關于做好城區(qū)教師支援農(nóng)村教育工作總結的通知201*.7

關于做好201*學年度農(nóng)村支教工作總結的通知

局屬各有關單位：

根據(jù)《青島市教育局辦公室關于做好201*學年度支教工作總結和201*學年度支教工作的通知》（青教通字201*104號）的通知要求，現(xiàn)就做好支教總結工作通知如下：

一、參與支教學校需上報的材料：

選派學校支教工作總結：凡201*年學年度派出膠州支教教師的學校要認真對照下述提綱，結合本學年度學校在農(nóng)村支教方面已推行的工作，逐一進行總結，并形成書面總結。

1.加大對口聯(lián)誼和結對幫扶工作力度，建立完善長期穩(wěn)定的“校對�！睂�口支援關系，以及對農(nóng)村教育的支持力度等；

2.派出學校按照要求指定一名校級干部專門負責支教工作，定期走訪調研，與支教教師所在學校一起做好支教教師管理工作；加強支教過程的跟蹤管理情況；

3.支援學校實行導師制，指定一名學科骨干教師，負責對支教新教師進行一對一業(yè)務指導工作情況；

4.其他相關支教特色工作。

二、參與支教教師需上報的材料：

1．總結：201*學年度參與膠州支教的教師，要根據(jù)本人一學年的支教情況，從政治思想、履行崗位職責、教學工作、承擔支教任務、出勤、完成其他工作等方面對支教工作進行全面總結，個人在支教期間取得的成績要匯總在內。

2．教案：充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，傳播先進的教學思想和教學方法，做好傳、幫、帶。每學期聽課評課不少于30節(jié)；上展示課或

研究課不少于2節(jié)；結合農(nóng)村教育教學實際，積極開展校本教研和校本培訓。

3．調研報告：虛心學習農(nóng)村教師艱苦創(chuàng)業(yè)精神，積極開展社會調查，了解農(nóng)村和農(nóng)村教育，至少完成一篇關于農(nóng)村教育的調研報告。

4．讀書筆記：到農(nóng)村學校支教的新聘教師，要主動接受學科導師的指導，按規(guī)定回派出學校聽課和參加教研活動；在農(nóng)村教育教學實踐中加強教育理論的學習和應用，撰寫讀書筆記；堅持聽課評課，進行教學反思，積累教學案例。

5．《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》：用小16k紙正反面打印，派入和派出學校簽字蓋章。

三、有關要求

1.各支教學校的支教總結，請于7月20日（星期二）下班前報區(qū)教體局人事科（電子稿和文本稿各一份）。

2.支教教師的個人總結、教案、調研報告、讀書筆記、《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》等材料由各選派學校匯總后，于7月20日（星期二）下班前報區(qū)教體局人事科。

未盡事宜，請與區(qū)教體局人事科聯(lián)系。聯(lián)系人：竇春玲聯(lián)系電話：88729262

附件：《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》

區(qū)教體局人事科二○一○年七月十三日

附件：

城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表

派入單位：派出單位：支教起始時間：姓名政治面貌家庭住址支教總結性別學歷出生年月所學專業(yè)聯(lián)系電話民族職稱本人簽名：派入學校鑒定年月日負責人（簽名）：單位蓋章派出學校鑒定年月日負責人（簽名）：單位蓋章區(qū)市教體局意見年月日負責人（簽名）：單位蓋章注：此表用小16k紙正反面打印。填寫完整后，存入個人人事檔案。

擴展閱讀：109號201*學年度支教工作總結和201*學年度支教工作

青島市教育局辦公室文件青教辦字201*109號

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青島市教育局辦公室

關于做好201*學年度支教工作總結和

201*學年度支教工作的通知

各區(qū)、市教育（體）局，局屬各學校：

根據(jù)《青島市教育局關于進一步推進城區(qū)教師支援農(nóng)村義務教育學校教育工作的實施意見》（青教通字201*79號），現(xiàn)就做好201*學年度支教工作總結和201*學年度支教工作的有關事宜通知如下：

一、201*學年度支教工作總結（一）表彰支教工作先進單位和個人

擬對青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作中涌現(xiàn)出來的先進單位和先進個人進行表彰，其中先進單位30個，先進個人100名（指標安排見附件4）。評選標準如下：

1.先進集體基本條件

（1）認真貫徹《青島市教育局關于進一步推進城區(qū)教師支援農(nóng)村義務教育學校教育工作的實施意見》（青教通字201*79號）及相關文件精神，積極開展支教宣傳教育活動；

（2）選派優(yōu)秀教師支教，及時了解支教教師的工作與生活情況，為支教教師提供較好的后方支援；

（3）與支教教師所在的支教學校建立了良好的校際關系，并積極開展有關對口支援活動；

（4）加強對支教教師的管理，促使支教教師充分發(fā)揮作用。2.先進個人基本條件

（1）具有高尚的師德，主動要求從事支教工作，模范遵守受援學校的各項制度，認真履行崗位職責，出色地完成支教任務，事跡突出；

（2）熱愛受援學校，關心學生全面成長，教書育人，為人師表，深受受援學校師生的愛戴；

（3）充分利用教師所在學校的教育資源，拉動兩校進行多方面合作；

（4）支教時間一年以上。（二）單位支教工作總結

請各單位認真對照下述提綱，結合本單位已推行的工作，進行總結上報。

1.加大對口聯(lián)誼和結對幫扶工作力度，建立完善長期穩(wěn)定的區(qū)與市、“校對�！睂�口支援關系，以及對農(nóng)村教育的支持力度等；

2.派出學校按照要求指定一名校級干部專門負責支教工作，定期走訪調研，與支教教師所在地區(qū)教育部門、學校一起做好支教教師管理工作；加強支教過程的跟蹤管理情況；

3.支援學校實行導師制，指定一名學科骨干教師，負責對支教新教師進行一對一業(yè)務指導工作情況；

4.其他相關支教特色工作。

（三）支教教師落實支教職責任務情況

1.充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，傳播先進的教學思想和教學方法，做好傳、幫、帶。每學期聽課評課不少于30節(jié)；上展示課或研究課不少于2節(jié)；結合農(nóng)村教育教學實際，積極開展校本教研和校本培訓（提報教案）。

2.虛心學習農(nóng)村教師艱苦創(chuàng)業(yè)精神，積極開展社會調查，了解農(nóng)村和農(nóng)村教育，至少完成一篇關于農(nóng)村教育的調研報告（提報調研報告）。

3.到農(nóng)村學校支教的新聘教師，主動接受學科導師的指導，按規(guī)定回派出學校聽課和參加教研活動；在農(nóng)村教育教學實踐中加強教育理論的學習和應用，撰寫讀書筆記；堅持聽課評課，進行教學反思，積累教學案例（提報讀書筆記）。

（四）時間安排和工作要求

1.請各區(qū)市教育（體）局、局屬各學校將支教總結于7月15日（星期四）前通過金宏辦公系統(tǒng)報市教育局人事處。

2.支教教師的教案、調研報告、讀書筆記、城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表等材料由各選派學校匯總后，由各區(qū)市教育（體）局人事科審核，局屬各學校選派的支教教師材料由學校審核。其中《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》（附件7）存入本人檔案，其它材料考核后退還教師本人。

3.支教工作先進個人由受援學校從支教教師中擇優(yōu)推薦，五市三區(qū)教體局根據(jù)下達的指標評選，支教工作先進單位由選派支教教師的學校申報，由市教育局負責組織評選。請各區(qū)市和局屬學校于7月18日、19日將《青島市支教工作先進單位申報表》（附件5）和《青島市支教工作先進個人申報表》（附件6）連同電子版報市教育人事服務大廳。

二、201*學年度支教工作

（一）201*年支教計劃

全市擬安排500名城區(qū)教師到農(nóng)村學校支教。青島市教育局直屬單位選派40名、市內四區(qū)教育（體）局選派40名、五市三區(qū)教體局區(qū)域內選派420名（指標安排見附件3）。城區(qū)教師支教的相關政策按青教通字201*47號和青教通字201*79號文件執(zhí)行。

（二）時間安排和工作要求

1.五市三區(qū)教體局要認真做好本區(qū)域內城鎮(zhèn)教師支教規(guī)劃，合理配置城鄉(xiāng)教師資源，選派本地城鎮(zhèn)學校教師到農(nóng)村學校交流任教，確保教師城鄉(xiāng)交流工作落到實處。同時，統(tǒng)籌落實好其他城區(qū)的教師到本地農(nóng)村支教的工作，妥善安排好支教教師的工作和生活，加強管理，確保支教教師到最需要的地方發(fā)揮作用。

2.市內四區(qū)教育（體）局要落實市教育局下達的支教計劃，抓緊與五市教體局對接，確定支教計劃和方案，認真做好宣傳發(fā)動和支教教師選派工作。根據(jù)各學校編制和教師隊伍實際，及時選派支教教師，加強跟蹤管理。要加大對口聯(lián)誼和結對幫扶工作力度，進一步建立和完善長期穩(wěn)定的區(qū)與市、“校對校”對口支援關系，加大對農(nóng)村教育的支持力度。

3.局屬各學校要根據(jù)要求，在廣泛發(fā)動、教師自愿報名的基礎上，積極推薦確定在職支教教師人選，填寫《到農(nóng)村學校支教教師報名表》（附件2），并于7月15日前通過金宏網(wǎng)報市教育局人事處。

4.請市內四區(qū)教育（體）局于7月20日前將《城區(qū)教師支教人員花名冊》（附件1）和《到農(nóng)村學校支教教師報名表》（附件2）通過金宏網(wǎng)報市教育局人事處。

5.五市三區(qū)教體局應在開學第一周，將《城區(qū)教師支教人員花名冊》（附件1）通過金宏網(wǎng)報市教育局人事處。

6.8月下旬，市教育局將組織總結表彰暨市區(qū)支教教師培訓會。五市三區(qū)可自行組織支教教師培訓。新學期開學，支教教師到農(nóng)村支教學校報到。

未盡事宜，請與市教育局人事處聯(lián)系。聯(lián)系人：隋世宇，聯(lián)系電話：85912915。

附件：1.城區(qū)教師支教人員花名冊

2.到農(nóng)村學校支教教師報名表3.城鄉(xiāng)教師交流指標安排4.支教工作先進指標安排5.青島市支教工作先進單位申報表6.青島市支教工作先進個人申報表7.城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表

主題詞：支教工作通知

────────────────────────────青島市教育局辦公室主動公開201*年6月28日印發(fā)────────────────────────────打字：呂芳校對：隋世宇

二○一一年六月二十七日

附件1：

城區(qū)教師支教人員花名冊

單位（蓋章）：年月日姓名性年別齡職稱學科派出學校派入學校備注注：五市三區(qū)每學年開學第一周，將此表報市教育局人事處備案。

附件2：

到農(nóng)村學校支教教師報名表

姓名政治面貌所學專業(yè)婚否性別學歷現(xiàn)從事工作崗位現(xiàn)工作單位及地址民族畢業(yè)院校及時間教齡專業(yè)技術職務出生年月單位電話：家庭電話：手機：家庭住址聯(lián)系方式個人簡歷受過何等獎勵和處分家庭主要成員有關情況

附件3：

城區(qū)教師到農(nóng)村支教指標安排

單位市南區(qū)市北區(qū)四方區(qū)李滄區(qū)城陽區(qū)嶗山區(qū)開發(fā)區(qū)膠州市即墨市萊西市平度市膠南市市教育局直屬學校合計

500支教人數(shù)10101010402020608040807040派往膠州市派往即墨市派往膠南市派往萊西市區(qū)域內交流區(qū)域內交流區(qū)域內交流區(qū)域內交流區(qū)域內交流區(qū)域內交流區(qū)域內交流區(qū)域內交流派往平度市24；派往其他四市各4。備注

附件4：

支教工作先進指標安排

單位市南區(qū)市北區(qū)四方區(qū)李滄區(qū)城陽區(qū)嶗山區(qū)開發(fā)區(qū)膠州市即墨市萊西市平度市膠南市市教育局直屬學校合計

30100先進集體2222211332235先進個人53320201*16

附件5：

青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進單位申報表

申報單位所在區(qū)、市近五年主要榮譽主要成績區(qū)市教育（體）局推薦意見（公章）年月日青島市教育局（公章）審核意見年月日

附件6：

青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進個人申報表

姓名文化程度政治面貌性別出生年月專業(yè)職稱行政職務支教單位及崗位主要事跡（單位公章）年月日區(qū)市教育（體）（公章）局推薦意見年月日青島市教育局（公章）審核意見年月日

附件7：

城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表

派入單位：派出單位：支教起始時間：姓名政治面貌家庭住址支教總結性別學歷出生年月所學專業(yè)聯(lián)系電話民族職稱

本人簽名：派入學校鑒定年月日負責人（簽名）：單位蓋章派出學校鑒定年月日負責人（簽名）：單位蓋章區(qū)市教育（體）局意見年月日負責人（簽名）：單位蓋章注：此表用A4紙正反面打印。填寫完整后，存入個人人事檔案。

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