，讓學生進得來，留得住，學得好。學生在校掌握了知識，提高了能力，學會了做人。目前，整個學校校風正、班風嚴，教職工以高度的責任心和事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，帶著感情，帶著責任，勤勤懇懇的工作，踏踏實實的育人，相互鼓勵，相互競爭。從工作、責任和教育效果上，對起了學生，對起了學生家長，對起了社會百姓。教育教學質量連年攀升，縣組織重點學校聯(lián)考，榜上有名，為埝頭鄉(xiāng)教育的振興，為大名縣教育事業(yè)的騰飛做出了貢獻。201*年、201*年、201*年連續(xù)被大名縣委、縣政府命名為“明星學�！保�受到了縣委、縣政府嘉獎，縣領導親自到校視察指導工作，贏得了社會的贊譽。

（環(huán)境育人）

隨著教育形勢的發(fā)展，教育環(huán)境發(fā)生了變化，校長高相澤同志站到實踐科學發(fā)展觀的高度，重視環(huán)境育人，從校園環(huán)境清潔入手，提

升師生環(huán)境育人的思想意識和思想境界。室內外、衛(wèi)生區(qū)域內都能做到有垃圾及時清理，自覺遵守、自我保護的自覺行動，養(yǎng)成了處處保持清潔，人人講究衛(wèi)生的良好習慣。校園文化別具一格，文化墻、育人畫、報刊亭、黑板報、公開欄相互映襯，內容不斷更新；廣播室校園新聞，定時播放；教室內、路兩邊、操場上，都有激勵學生奮發(fā)向上，刻苦攻關，努力攀登的警示標語。校長的告誡，老師的教育，同學們的拼搏，構畫了埝頭中學育人環(huán)境的風景線，整個校園清潔、舒適、環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃厚。

（專室建設）

隨著教育形勢的快速發(fā)展，埝頭中學在上級領導的大力支持下，注重了學校硬件建設。優(yōu)先配備專用教室，新的理化生儀器室、實驗室、準備室等都已投入使用，教學儀器得到了充實。做到了凡需要做實驗的教學內容，統(tǒng)統(tǒng)在實驗室上課，給學生以直觀了解，使學生親自動手，提高學生動手動腦的能力。微機室、多媒體教室、多功能探究室等電化教學配備齊全，充分利用。任課教師根據(jù)自己的教學內容，利用新的教學手段在多媒體教室進行教學。微機課是學生上課的亮點之一，師生重視，老師的教學熱情高，學生學習勁頭大，在校學習三年，達到了初中畢業(yè)應有的水平，電化教學已經(jīng)成為埝頭中學中青年教師不可缺少的教學手段。圖書閱覽室，課外書、參考書資料應有盡有，桌凳配備齊全，他們把書目分類打印成冊，發(fā)給各班，以適應學生閱覽。每天下午圖書館開放，學生憑借書證自由借閱，通過課外閱讀，提高了學生學習的興趣，擴大了學生的知識視野。音樂舞蹈室寬

敞明亮，器材齊全。師生定期活動，熱情高。

（師生管理）

為了約束學生無拘無束的思想意識和行為。學校實行了封閉式管理，學生吃住在校，一天四次點名，學校嚴格要求，一天兩查崗，校門設有警衛(wèi)室，保安堅守崗位，校園不得隨便出入。同時制定了班級管理制度，實行班級管理積分制，學生為班級人人積分，爭當先進班。學生在校期間嚴格執(zhí)行請假制度，履行請假手續(xù)。一般情況學生不得請假，若有特殊情況，學校配有免費電話，由家長給班主任說明原因，方能離校。各項制度的約束，增強了學生遵紀、守法、自律的思想意識，提高了學生遵守紀律的自覺性，確保了學校安全穩(wěn)定的大好局面，杜絕了違紀和安全事故的發(fā)生。

埝頭中學教職工，舍掉小家顧大家，舍掉個人利益顧大局，辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)、講付出不講回報，講投入不講代價，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。他們攜手并肓，為學校的發(fā)展，做出了極大的努力。老師們按照學校的規(guī)章制度，一天兩次簽到，實行集體備課，疑難問題共同商討，及時解決，他們備課認真，輔導耐心，批改作業(yè)細致，按照新課標的要求，探討新教法，創(chuàng)新開放式的課堂模式和以學生為主體，以老師為主導的小組討論法。多次走出去，吸取外地經(jīng)驗，指導自己教學，提高學生學習的主動性，由于老師們的不懈努力，教育教學質量明顯提高，今年中考成績打了埝頭中學教育翻身仗，創(chuàng)造了學校歷史上最好成績，為高一級學校輸送了大批的高質量的優(yōu)秀人才。

（教研活動）

教學質量的提高，離不開教學與研究，埝頭中學很抓了教研活動，學期初對教師進行新課程標準和新教材的校本培訓，組織教師通讀教材，研究教材，把握教材的重點和難點，進行集體交流，提高教師教學設計，教學預設，駕御課堂的能力。骨干教師的觀摩課，青年教師的展示課交叉進行，相互取長補短，平時老師們相互聽課，課后研究，集中評課，提高發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和自我改進的能力。學校注重教師培訓，尋求一切機會，創(chuàng)造一切條件，派老師外出學習。要求外出培訓的教師，返校后，要有書面材料，向全體教師進行匯報。教研活動的開展，促使了老師們對新課程、新知識的學習，專業(yè)化水平不斷提高。埝頭中學多次被評為教學常規(guī)管理的先進單位，受到上級領導的好評。

（社團活動）

為了能夠使學生全面發(fā)展，學校開展了豐富多彩的社團活動，成立了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、舞蹈隊、音樂隊、太極方陣等社團活動，每天下午課外活動，進行活動，輔導老師具體安排，主動輔導，強調活動質量。運動隊生龍活虎、舞蹈隊颯爽英姿，音樂隊放聲高歌，太極隊整體化一�；钴S了學校氣氛，鍛煉了學生的身體，陶冶了學生的情操，提高了學生素質。田徑隊在201*年、201*年縣運動會上，分別取得了大名縣初中組總分第三名和第四名的好成績。通過社團活動，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、和諧意識、愛心意識、奉獻意識和團隊合作及競爭精神。社團活動的開展，讓學生真正的成為學校的主人。社團活動已成為校園這個舞臺上最亮麗的風景。

（餐廳宿舍管理）

學校宿舍，住宿環(huán)境干凈舒適，師生餐廳清潔衛(wèi)生，專人管理。晚自習課后在規(guī)定的時間內，及時入睡，保持清醒的精神狀態(tài)，確保學生的身心健康。餐廳內安排得當，飯菜質量高，花樣多，價格便宜，服務態(tài)度好，受到了師生有一致好評。

（校領導班子）

埝頭中學的快速發(fā)展，得力于學校領導班子的建設，校長高相澤同志，帶領班子成員，求真務實、廉潔勤政、不斷學習、不斷創(chuàng)新，工作有目標，事事有人管。他們都有較高的教育理論水平和教學管理能力，人人兼課，深入課堂聽課評課，每周末安排一小時理論學習和工作匯報時間，按自己的周計劃每人都向領導班子成員匯報自己一周來的工作完成情況，并安排下周自己做哪些工作。他們不分年齡大小，職務高低，不計名利，不計報酬，工作在前，促進了學校各項工作的順利開展。

（結束語）

埝頭中學在上級領導的支持下，在全體教職工的共同努力下，改善了辦學條件，優(yōu)化了教學資源，美化了教學環(huán)境，實行了封閉式管理，教學成績迅速提高。今年中考成績大打了教育翻身仗。為重點高中輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年來，連續(xù)被縣委、縣政府命名為“明星學�！�，“縣級文明單位”。09年度被市委、市政府命名為安全文明校園。埝頭中學的力學宗旨是“求真求實，和諧合作，開拓創(chuàng)新，追求卓越”。全體教職工有決心，有信心，把埝頭中學辦成大名縣一流

名校，多為上一級學校輸送一流的人才。

友情提示：本文中關于《大名縣埝頭中學支教工作總結 修改稿》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大名縣埝頭中學支教工作總結 修改稿：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《大名縣埝頭中學支教工作總結 修改稿》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/444822.html

• 上一篇：下鄉(xiāng)支教工作總結
• 下一篇：下鄉(xiāng)支教教師總結