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校本教研個(gè)人總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 20:48:00 | 移動(dòng)端:校本教研個(gè)人總結(jié)

校本教研個(gè)人總結(jié)

校本教研個(gè)人總結(jié)

靳官屯學(xué)校齊淑賢

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的指導(dǎo)下,本人參加了學(xué)校組織的教研活動(dòng),我積極參加理論學(xué)習(xí),參加聽課、評(píng)課、總結(jié)反思等系列活動(dòng),完成了教研活動(dòng)的規(guī)定內(nèi)容,F(xiàn)將本次教研活動(dòng)情況簡單小結(jié)如下:一、通過校本教研,大大提高了理論水平。校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一,教師是直接的受益掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),注重學(xué)科整合,教師個(gè)人要積極投身到校本教研之中,只有這樣,才能提高自身的教研水平。二、通過校本教研,切實(shí)提高了課堂教學(xué)水平。在活動(dòng)中,我們進(jìn)行了備課、上課和交互式評(píng)課,雖然我們的課不算完美,還存在或多或少的毛病,但這些都是體現(xiàn)我們真實(shí)課堂教學(xué)的課。同一個(gè)主題,但每堂課的上法各有千秋,都有其亮點(diǎn)與不足之處,在分析他人之課,改進(jìn)自己之課,再去第三課堂中加以完善的過程中,我們的課堂教學(xué)水平也在不斷的改進(jìn)之中,對(duì)提高自己的課堂教學(xué)水平起著很大的幫助。我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)自己教學(xué)最有幫助的課其實(shí)就是同事之間的真實(shí)的課,惟有真實(shí)的課堂教學(xué),才會(huì)有扎實(shí)的教學(xué)質(zhì)量,也才能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。名師的課,我們要學(xué)的是他的教學(xué)理念,做秀的課,我們要學(xué)的僅僅是他的一些教學(xué)花樣;我們現(xiàn)在真正需要的就是這種校本教研形式的真實(shí)的課。一句話,真實(shí)是課堂教學(xué)的生命力所在。因此,校本教研是提高教學(xué)水平最為直接、最為有效的途徑。三、通過校本教研,有效促進(jìn)了自身專業(yè)的發(fā)展。隨著新課程的逐步推進(jìn),人們?cè)絹碓街匾暯處煹淖晕曳此寂c行動(dòng)研究的重要性。我們的校本教研,除了備課、上課和評(píng)課外,還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是要寫教學(xué)反思和總結(jié)反思。教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,常寫教學(xué)反思,是促進(jìn)了自身專業(yè)的發(fā)展有效的辦法。校本教研是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái)。大家在教研活動(dòng)中暢所欲言,談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑,抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷,探討教學(xué)中的神來之筆,明辨教學(xué)中的是非曲直。教研已脫去了它神秘的外衣,更加平民化、大眾化,不知不覺中,教研已成為了教師教學(xué)中不可或缺的重要內(nèi)容,每一次的授課不再是教師一個(gè)人的冥思苦想,成為了眾多教師智慧的結(jié)晶。

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個(gè)人校本教研工作總結(jié)

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201*學(xué)年是我根據(jù)個(gè)人校本教研發(fā)展的勢(shì)頭,根據(jù)自己制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃和擬定了本學(xué)年度自己教研的發(fā)展發(fā)向,現(xiàn)將工作落實(shí)情況作個(gè)小結(jié):

在教學(xué)方面,在上課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,弄清每篇課文的教學(xué)要求,明確教學(xué)重、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié),做到了有的放矢。學(xué)校電教室如有接收相關(guān)遠(yuǎn)程教育資源,我是合理利用,精心引導(dǎo)學(xué)生跟蹤學(xué)習(xí)。名師的指引點(diǎn)撥,課件的生動(dòng)形象,極大地震撼著學(xué)生,吸引著他們以百分百的熱情參與到學(xué)習(xí)中,所以每一堂課都達(dá)到了令人滿意的效果。

在輔導(dǎo)學(xué)生方面,我制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,設(shè)有信息技術(shù)興趣小組。定期培訓(xùn)學(xué)生制作電腦作品,做到“一幫一”的學(xué)習(xí)效果是非常明顯的。既讓學(xué)生滿足對(duì)信息技術(shù)的追求,也讓他們對(duì)信息技術(shù)有了濃厚的興趣.本學(xué)期里,上交了許多優(yōu)秀的電腦作品,得到了學(xué)校的好評(píng).

另外,我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),我還關(guān)心他們的身心健康。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》。在教學(xué)時(shí),我平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重他們的人格,對(duì)于學(xué)生偶而犯的錯(cuò),我是耐心教育,不打罵、責(zé)罰他們。我利用晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,對(duì)他們進(jìn)行安全教育和思想道德教育,讓他們從小具有團(tuán)隊(duì)合作精神,做一個(gè)有理想、有道德的人。

除做好上述三方面的工作外,我還閱讀了大量教學(xué)理論書籍,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫讀書筆記、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),摸索最佳教學(xué)方法。為了提升教學(xué)水平,我主動(dòng)聽優(yōu)秀教師授課,以達(dá)到教學(xué)相長的目的。本學(xué)期里,我聽課超到了三十節(jié)次。我積極上好公開課和參與集體備課活動(dòng),上交了教學(xué)資料,如教學(xué)案例、說課稿等。每一次教學(xué)常規(guī)檢查,我的教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全。

總之,過去的一年,我的教學(xué)工作都得到了落實(shí),在新學(xué)期里,我會(huì)繼續(xù)結(jié)合新四十條提出的要求,把本職工作做好的。

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