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工會小組總結(jié)

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工會小組總結(jié)

礦院附中初一年級組期末工會小組總結(jié)

時間飛逝,眨眼又來到了期末;赝@一年,有收獲,有喜悅,有成長,有奉獻(xiàn)。在這一年里,我們初一年級工會小組的全體教師以學(xué)校工會工作計劃為思路,以文明工會小家的創(chuàng)建工作為主要途徑,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè),營造了積極向上的工作氛圍,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:一、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)

我們初一年級組全體老師本著“真愛每一個學(xué)生,為每一個學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的校訓(xùn),認(rèn)真踏實(shí)地耕耘在教育教學(xué)工作崗位上。在日常工作中努力做到:以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的品德影響學(xué)生,以扎實(shí)的知識教育學(xué)生,以健康的活力培育學(xué)生。為人師表,率先垂范,一切為了教育,一切為了學(xué)生,不記名利,不記報酬,涌現(xiàn)出了很多令人感動的事跡:年級組長許蕾老師在父親生病住院期間仍堅守在工作崗位上,每天都是完成一天的教學(xué)任務(wù)、批改完作業(yè)、給學(xué)生答疑完畢后才回家照顧父親;于然老師的公公因癌癥長期住院家庭負(fù)擔(dān)很重,但她從來沒有因此耽誤學(xué)校的工作;新任教師李海麗老師工作第一年就挑起了班主任的重?fù)?dān),面對班里行為習(xí)慣差的學(xué)生,她不急不躁,曉之以理,經(jīng)常犧牲工作時間教育感化學(xué)生,一次為在課堂搗亂的學(xué)生無償補(bǔ)課到九點(diǎn)多;原屬初一年級的胡亦雯老師服從學(xué)校將其調(diào)到初三的工作安排,毫無怨言。對于工作,我們傾注了滿腔的熱忱,努力用自己的心去溫暖孩子的心,促使他們健康地成長,學(xué)生的些許進(jìn)步就是我們最大的快樂!二、積極參與、為幸福添彩

初一年級組全體教師積極參與工會組織的各項活動:在初秋的踢毽子比賽中,積極備戰(zhàn)經(jīng)過多次聯(lián)系,取得了很好的成績;在懷柔影視基地留下了我們爽朗的笑聲;在冬季健身大步走活動中,我們放松了心情增強(qiáng)了健身意識;在“歡歌迎新年”的卡拉OK大賽中,點(diǎn)亮歌喉,唱響激情;在三八節(jié)跳繩比賽中,我們奮力拼搏,超越自己,有四名老師獲得了一等獎;在平時緊張的工作閑暇之余,響應(yīng)學(xué)校“每天鍛煉一小時,健康工作五十年”的號召,強(qiáng)健體魄。我們在工會的常規(guī)工作中也不甘落后:在開學(xué)初就排好了辦公室值日表,明確了每天值日的人員和打掃項目,小組成員都能夠按照值日表的規(guī)定完成值日任務(wù),如遇檢查衛(wèi)生則全員動員,共同值日,這樣最大程度地保持了辦公室的環(huán)境衛(wèi)生。春天到了,我們種菜去。我們小組為了美化室內(nèi)環(huán)境,增加綠植,創(chuàng)造性地培植了矮番茄、彩椒、小黃瓜種子,看著這些幼小的生命神秘地破土而出,一點(diǎn)點(diǎn)長大,在見證生命奇跡的同時也豐富了自己生活的色彩。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步

我們初一年級組全體老師共組建了一個溫馨的大家庭。在工作上我們互相支持,生活上互相關(guān)心,與人為善,真誠相待。令我感觸最深的是我在準(zhǔn)備公開課時得到了組內(nèi)很多老師的幫助。我的師傅于然老師幫助我確定教學(xué)重難點(diǎn),修改教案,王麗艷老師和我共同制作多媒體課件,授課班級的班主任鄭菊香老師和陳錚老師幫我調(diào)課并叮囑學(xué)生做好一切準(zhǔn)備工作。在艱難的備課的過程中,我知道我并不是單兵作戰(zhàn),我的身后有一個團(tuán)隊,有幾雙默默注視我的眼睛,帶著眾人的鼓勵,我一步步走下來,比較圓滿地完成了學(xué)校交給我的公開課任務(wù)。這也僅僅是一個很小的事情。我們初一年級組9名教師在本學(xué)年共代課46節(jié),特別

是在高三教師出行的一周時間內(nèi),毫無怨言地?fù)?dān)當(dāng)起了政治、地理課的代課任務(wù),保證了正常的教育教學(xué)秩序。

這一年,我們一路走來,雖然沒有驚天動地的偉業(yè),但我們在波瀾不驚的日常教育教學(xué)中收獲了豐厚。真心地希望我們初一年級工會小組全體教師一如既往地扎實(shí)肯干,使集體更加和諧、更加溫暖,為教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。

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201*年工會小組工作總結(jié)

在這一年里,我們工會小組的全體教師在寶蓋鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想、胡錦濤的重要講話精神為指導(dǎo),以寶蓋鎮(zhèn)中心校工會工作計劃為思路,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,不斷轉(zhuǎn)變觀念,應(yīng)對挑戰(zhàn),與時俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象,營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德,奮發(fā)向上,無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),積極探索新的教學(xué)模式,教書育人,千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極爭創(chuàng)優(yōu)秀工會小組。在全組成員的共同努力下,已順利完成了工作任務(wù),并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),特將本年度的工作做如下總結(jié):

一、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)

我們?nèi)w老師人人本著一切為了孩子,服務(wù)于學(xué)生的宗旨努力要求著自己,認(rèn)真踏實(shí)地耕耘在工作繁雜、成效甚微的教育教學(xué)工作崗位上。我們?nèi)M老師達(dá)成共識,在日常教育教學(xué)工作中努力做到:以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的品德影響學(xué)生,以扎實(shí)的知識教育學(xué)生,以健康的活力培育學(xué)生。對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生,我們認(rèn)真分析不同情況,明確輔導(dǎo)內(nèi)容、制定輔導(dǎo)計劃,耐心細(xì)致、不厭其煩地給予輔導(dǎo)。對于行為偏差生,我們傾注了滿腔熱忱的愛,同時,愛嚴(yán)相結(jié)合,愛而有度,嚴(yán)而有情,努力用自己的心去溫暖孩子的心,促使他們健康地成長。我們能做到為人師表,率先垂范,一切為了教育,一切為了學(xué)校,一切為了學(xué)生,因?yàn)榇蠹乙庾R到,教師的價值體現(xiàn)在對每一個學(xué)生的關(guān)心上,這就需要我們熱情主動,不記名利,一句話,學(xué)生的進(jìn)步就是老師最大的快樂。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步

我們?nèi)w老師共同參與構(gòu)建了一個溫馨的大家庭,在這里,我們的智慧是共享的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的,心與心是相連的。在工作上我們互相支持,生活上互相關(guān)心,思想上互相幫助,與人為善,真誠相待。誰有公開教學(xué)課任務(wù),大家共同獻(xiàn)計獻(xiàn)策,充分表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識。我們?nèi)巳俗杂X遵守校內(nèi)各項規(guī)則制度,履行崗位職責(zé),按時按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項工作。平時如有老師身體不舒服,或有急事需處理,其他課任老師主動地?fù)?dān)當(dāng)起這位老師的課,使之感受到集體的溫暖。我們組的各個成員都很忙,有校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任,而越是繁忙,越能體現(xiàn)我們這個大家庭的溫暖。語數(shù)搭班老師你幫我,我?guī)湍,自己想著收集材料的同時,也不忘了其他的教師;每次誰要開公開課或隨堂課,大家便會一同幫助提提自己的建議和設(shè)計的想法;每次學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù),在自己完成的同時,也不忘了提醒其他教師按時完成;真的,辦公室的好事說不完,大家都那么謙和、友愛,只是愿意付出,而從來不求回報。三、情暖人心,積極開展好送溫暖活動

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,我校工會能夠積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),大力開展送溫暖活動,千方百計地為教職工辦實(shí)事、辦好事。主要工作如下:

1.探望病患:凡是知道教職工(含離退休教師)本人,或者骨干教師的家人患病住院的,工會領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,前往醫(yī)院或家里看望和安撫,幫助病人消除思想顧慮,盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。

2.慰問喪事:遇到教職工本人或直系家屬作古,工會領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問,并發(fā)動所在工會小組主動給予關(guān)心,幫助解決善后事宜。

3.關(guān)心離退休工作:學(xué)校行政、工會在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師,并送去慰問品。此外,工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會干部及時探望了因病住院的退休老師,并多次到家慰問,給予安慰和鼓勵,讓他們感受到了集體的溫暖,樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映,為其申報困難職工補(bǔ)助,爭取上級組織的幫助。

寶蓋鎮(zhèn)坑?xùn)|小學(xué)201*年12月

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