教師遠(yuǎn)程研修總結(jié)
教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)總結(jié)
前段時間,校長通知我參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。說實話,我是一臉的不情愿,覺得遠(yuǎn)程培訓(xùn)就是走形式,熬時間,浪費精力。培訓(xùn)的第一天,當(dāng)我打開學(xué)習(xí)界面,一下就被里面豐富的內(nèi)容吸引住了----文本資料,專家講座,視頻資料,簡報,文章、評論,研討應(yīng)有盡有。我像一只缺水的小魚,一下投入了海洋的懷抱,那種幸福,溢于言表,F(xiàn)在我來談?wù)勎业氖斋@:
1、轉(zhuǎn)變了思想
通過“和諧的師生關(guān)系的建立”的學(xué)習(xí),我懂得了要民主,平等的對待每一位學(xué)生;通過“小學(xué)教師教育觀”的學(xué)習(xí),我明白了教師不僅僅是教好書,更重要的是育好人;通過“如何提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和教師素養(yǎng)”的學(xué)習(xí),我知道了教師不僅要“長流水”,還要“常來水”
2、更新了理念
專家的講座,班級的研討,作業(yè)的瀏覽,熱帖的回復(fù)不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動態(tài),而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,專家講授的一些教育教學(xué)實例讓我產(chǎn)生了共鳴,從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。
3、開拓了視野
遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí),積極地發(fā)表文章和評論,甚至有些老師在晚上十一二點都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。他們的文章:觀點
獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強學(xué)習(xí)的重要性。
通過參與此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動,我既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長;通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí),讓我把埋著苦干的頭抬了起來,發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識的;通過這次培訓(xùn)我明白“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上!边@次培訓(xùn)猶如清新的空氣,使我為之振奮。讓我更加執(zhí)著地?fù)湓诮逃虒W(xué)上。在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心,中國教師研修網(wǎng)會成為我們前進(jìn)的基石,網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪,飛向成功的彼岸。
擴展閱讀:201*遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)總結(jié)
201*年遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)總結(jié)
山東省東平縣州城街道第二中學(xué)林成濱
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,更新觀念,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,我參加了山東省初中教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)暑期研修學(xué)習(xí)。盡管天氣炎熱,汗流浹背,網(wǎng)絡(luò)又及其不穩(wěn)定,但我仍然想盡千方百計,克服種種困難,按時、按質(zhì)、按量地認(rèn)真完成份內(nèi)作業(yè),寫隨筆感言,談體會,和同行們在線交流研討;瀏覽每期的課程簡報、學(xué)習(xí)園地,隨時發(fā)表點評。;積極學(xué)習(xí)、評論學(xué)友作業(yè)。通過觀看視頻材料,認(rèn)真完成了相關(guān)的專題研究,感覺受益匪淺。這一次培訓(xùn),給廣大一線教師提供了一個交流、討論的機會,使全體教師進(jìn)一步增強了憂患意識、進(jìn)取意識,逐步樹立了正確的教育觀念,更新了知識體系,完善了知識結(jié)構(gòu),掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài),提高了廣大教師的師德水平、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,大大推進(jìn)了廣大教師盡快適應(yīng)新時代教育教學(xué)的新步伐!
一、全員教師遠(yuǎn)程研修給我們教師提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺遠(yuǎn)程研修給我們提供了一個非常好的學(xué)習(xí)平臺。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)中有非常豐富的教育資源。這些寶貴的資源在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校是很難全部獲得的,而遠(yuǎn)程研修網(wǎng)正好可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源共享的優(yōu)勢,使每一個參訓(xùn)教師都能享受到最優(yōu)質(zhì)的資源,從而使我們的學(xué)習(xí)有質(zhì)的提高和突破。遠(yuǎn)程研修網(wǎng)還給我們提供了一個非常好的交流平臺。在研修網(wǎng)上,所有研修學(xué)員相互之間交流起來非常方便。平時在學(xué)校的正常教學(xué)中由于各種原因,相互之間交流的機會很少,但在研修網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)時,因為同在一個班級內(nèi),相互之間可以進(jìn)行很好的交流與溝通。二、教師在培訓(xùn)研修中得到提高和成長
遠(yuǎn)程研修能針對新課程的特點和教師們的實際情況,結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容,注重了培訓(xùn)的實效性。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,使我的理論知識得到提高。組織和引導(dǎo)并對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行反思、研究,以取得更好的教育教學(xué)效果。通過這短短的幾天學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識到在自己的教育教學(xué)實踐中如何去客觀、公正、全面、科學(xué)地評價一個學(xué)生,意識到如何去適應(yīng)新課改、貫徹新課標(biāo)、實踐新教材,明確了教育科研在教育教學(xué)實踐中的重要意義,增強了進(jìn)行教育科研的意識,很多專家講座使我的理論水平得到了進(jìn)一步的提高,視野也更加開闊了。
為了能夠順利完成這次培訓(xùn),我們付出了很多。指導(dǎo)教師們他們每天都要瀏覽大量的學(xué)員作業(yè),給每位學(xué)員點評,有時候要工作到深夜。許多教師每天都保證在線時間812小時,高質(zhì)高效地完成作業(yè),發(fā)表點評。培訓(xùn)給了我們一個互相學(xué)習(xí),展示自我的平臺,在培訓(xùn)中我們從各個角度重新審視了自己的日常教學(xué),得到許多啟示。
課程改革要求教師的教育觀念和教育方式發(fā)生變革,而這種變革重要的不在于形式和手段,而在于教育過程中行為和思想的轉(zhuǎn)變。把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念與現(xiàn)代信息技術(shù)緊密結(jié)合,并貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程。信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段,更重要的是一種學(xué)習(xí)方式,信息技術(shù)既是學(xué)習(xí)的對象,更是一種學(xué)習(xí)的工具和提高教育質(zhì)量的重要手段。
本次教師培訓(xùn),只是一個良好的開始,我們將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)探討,繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),做一名與時俱進(jìn)的教師。為培養(yǎng)符合社會需要的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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